人教版2020版七年级下学期期中考试语文试题A卷(模拟)

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1、人教版2020版七年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列四副对联中,最适合用作寿联的一项是( )A芝兰茂千载,琴瑟乐百年。B桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟。C刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。D借得山川秀,添来气象新。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字 褴(l )_生意(ng)_然jn_工三、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。老师的餐巾纸一帮小学时的老同学,毕业40年后聚会。让大家意外的是

2、,组织者还邀请到了王老师。她是还健在的唯一的老师,已经退休,回到了城里。一位女同学拉着王老师的手激动地说,老师,您教了我们三年,您知道我印象最深的是什么吗?王老师摇摇头。女同学说,您给过我的一张餐巾纸。那天,我家里出了点事,心情不好。上课的时候,老是走神,心不在焉,任课老师很生气,让我下课后到办公室去一趟。在办公室,那位代课老师再次狠狠地训斥了我,骂我自以为是,骄傲自满。我没为自己辩解,只是眼泪不争气地在眼眶里打转。这时候,坐在对面的您,走到我身边,您什么也没说,只是默默地递给我一张餐巾纸。接过您递过来的餐巾纸,我再也控制不住,哇哇大哭起来。您抱着我,拍着我的肩膀。平静下来后,我告诉您,前一天

3、,我的父亲在山上采石时,腰被石头砸伤了。女同学说着说着,眼圈又红了。王老师抬起身,从餐桌上的纸巾盒里,抽出一张餐巾纸,递给女同学。女同学接过餐巾纸,说,谢谢您,王老师。旁边一个男同学,站起来,走到王老师身边,说,王老师,您也给过我餐巾纸。男同学看看大家说,我们班的同学大多来自农村,我记得王老师是从城里调来的,在我们眼里,王老师您就像天上掉下来的女神一样。头发花白的王老师,不好意思地笑了,我哪是什么女神啊,说实话,刚接到通知要调到那所山村小学时,我还偷偷哭了好几天呢。但是,去了那儿见到了你们这些学生,我才觉得一点也不后悔。男同学接着说,小时候我很调皮,是老师眼里的坏学生。有一次,我和高年级的一个

4、学生打架,鼻梁都被打出血了。我们分别被揪到了老师办公室。我心想,这回死定了,一定要被您狠狠骂一通了。您却没有骂我,见到我做的第一件事,竟然是从包里拿出一张餐巾纸,帮我轻轻擦拭鼻梁上的血迹。男同学环顾一下大家,激动地说,那时候,我们这些山里的孩子,别说餐巾纸,连卫生纸都没用过。那是我第一次感触到餐巾纸,那么白、那么柔软,擦在伤口上,一点也不觉得疼,反而有一种柔软得让人心碎的感觉。王老师,我一直没告诉您,那次我为什么和那个男生打架。王老师看着他说,这事我隐约记得,你很倔强,坚持不肯说为何打架。那么,现在能告诉我吗?男同学点点头,那个高年级的同学说您坏话,说您一定是犯了什么错误,才被发配到我们学校的

5、。我不服,就和他打起来了。王老师笑了。记忆的闸门,被打开了。让我们笑翻了的,是有个同学说的故事。他说,以前他都是用手背擦鼻涕的,有一次,抄黑板报时,鼻涕又挂了下来,他马上用手背去擦。突然,眼前冒出一个白团来,他扭头一看,是王老师,递给他一张餐巾纸。他红着脸接了过来。他说,你们绝对想不到,那张餐巾纸,我一直揣在裤兜里,整整揣了一个学期,只是偶尔拿出来,炫耀一下,直到后来成了碎片。他的故事,甜蜜而辛酸,大家感慨唏嘘不已。有人站起来对王老师说,您是城里来的唯一的老师,也是唯一的女老师,还是唯一用餐巾纸的老师。别说我们学生,连其他老师都羡慕得不得了。王老师挨个将大家看了一眼,说,我没想到,你们会记得这

6、么多、这么清晰。我也记得那盒餐巾纸,那是我的一位在国外的亲戚带给我的礼物,那时候国内还没有餐巾纸呢。顿了顿,她突然故作神秘地说,说实话,刚开始给你们用的时候,我也很舍不得呢。我们都笑了。我们这群中年人,围着老师,笑得眼泪在眼眶里打转。3 . 全文主要追述了王老师的哪些感人场景?4 . 选出下列对文章有关内容的理解与分析正确的一项是( )A文中的王老师并不是一开始就想扎根乡村教育的,而是有一个转变过程的。B文中“说实话,刚开始给你们用的时候,我也很舍不得呢”表明王老师有时也比较小气。C文中“我一直揣在裤兜里,整整揣了一个学期,只是偶尔拿出来,炫耀式地擦一下”一句运用了夸张的修辞手法表达“我”的珍

7、视与骄傲。D从记叙顺序的角度看,全文属于倒叙,作者用几个回忆片段刻画了王老师的形象。5 . 联系上下文,简要分析文中划线句子的表达作用。6 . 仔细研读全文,简要分析小说以“老师的餐巾纸”为题的作用。阅读下面的文章,完成后面小题。人在路上书为伴这事还要从几年前说起,那时办公室里有一个刚参加工作的小姑娘,年轻、爱笑、胸无城府有几日,小姑娘突然安静了许多,手里捧着一本书很投入地看。有一天,小姑娘说买了本红与黑问我看不。“噢,看吧。”出于礼貌,又有很多空余时间,我就答应了。后来我才知道,初入社会的小姑娘是为了将来能成为一个合格的妈妈,才开始买书、读书的。这理由听起来挺好笑,可我怎么也笑不起来,有层波

