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1、部编版小学语文六年级下册小升初写作题检测卷-（含答案） 小升初写作题检测卷-小学语文六年级下册部编版 1写作。 小学即将毕业，回顾自己的成长历程，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评此时此刻，你最想感谢的是谁呢？请以“谢谢你，_”为题，写一篇习作。 要求：（1）通过一两件具体的事讲述你与他（她）的故事；（2）运用学到的各种写作方法表达内心的感谢，感情要真挚；（3）书写正确、语句通顺，注意把题目补充完整；（4）文中不出现真实的校名、人名。校名用“云阳小学”，人名用A、B、C代替。（5）字数在500字左右。 2作文。 我手写我心。生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们在生活现象中发现
2、了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中发现了美的存在生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。 要求：围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；书写工整，语句通顺，详略得当；字数400字左右。 3习作。 智能手机给人们的生活带来方便的同时，也带来了问题。许多人成为了“低头族”，眼不离屏，小明的爸爸妈妈就是如此。有一只叫旺旺的小花狗，决定帮助小明赢回爸爸妈妈关注的目光。小明一家和小花狗之间到底会发生怎样的事呢？请展开想象，写一篇童话故事。题目自拟。 4习作。 题目：感谢你， 小学六年，一定有许多人给过你帮助和关爱，有许多事给过你启
3、发和思考。你要感谢的人有父母，有老师，还有同学；你要感谢你经历过的很多事请先把作文题目补充完整，再通过具体的描写和叙述，写出你感谢的原因，可以写现实中的，也可以发挥想象和联想来写。要求：内容具体，语句通顺，不少于450字。 5习作。 阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，志存高远。在阅读中，我们会体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。请以“阅读，让我 ”为题，写一篇文章。 6习作。 “把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，
4、当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇800字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。 7妙笔生花。 生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了时间的宝贵请你用一、二件事写一写你成长过程中懂得的某一种生活的道理。题目自拟，要求内容具体语句通顺，表达真情实感，字数400字以上。 8习作百花园。 题目：第一次 你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第一哪个第一次让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。 要求：把题目补充完整；把过程写清楚；400字左右，语句通顺，不写错别字。 9写作小天地。 题目：我懂得了 要求： （1）把题目
5、补充完整。空格内可填“尊重”、“克制”、“谅解”或“一个道理”等。 （2）学会在叙事过程中把“我”的感受写具体。 （3）写350字左右。 10作文。 从下面任选一题完成作文。 1“送人玫瑰，手有余香。”请以这句名言为话题，写一篇不少于450字的文章。文体不限，题目自拟。 2生活中，智慧无处不在。请以我用智慧 为题，写一篇文章。 （1）把题目补充完整。 （2）要围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。 （3）不少于450字。 11习作。 有趣的猜字谜活动、老师的赞扬和信任、激动人心的运动会、同学的帮助和关心教室里、操场上、舞台上、马路边可能都留下了你美好的回忆，请你选择一个内容，以“美好的回忆”
6、为题写一篇不少于500字的习作。 要求：1内容具体，表达真情实感。2语句通顺，书写工整。 12习作。 良好的习惯有助于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。请围绕“习惯”自拟题目，写一篇不少于450字的习作。 提示：1可以写这个习惯是怎么养成的，对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。 2也可以写你对某种习惯的看法和认识，尝试用具体事例说明观点。 13习作。 亲爱的小同学，如果你是一个善于观察，喜欢思考的孩子，你一定会在自己的日常生活和学习中有很多个“发现”。譬如，你发现了爸爸和妈妈曾经的约定，你发现了邻居家里有只会唱歌的鸟儿，你发现了一道数学题可以有三种解法等等
7、。这些发现有的让你惊讶，有的让你欣喜，当然也有的会让你难过不安但不管怎样，它们都给你带来了真实的感情体验，让你有智慧生成。现在，就请你写出自己的发现，与大家分享其中的喜怒哀乐吧。 要求：1自拟题目，写一篇500 字以上的记叙文。 2有真情实感，不抄袭不套作。 3语句通顺，书写工整。 4不要出现真实的校名和人名。 14习作。 亲爱的同学，你是否还记得，当你第一次离开亲人的视线，独自走进幼儿园时的情景？是无助的大哭？还是勇敢地走向陌生的老师和众多的小朋友？当你在学习中遇到困难时，是无可奈何地放弃？还是勇敢地寻求战胜困难的良方？成长的道路上，我们有阳光的温暖，也会有风雨的突袭，你将如何面对？在失意和
