七年级上学期历史10月份月考试卷B卷新版

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1、七年级上学期历史10月份月考试卷B卷新版一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)下列哪一现象不属于原始农业出现的重要标志?( ) A . 农作物种植B . 聚落C . 城市的出现D . 磨制工具2. (2分)领导人们治理洪水13年,曾经三过家门而不入的是( )A . 黄帝B . 炎帝C . 禹D . 舜3. (2分)“我来自元谋,你采自周口,牵起休毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去( )A . 北京市B . 陕西省C . 浙江省D . 云南省4. (2分)香港歌星刘德华唱的中国人,有一句歌词:“五千年的风和

2、雨啊,藏了多少梦”,可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我,目前我国境内已知的最早人类是( ) A . 半坡居民B . 河姆渡居民C . 北京人D . 元谋人5. (2分)从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是( ) A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 类人猿6. (2分)时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是( )中国古代朝代更替示意图(局部)A . 商朝、秦朝、三国B . 隋朝、唐朝、元朝C . 商朝、唐朝、明朝D . 秦朝、唐朝、十六国7. (2分)世界上出土化石、石器和灰烬等遗存最为丰富的古人类遗址是( ) A . 元谋人遗址B . 北京人

3、遗址C . 山顶洞人D . 半坡居民遗址8. (2分)在学完“中国早期人类的代表北京人”一课后,同学们开展了 模仿“北京人生活的一天”的体验活动,与史实相符的是( )A . 用圆形方孔铜钱购物B . 种植水稻C . 穿着麻布衣服D . 烧烤食物9. (2分)半坡原始居民生产的陶器主要是( )A . 彩陶B . 黑陶C . 白陶D . 黄陶10. (2分)下列原始居民中,已开始从事农耕的有( )北京人 山顶洞人 半坡人 河姆渡人A . B . C . D . 11. (2分)相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。这些传说,反映了( )A . 后人对华夏

4、始祖黄帝的尊敬B . 黄帝有许多发明流传于世C . 黄帝是我国古代伟大的发明家D . 黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表12. (2分)在我国古老传说的人物中,被尊称为“人文初祖”的是( ) A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹13. (2分)被尊为中华民族的人文始祖的是( ) A . 北京人B . 河姆渡居民C . 炎帝和黄帝D . 尧舜禹14. (2分)西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )A . 西周社会呈现等级森严的特征B . 西周社会的腐败现象严重C . 西周手工业中冶铜业十分落后D

5、. 西周各地经济发展不平衡15. (2分)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周16. (2分)有一个国家,既是西周初年分封的诸侯国,又在春秋时期称过霸,还是战国七雄之一,该国是( ) A . 齐国B . 秦国C . 晋国D . 鲁国17. (2分)下列国家组合中,既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的诸侯国是( ) A . 齐、燕B . 齐、楚C . 燕、楚D . 楚、赵18. (2分)下列属于春秋战图时期特点的是( )战争频繁 先进生产工具和技术的运用 社会激烈动荡思想大解放 周王可以有效地统率和控

6、制诸侯A . B . C . D . 19. (2分)孔子创立的儒家思想对后世影响很大,其思想主要体现在( ) A . 春秋B . 诗经C . 论语D . 孟子20. (2分)下面为传说中的部落联盟首领的继承顺序表,其中空框内应填的是( )A . 黄帝B . 鲧C . 舜D . 伯益二、 综合题 (共4题;共75分)21. (30分)阅读下列材料作答。材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。”材料三:“上古之世民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”材料四:中华开国五

7、千年,神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过什么样的生活?(2)材料二证明了什么?(3)材料三反映了原始社会人民生活的一个什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?(4)材料中的“轩辕”指的是谁?(5)除了文中所述外,他还有什么贡献?(6)“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役?22. (15分)识图回答问题:(1)图一反映的是哪个原始居民居住的房屋?结合地理知识分析这种结构的房屋有什么好处。 (2)图二反映的是哪个原始居民居住的房屋?如果你有幸到此做客,主人会用什么主食招待你? (3)请你分析一下上图中哪种房屋适合

8、北方人居住?哪种房屋适合南方人居住? 23. (20分)阅读下列示意图,回答相关问题。示意图一:示意图二:(1)示意图一反映的西周时期实行的什么制度?西周实行这个制度的目的是什么?这个制度制有怎样鲜明的特点? (2)从示意图一中可以看出,哪些人可以被周王分封为诸侯?示意图一中“管理土地和人民”指的是受封诸侯的权力还是义务? (3)示意图二的春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么?他们在争霸过程中都打着怎样的旗号? (4)示意图二的战国七雄的局面是怎样形成的?在战国七雄中哪一个国家成为战国后期最富强的国家?这主要得益于哪一场改革运动? 24. (10分)识图并回答问题(1)图中的人物是谁?(2)他一生当中有哪些重要的贡献?第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题;共75分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、

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