8、澜发自心底。更让我没想到的是,读书这事一开头便收不住了尾。我曾自称“山人”,自由、随性,看书也一样,红与黑中大段大段的景物描写、心理描写我一目十行地看,有时干脆直接翻页,这可能还是我小时候看武侠小说养成的习惯。红与黑我囫囵吞枣地读完了,印象中也只有聪明的于连和那个仪态华贵的瑞纳夫人,至于弄明白小说深层次揭示的社会的“红”或“黑”,则是很久以后的事了。书是读完了,如果到此为止,也就结束了。谁知小姑娘还在不断地从网上买书,并不断地问我“看不看”,我也就煞有介事地把书摊在办公桌上,有心无心地看看。时间长了,反到觉得这比谈些不着边际的话题或家长里短好。书里的故事逐渐让人欲罢不能,书中人物的音容笑貌恍若

9、眼前。(A)我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香,瘦高的葛利高里坐在树下,不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。犹太小姑娘莉赛尔瑟缩在战争的瓦砾旁,怀里抱着爸爸的手风琴,哭泣着,手风琴再也不会发出声响,一如我眼中的泪水流进了心里无声无息。看完静静的顿河偷书贼,我意犹未尽,又主动看了安妮日记,因为我想从书中找到犹太人的“魂”,弄明白那个在沙漠中建国的以色列如何在全世界面前赢得自尊。记得有一次看完一部长篇小说后,我把它推荐给身边的朋友,朋友却说已经看过三遍了。我愕然,惭愧,自感肤浅。从此,我不再茫然他顾,不再沾沾自喜,躁动的心也日趋沉淀。时间在流淌,随着时间流淌的还有那些耳熟能

10、详的书,战争与和平复活安娜卡列妮娜巴黎圣母院了不起的盖茨比追风筝的人摆渡者红树林白夜许三观卖血记活着简爱从图书馆借,从小姑娘手里借,从语文老师那里借,这些书,很多就成了我的好朋友。于是我也开始网购,书到了,我很认真地打开包装,在扉页的右上角贴一枚心仪的邮票,算是表达一种虔敬,也算是一种仪式吧。(B)平抚一下激动的心,左手捏着书脊,右手大拇指和食指捏住书的另一端,然后大拇指次递轻轻松开,书的墨香就散发开来,让人心静,让人回味无穷。我享受那一刻的美,那是压缩了的故事,那是整个世界。书越来越多,就像朋友围在我身边。读到精彩处,我会合上书,让自己静一静,有时觉得自己也成了书中的人。茶余饭后,散步归来,

11、或是日光灼灼,或是小雨霏霏,在放有长寿花的小桌上泡一杯绿茶,在茶香里翻开书喜欢书的同时我也喜欢上了风景,只是现在看到的风景较从前有了更多的内涵。小到每次上下班走过的缠在尖山山腰的小路、县城不远处的矮山,大到暑假去过的海滨、名山、青藏高原。坐在长满石楠花的山坡上,脑海中浮现出摆渡人中的那个小男孩崔斯坦,还有那个体弱志坚的小姑娘迪伦穿行在另一个世界的荒原的情景。他们奔到了第几个小屋?是否已经疲惫不堪?壁炉里的火是否温暖?我的思维在眼前的风景里跃动。左边的落日已经接近地平线,这时左边是天才右边是疯子告诉我“时间没变,是我在变”。书为我去除了生活中许多的虚伪,为我拂去生命中太多的浮华。在一个最适宜读书

12、的环境里,我认真地工作着,享受着书对我潜移默化的陶冶。被文字涤荡过的心更上进,被语言淘洗过的思想更纯净。那个将我带入读书世界的小姑娘现在,我已经把她当作我的“老师”了。我想,她将来一定是一位合格的母亲。(作者:张尚仓,有删改)7 . 通读全文,概括作者读书状态的四个变化。8 . 品味语言,回答问题。结合语境,赏析第段(A)处加点的词语。我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香,瘦高的 葛利高里坐在树下,不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。请从人物描写手法的角度,赏析(B)处画线句。平抚一下激动的心,左手捏着书脊,右手大拇指和食指捏住书的另一端,然后大拇指次递轻轻松开,书的墨香

13、就散发开来,让人心静,让人回味无穷。9 . 谈谈对第段中画线句“被文字涤荡过的心更上进,被语言淘洗过的思想更纯净”一句的理解。10 . 文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。四、句子默写11 . 补写出下列句子中的空缺部分。我寄愁心与明月,_。_,江春入旧年。_,小桥流水人家。择其善者而从之,_。_,好之者不如乐之者。论语十二章阐释学习与思考二者辩证关系的两句是:_,_。五、课内阅读阅读下面的文言文,回答下列小题。 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射

14、不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12 . 下列各项中,加点词意思相同的一项是( )A陈康肃公善射吾射不亦精乎B以我酌油知之康肃笑而遣之C公亦以此自矜自钱孔入,而钱不湿D但微颔之但手熟尔13 . 对下面句中加点词的解释有误的一项是( )A有卖油翁释担而立(放下)B以我酌油知之(以为)C以钱覆其口 (盖)D康肃笑而遣之(打发)14 . 选出对卖油翁一文理解错误的一项是( )A作者借卖油翁对陈康肃说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,说明了熟能生巧的道理。B从陈康肃对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。C文章在写法上详略得当,略写了陈康肃的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺则作了比较详细的描述。D“见其发矢十中八九,但微颔之。”寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现出来。15 . 把下列语句翻译成现代汉语。(1)尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(2)徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,完成下面小题。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径

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