8、挫败面前，你是懦弱的退却？还是勇敢地前行？ 相信你有自己的目标和选择。 请以在懦弱与勇敢之间为题目，写一篇具有真情实感的作文。 要求：1500字以上。 2不能出现透露自己个人信息的人名、校名等。 3不要写成诗歌或者小说。 参考答案： 1范文： 谢谢你，母亲 从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。 这一路曾恐惧过黑夜漫漫，
9、迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起，就像爱从未消失。”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。 追忆似水年华，我从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传
10、来了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。”当时，有太多不解；如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。 泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你，时间已经将我推到了青春期门口，叛逆心掩盖了真心，烦恼拉远了距离，你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头，跌入了陷阱却不愿爬起，我将学习置之不理，我将你的爱丢入冰冷
11、的深渊中。终于，疯狂了太久，你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天，你哭了，你哭着说：“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀，却滴不出血。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我如何不知？可是行动却与内心背道而驰。以后，我要用真心将这道沟渠填平。 哀哀父母，生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错，日后还会犯错，你还愿意一如既往的相信我吗？当我被所有人打败，当我被人嘲笑，当我看尽了世态炎凉，只要你不抛弃我，我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜，促使了你的放弃，恐怕，那时我也会放弃我自己。左手倒影，右手年华，我将你的爱摆中央。 冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随
12、时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”你的爱便是两旁的花，将我的人生点缀的花香弥漫！感谢生命中有你！ 【详解】本题考查半命题作文。 要求以“谢谢你， ”为题目写一篇记叙文。在自己的成长的历程中，有太多的人要感谢：感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢朋友的帮助想想你最想感谢谁，确定写作内容。首先会想到你要谢谢谁，为什么谢谢他，在记忆中把他(她)搜寻出来，明确写谁，可以用第一人称“我”来叙述，写作时围绕他(她)做了什么？对我有什么帮助？我感受到了什么？在记叙事件时要注意运用外貌、神态、动作、语言、心理等描写方法。再加上适当的修辞手法，运用
13、鲜活的文字。叙述事情发生的情景，注意运用细节描写，突出我的心理感受。 开头：引出所要感谢的人。 中间：通过具体的一两件事讲述你与他(她)的故事；运用学到的各种写作方法表达内心的感谢。 结尾：点题，表达对这个人的感谢。 2_ 鸡蛋的奥秘 今天上午，爸爸给我煮了一个鸡蛋，我双手轻轻捏鸡蛋的壳儿就被我捏破了。这时我的心里有了一个好奇心:“生的鸡蛋可以被我捏破吗？” 好奇心让我要一探究竟，于是我打开冰箱拿出了一个生的鸡蛋，放在手心里用力的捏来捏去。可是鸡蛋却一点裂痕都没有。我气得火冒三丈，正当我要把鸡蛋放回冰箱的时候，又有一个想法出现在我的脑海里。如果我换一个方法可能就把鸡蛋捏破。于是我用五个手指用力
14、捏鸡蛋，果然不出我所料，我只用力捏了两下，鸡蛋就爆出了蛋黄和蛋清。我很好奇为什么把鸡蛋放在手心里捏不破，可是换了一个方法就捏破了？我用爸爸的手机找出了答案，因为鸡蛋是圆的，而且是放在手掌心。手指的所做的力集中到掌心而抵消。当然如果握不好用力一压就裂了，就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样，那是因为它的受力不均匀。 一个小小的鸡蛋却可以让我明白这么多的道理，通过这个鸡蛋我明白了，只要我们仔细观察就会发现非常多的秘密，这个实验让我知道了实验只在亲身体会才知道其中的道理。 【详解】本题考查写作。题目要求以“发现”为话题写一篇记叙文。可以写发现的自然的奥秘，发现的做人的道理，从事物中发现美的存在，都可以。注意要写清楚事情的起因，经过和结果，按照这个顺序完成行文即可。同时要求围绕中心有条理的叙述，写出自己的真情实感。注意书写工整，语句通顺，详略得当。字数在400字左右。 开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文） 。 正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 3_ 小明和旺旺 有一天，小明在吃饭时在饭桌上看见了一只小花狗偷吃饭菜，爸爸妈妈都在玩手机，却没看见。小明很害怕小花狗，就大叫一
