《永昌四中2011—2012学年度工作总结2012.7.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永昌四中2011—2012学年度工作总结2012.7.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、永昌四中20112012学年度工作总结本学年在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作已基本结束。学校全体教职员工团结奋进，不懈追求，在艰难中求生存，在困境中谋发展，享受了收获的喜悦，又饱尝了奋斗的艰辛，在领导班子建设、教风建设、德育工作、课堂教学改革、设施建设与后勤服务等诸多方面都取得了可喜的成绩，但也存在着许多不足，为了改进以后的工作，推动学校更快的发展，为振兴永昌教育做出我们应有的贡献，现将本学年的主要工作总结如下：一、领导班子明确分工，率先垂范一个坚强有力、团结奋进的领导班子是学校生存与发展的有力保障，打铁先须自身硬，因此我们以市县教育局提出的
2、“三风”建设为契机，首先从领导班子作风建设抓起，通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和工作水平，然后进行具体的分工，既有包年级领导，又有包教研组领导，从教学工作到师资培训，从德育工作到政教工作，从安全工作到后勤服务，做到事事有人管，人人有事做。学校领导班子成员始终坚持参加“六个一”活动，每天跟一次操，每天巡查一次楼道，每周值一次班，每周查一次宿舍，每半月参加一次教研活动，每月检查一次食堂。严格落实班子成员兼课、听课制度，每个班子成员每学期听课不少于50节，参与教研活动每学期不少于4次。领导班子成员以身作则，率先垂范，带领广大教职工积极开展创先争优、三风建设、课堂教学模式大讨论、联村联户为
3、民富民行动等重大活动。李书记被评为教育系统优秀党务工作者，刘校长被评为全国特色教育先进个人，张旭英主任被评为甘肃省三八红旗手，这些荣誉的获得者是广大教职员工的榜样，充分说明我校领导班子成员的辛勤工作和无私奉献，也有力地推动了学校各项工作的顺利开展。二、教师队伍敬业爱生，业务精良通过教风建设，加强教师师德修养，塑造敬业爱生、为人师表的良好形象，建设一支德才兼备、业务精良、让人民满意的教师队伍。坚持以教育为主导，以活动为抓手，以考评为手段，切实解决教风中存在的问题，通过开展师德教育，强化常规管理，落实教学责任，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。强化师德师风。一是推行教师“二进”活动：进家庭，
4、定期对学生进行家访；进学生宿舍，经常性关注、关心寄宿生的学习和生活。二是开展教师“三项关爱”行动：“关爱特殊学生”，对他们不嫌弃、不放弃，耐心做好帮扶、转化工作；“关爱特长学生”，想方设法为他们提供发挥自身潜能的机会和平台；“关爱特困学生”，不让一位学生因贫困而影响学业。三是开展“六查六看”自查自纠和开门评教活动：一查依法执教，看有无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违法言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改作业等现象；三查严谨治学，看在教科研工作中有无弄虚作假、抄袭剽窃等不端行为；四查廉洁从教，看有无借职业之便谋取私利，有无收受教辅材料回扣，有无索要家长礼品、
5、搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天、玩游戏等不良行为。五是落实市、县教育局“五要”、“七不准”、“二统一”和“一严抓”要求。将以上内容张贴在每个办公室门口，提醒每个教职工时刻维护自己的教师形象，学校统一制作了胸牌和校服，要求教职工统一佩戴胸牌、统一着装。六是建立健全师德考核机制。修订教师职业道德考核制度，完善师德激励和约束机制，加大对师德的监管力度，将教师职业道德考核结果作为教师业务考核、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励的重要依据。本学年陈瑞天老师被推荐为金昌市优秀教师，张国强老师被评为永昌县教育系统优秀共产党员
