《新人教版2019版九年级（上）期中考试物理试题C卷新版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版2019版九年级（上）期中考试物理试题C卷新版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版2019版九年级（上）期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现代社会倡导“遵守交通规则，安全文明出行”的理念。学了电路后，小亮同学对十字路口人行横道的红、绿信号灯进行设计，并绘制如下电路图，你认为可行的是（ ）ABCD2 . 下列事例中，不能利用浮力工作的是A轮船B磁县浮列车C热气球D密度计3 . 在学过欧姆定律后，同学们有以下认识，其中错误的是（ ）A欧姆定律研究的是电流与电压和电阻的关系B根据欧姆定律的变形公式可知，电阻与电压和电流有关C欧姆定律是一条建立在实验基础上的规律D在研究欧姆定律的过程中使用了研究问题的一种基本方法控制变量法4 . 由同种材料制
2、成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（ ）A两段导体的电阻值：RAB=RBCB通过两段导体的电流：IAB=IBCC两段导体的电阻值：RABRBCD通过两段导体的电流：IABIBC5 . 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些科学量的估测中，不贴近事实的是A通过普通照明灯的电流约为0.2AB一节干电池两端的电压为1.5VC人体安全电压36VD我国家庭电路电压220V6 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，将滑动变阻器的滑片向左移动过程中，下列说法正确的是A电压表V1
3、的示数减小，电压表V2示数增大B电压表V1的示数增大，电压表V2示数减小C电压表V1的示数增大，电压表V2示数与电流表A示数的比值不变D电压表V1时示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值减小7 . 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.以下没有利用连通器原理的是A吸管吸饮料B三峡船闸C乳牛自动饮水器D下水道U型弯管8 . 在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是ABCD9 . 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（ ）A密度B温度C体积D质量10 . 两块完全相同的
4、砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA ， 压强为PA；砖块B对地面的压力是FB ， 压强为PB ， 则AFA：FB=1：1BPA：PB=1：2CFA：FB=2：1DPA：PB=2：1二、填空题11 . 有一个质量为0.27kg的物体，将它完全浸入盛满水的杯中，溢出的水质量为0.2kg，那么物体所受浮力是_N（g取10N/kg）12 . 如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。甲、乙、丙对地面压力最大的是_；密度最大的是_。(均选填“甲”、“乙”或“丙”)13 . 在“探究物质质量与体积的关系”和“
5、测定物质的密度”两个实验中，它们的实验原理是_（选填“相同”或“不同”）的；实验需要的主要测量工具是_（选填“相同”或“不同”）的；在“探究物质质量与体积的关系”实验时，采用多次测量是为了_；在“测定物质的密度”实验时，采用多次测量是为了_。14 . 在下列数值后面添上恰当的单位：一位中学生的质量约为0.05_；浮在水面上的木块的密度0.6 _；一瓶矿泉水的体积约为500_；空气的密度约为1.29 _15 . 在“验证阿基米德原理”的实验中，用_测量浮力的大小，为了达成实验目的，需要将所测_大小与被物体排开的液体所受重力的大小进行比较。16 . 下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。请你帮
6、她按正确的操作顺序将序号排列出来：_A倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积V1；B用天平测出矿石的质量m；C将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体积V2；D将各步的数据填入下表中，利用密度公式，求出矿石的密度。17 . 如右图所示，电源电压保持不变，R1=5，闭合开关S , 开关S0拨至b时，电压表示数是拨至时的三分之一，则R2=_；若电源电压为3V，当开关S0拨至b时，R1在1 min内产生的热量是_J18 . 在如图所示的电路中，R=10欧，电源电压为6伏且保持不变闭合电键S，电路正常工作一段时间后出现了故障，灯L发生短路，则电压表的示数为_伏；电流表的示数为_安；接着断开电键，将R和L位置
7、互换后，再次闭合电键S，则电压表的示数为_伏；电流表的示数为_安19 . 某导体两端的电压为3伏时，10秒内通过导体横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为_安，这段时间内电流做功为_焦，该导体两端电压改变为6伏时，其电阻为_欧20 . 对人体安全的电压是：不高于_V；家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是_的（填“串联”或“并联”）21 . 端午节，在华亭湖进行龙舟赛，全体划桨手有节奏的向后划水，龙舟快速前进，是利用物体间力的作用是_；龙舟到达终点后，桨手停止划水，由于_，龙舟仍会继续向前运动吸尘器和脱排油烟机是利用_将灰尘和油烟压入用电器的三、实验题22 . 在探究“压力的作用效果
8、跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）该实验采用的研究方法是_，实验中小明是通过比较_来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当_相同时，_越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显23 . 某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：
9、并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.30.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接_；要测通过干路中的电流，则M、N应接_（图中a、b、c、d为接线柱代码）（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_A电流表内部开路 B开关处接触不良 C电流表被短路 D电源供电不足 （4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为_A24 . 大气压随高度的升高而降低，一支
10、登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示 （1）请你根据表中的数据，在图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象_ （2）根据图象，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为： _ （3）当高度为1km时，大气压约为 _ Pa当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为 _ Pa （4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想： _四、计算题25 . 如图甲所示电路，R1=10，电源电压保持不变，在滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端的过程中，电压表V2和电流表A示数变化的关系图线如图乙所示.求:(l)电源电压;(2)图乙中a点对应的电流值;(3)滑片在最右端时，R1消耗
11、的电功率;(4)在滑片滑动过程中，电压表V1的示数变化量U1与电压表V2的示数变化量U2有什么关系?26 . 农民用盐水选种，要求盐水的密度是1.1103kg/m3，现在配制了0.5dm3的盐水，称得盐水的质量是0.6kg，（假设盐溶入水后，总体积不变）求：(1)这种盐水是否符合农民的要求？(2)若不符合要求，应加盐还是加水？27 . 如图（a）所示，质量为12千克、底面积为410-2米2，高为0.1米的柱状金属块放在水平地面上求：金属块的密度金属块对地面的压强如图（b）所示，若将金属块放入高度为0.2米，底面积为610-2米2空的圆柱形容器中，再向容器内加水，水面上升过程中的某一阶段水对容器
12、底部的压强P水与容器对地面压强变化量P地的比值始终保持不变求此阶段加入水深度的范围及P水与P地的比值五、作图题28 . 如图所示中是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,作出小球所受力的示意图。（_）29 . 在图中的空缺处填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。（_）30 . 用笔画线代替导线将图中实物连接完整要求：电压表测量灯泡两端的电压；滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大；导线不能交叉六、综合题31 . 如图是一个饮水机的简化示意图（饮水机的外壳被省去了，支撑水桶的地方并不密封）。水桶被倒扣在饮水机上后，桶中的水会流到下面的储水盒里，当满足一定
13、条件后，水不再往下流：打幵储水盒上的龙头，流出一些水后，桶中的水又继续流动。那么：（1）储水盒里的水面到达_位罝（选填“A”或“B”），水桶里的水才不再往下流；（2）某时刻，桶中的水处于静止状态，桶中的水面与储水盒里的水面的高度差为h，那么桶外大气的压强与桶内水面上方的压强差是多少？_（3）若桶底裂了一个缝，将出现什么现象？_（4）若将水桶口向上放在桌子上，如图所示，将一根管子的一端插入水桶中，从另一端吮吸，待水到达管中一定位罝后，水会自动从管中流出（养金鱼的人给鱼缸换水也常用这种方法）。设当地的大气压为P0，水面距桶口的高度为h1。请通过计算说明，管子中的水至少要被“吸”到什么位罝时，桶中的水才会自动从管子中流出？_第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、3、六、综合题1、
