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1、 山东省枣庄市第四十一中学 “三学一练”学科教案学科： 历史 九 年级 主备人 日期：2015年 月 日凡尔赛华盛顿体系学习目标1、知道巴黎和会：华盛顿会议及凡尔赛和约、九国公约的内容2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“弱国无外交”，“发展才是硬道理”的历史规律。学生自主活动材料 自主先学（自学教材，并进行圈、画、写、记）一、巴黎和会与凡尔赛体系（一）巴黎和会 1、背景：（1）通过第一次世界大战，帝国主义之间的实力对比发生了重大变化（2）战胜的协约国集团为了 ，按照新的实力对比对 （目的） 2、时间： 年 月到6月 3、参加国：参加巴黎和会的有
2、个国家。但会议被法国总理 、英国首相 和美国总统 操纵（他们被称为巴黎和会1 “ ”），同为战胜国的 和其他弱国处于无权地位。 4、主要内容： 年 月，协约国与德国签定了 ，对德国 的 、 、 、 、 等问题作出了规定。 （二）凡尔赛体系1、构成：19191920年，协约国分别同德国的盟国 、 、 、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同凡尔赛和约一起构成了 2、影响：暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，确立 （三）国际联盟 1、成立： 年 月成立，总部设在瑞士的 日内瓦 2、实质： 控制下维护凡尔赛体系的工具 二、华盛顿会议和华盛顿体系 （一）华盛顿会议 1、背景：（1）列强在 的矛盾十分尖锐
3、， 的斗争尤为激烈。 （2）为了缓和彼此之间的矛盾和重新划分东亚、太平洋地区的势力范围。（目的）2、时间： 3、国家： 九个国国家，在会上其主要作用是 ，美国始终处于主导地位。4、主要内容：四国条约、五国海军条约和九国公约的签订。 有关中国问题 的九国公约 （1）时间： （2）内容： （3）影响：打破了日本在一战中取得的暂时独霸中国的局面，使中国又重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，尤其是为 （二）华盛顿体系 1、构成：由华盛顿会议上签订的九国公约等一系列条约构成 2、影响：（1）确立了 （2）标志着帝国主义战胜国在全球范围内完成了对世界秩序的重新安排，它与凡尔赛体系一起构成了战后帝国主
4、义国际关系的新格局，史称“ ”能力提升：1、如何正确评价“凡尔赛华盛顿体系”？2、毛泽东为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?巩固检测3、凡尔赛和约的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质的会议的是（ ）德国在山东的一切权益移交给日本 阿尔萨斯和洛林归还法国德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 德国取消义务兵役制A B C D 6. 阅读下列材料，回答问题：材料一：1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美、意大利的“四巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵，终于签订了凡尔赛和约。和约规定：德国的全部海外殖民地由英法日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。材料二：法国元帅福煦在听到凡尔赛和约签字的消息后说：“这不是和平，而是20年的休战。”列宁指出：“靠凡尔赛和约来维持整个国际秩序是建立在火山口上的。”（1）凡尔赛和约是协约国同哪国之间签订的？ （2）根据材料二的观点分析“凡尔赛华盛顿体系”内部存在着重大矛盾，说明这一体系不可能长久维持下去的原因。（3）巴黎和会和华盛顿会议分别对中国产生了怎样的影响? 自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 1激趣质疑点拨互动三学一练高效课堂 育聪察强毅之才 养正直中和之德