6、。对学生关爱方面，本学年共有1283人次贫困学生享受国家助学金约100万元，有96名学生享受中央专项彩票公益金“滋蕙计划”19.2万元，对今年高考特困生李建亮同学又申请了大学生助学金。另外全校师生向岷县灾区捐款2.6万余元。2.加强名师培养力度。继续实施青年教师成长计划，强练基本功；深入实施“青蓝”工程，发挥骨干教师在教育教学方面的引领、示范、带动和辐射作用；实施“名、优、特”教师工程，建设专家型人才队伍；采取学科研讨、教学竞赛、结对帮扶、“走出去、请进来”等方式，开展青年教学能手、骨干教师和学科带头人等评选活动，开设名师课堂，培养一批业务精、素质优、境界高的教师队伍，形成推动我校教育全面发展
7、的核心力量。本学年度，胡辉学、李青莲二同志被评为金昌市第四届中学学科带头人，叶胜新、贾旭、刘玉辉、张仁民四同志被评为金昌市第四届中学骨干教师，刘宗云、柳江福、伏熊林、柴兆科四同志被评为金昌市第四届中学青年教学能手。任银芳等5名教师荣获校级教学能手荣誉称号，陈玉军等10名教师荣获校级教坛新秀荣誉称号。3.打造高效课堂。开展课堂教学模式大讨论活动，推动教学模式创新，构建自主、合作、探究的课堂，引导学生主动参与、大胆质疑，关注学生的学习状态和个体差异；继续推行开门听课制度、教案审签制度、超周备课制度和教案与作业的月检查制度；广泛开展优质课优质学案竞赛、教学反思评比、课堂技能竞赛等活动，引导教师苦练教
8、学基本功；加强实验技能教学，培养学生动手能力；大力倡导课后反思，通过自我评价、自我诊断，不断提高课堂教学水平；切实加强区域和校际交流，取长补短，优势互补。在县级优质课竞赛活动中，我校教师陈多忠荣获一等奖，陈吉海荣获二等奖，潘文兰荣获三等奖；教务处组织课堂教学竞赛课14节，课堂教学模式研讨课12节，出师教师汇报课3节。4.开展校本教研。不断加强教学常规管理，做实做细教育教学各个环节工作；进一步强化教师的培养培训，开展持续有效的专业培训，使教师专业素质提升持续化、长久化；广泛开展富有实效性、针对性的课题研究、案例研究、行动研究等校本教研活动，积极开展多形式、多层面的教学反思、同伴互动和专业引领，提
9、升教师群体实践能力。今年2项省级课题结题，10项县级课题结题；上报省级立项课题2项，市级立项课题1项，县级立项课题9项。韩天鹏等46名教师的论文在市级以上刊物发表，43人次在县级以上各类竞赛活动中获奖；在学校组织的优质课竞赛、教师论文评比、优秀教案评比、学生作文竞赛、研究性学习、英语竞赛等活动中，有147人次获奖。张永旭指导的学生在“魅力校园”2012校园美术作品创作展评第十二届全国校园春节联欢晚会活动中有43人获奖，汪杰老师指导的学生张国成、孙志杰二同学双双荣获第十二届中国青少年机器人竞赛（甘肃赛区）机器人足球比赛高中组一等奖；勾家峰老师指导的学生杜一鸣在甘肃省第二十七届青少年科技创新大赛中
10、，荣获青少年科技竞赛项目三等奖。胡辉学老师主编的校本教材漫画永昌，得到了市教育局的充分肯定。三、德育工作形式多样，成效显著政教处以中学德育大纲、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件精神为指导，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体师生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓思想道德建设为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建
11、设，提升了我校的德育工作水平。1加强检查，及时反馈。每天都对各班级学生的校服着装、发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行抽查，并及时反馈，及时公布，并督促其及时整改。结合市、县教育局下发的关于三风建设的文件，组织实施了“学生行为习惯七要七不要”活动，效果良好。 2制定了一套切实可行的宿舍管理制度。通过制度建设，在宿舍管理中，坚持“三结合”：坚持政教管理与年级管理相结合，坚持学生自制管理与学校行政管理相结合，坚持班主任管理与专职管理相结合。三管齐下，取得了较好的管理效益。另外开展文明宿舍评比和宿舍文化建设评比等系列活动，推动了宿舍文明建设。本学期，有四个宿舍获得“文明宿舍”称号，有24名同学被
12、评为“文明舍员”。3成功组织了“永昌四中2012年中华经典诗文诵读”比赛，有高一（5）班等12个班级获奖。在“说文明话，做文明人”征文活动中，共有36名学生获奖。4邀请中国感恩励志教育传播中心老师，精心组织了“永昌四中感恩励志教育”报告会，通过活动使学生懂得回报父母的养育之恩，珍视学校老师教育之恩，珍惜社会和大自然供养之恩，深刻地体会到自己的责任和义务。5认真组织一年一度的“三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员”的评选及表彰，共评选出三好学生24名、优秀学生干部24名、优秀团员24名、优秀学生会干部3名。评选时注重过程，目的是以先进典型激励人、鼓励人，在学生中形成人人争当优秀，人人力求上进的良
13、好风气。6成功组织了第十届校园文化艺术节，文艺汇演中共有2个班级获一等奖，5个班级获二等奖，10个班级获三等奖；书画摄影展览中有6名教师获奖，绘画类有24名学生获奖，书法类有22名学生获奖。还表彰了贾春旺等12名“校园之星”，高三（4）班等三个“文明班级”和高三（1）班等三个“养成教育先进班级”。四、教学常规与课堂教学改革双管齐下教学质量的提高离不开教学常规的检查与落实，经过多年的探索与实践，我校形成了一套具体可行的操作方案，从导学案的编写到各教学环节的设计，从作业练习的批改到考试的总结，从上课的要求到评教评学，都有一套严格的评价标准。教学常规的检查与落实使整个教学工作有条不紊地开展。教学质量
14、的提高，落实常规是前提，推行课堂教学改革是关键。本学期我校按照市、县教育局的要求开展课堂教学改革大讨论活动，利用周例会、教研会学习教育局关于课堂教学改革新模式大讨论实施方案，结合我校的实际情况，专门制定了永昌四中构建课堂教学改革新模式实施方案，各学科都形成了独具特色的课堂教学模式，每个教研组每周确定一名教师上一节课改研讨课，每月由教研组长和高级教师上一节课改示范课，并形成了备课、听课、评课一条龙制度，大家相互学习，取长补短。课堂教学改革的推行，使课堂活起来了，学生动起来了，同学们积极参与课堂讨论，学习热情高涨，成绩逐步提高。今年高考有70名同学的成绩达到普通本科第二批以上录取分数线。五、设施建
15、设与后勤服务并重根据高中新课程改革课程要求，学生升入高二年级应当开设通用技术必修课程，为了不影响学生的学业测试，学校于今年春季投资40万元装配了2个通用技术实践室。为了提高艺术特长生的成绩，进一步保障师生用餐的质量，学校投资30多万元维修改造餐厅，将二楼改造为三个美术教室，三个音乐教室，一个音美办公室，将一楼进行刷新改造，为广大师生提供安全、优雅、舒适的用餐环境。总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校不仅是管理育人，同时也在服务育人，后勤管理牢固树立“两个服务”意识，每个后勤工作人员责任明确具体，后勤的各项工作力求制度化、规范化。1工程建设：本学期完成了校医室、治安室以及视频会议室的改造。
16、完成了食堂改造的规划及招标任务，且施工正在进行中，预计八月十日完工。2维修工作：为了使教学工作不受影响，总务处及时维修教学设施, 服务到位。本学期维修、更换灯管120个,更换阀门水嘴80只，零星维修21次。3绿化、卫生工作：精心种植花草树木，按时浇灌，定期修剪，发现病虫害及时喷洒农药。今年种植黄菊和牵牛花7000余棵，补种刺柏球22株，大门前新开辟绿地88平方米。在绿化劳动中，总务处全体人员，不怕脏，不怕累，表现出良好的素质。在卫生管理方面，总务处值周干事和学生会的值日学生每天对学校的卫生环境进行检查，并把卫生环境的优劣列入纪律卫生考核的评估。厕所由专人负责，确保垃圾天天清理，厕所一周冲洗三次。同时，结合县上每月月末的卫生大扫除，认真清扫校门口所划区域，营造了一个洁静的校园环境，在每次的城关镇月末卫生打扫除通报中均得到表扬。4食堂管理：持续关注学校餐厅的建设，规范食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等
