《北师大版数学三年级上册《购物》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学三年级上册《购物》.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题：购 物(两、三位数乘一位数不进位) 教学内容： 三年级上册课本第2829页。教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2、在具体的情景中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。3、感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。教学重点：探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,并能正确地进行计算。教学难点：在具体的情景中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教材分析：本节课的内容是在学习了整十、整百、整千的数乘一位数的口算及两位数乘一位数的口算基础上学习的新知识导入新课是旧中引新。讲授新课时，在教师引导下，使学生一步一步地加深对两、三
2、位数乘一位数不进位的计算方法的认识和理解，从而轻松地获得了新知识通过练习，使学生能正确地进行计算，并能解决生活中的简单问题，激发了学习兴趣，提高了计算能力，感受数学与生活的密切联系。教学过程：课前：67 113 89 69 72 1020 202 213 147 567 728 202 405 183 639 355 366 1002 307 409 一、情景导入，复习旧知。师：同学们，认识他吗（多媒体出示淘气图片）？淘气要搬新家了，他想请咱们班的同学和他一起去购买一些新家具。现在就让我们和淘气一起去商店看看吧！（多媒体课件出示主题图）二、主动探索，掌握新知。1、理解图意。师：看，我们已经来到
3、了家具城！这里的家具真多啊！谁能用响亮的声音向大家介绍一下这里都有哪些家具，分别是多少钱呢？（一个书柜213元、一张桌子42元、一把椅子12元。）2、提出问题。师：根据这些信息，你想帮淘气选哪种家具呢？你能提出哪些数学问题呢？学生思考后提出问题，可能会提出：（1）一套桌椅一共多少钱？（2）张桌子需要多少钱？（3）4把椅子需要多少钱？（4）1张桌子和4把椅子一共需要多少钱？师：看来，我们的同学们都很会提问题呢。那么，你们能解决问题吗？你们能帮淘气算一算：买4把椅子需要多少钱呢？3、解决问题。（1）列式。师：你会列式吗？为什么要用124呢？（2）估算。师：124等于多少，你们能先估算一下吗？（3）
4、学生独立思考，尝试解决问题。师：估计的对不对呢？买4把椅子到底需要多少钱呢？请同学们自己试着算出结果；然后在小组内交流，说说你是怎么想的。（学生操作，教师巡视，选择不同方法的学生到黑板进行板演并讲解。）（4）全班交流算法。（板演学生发言，说自己的计算方法。）12+12+12+12=48104=4024=8408=48 12448重点研究竖式的方法：在列竖式时，要注意什么呢？（相同数位要对齐，从个位算起。）先算什么？（24=8），把8写在哪儿，为什么呢？再算什么？（14=4），4又写在哪儿，为什么呢？这就是竖式的方法（多媒体出示）：124，要从个位乘起。先用个位上的2乘4得8，8写在个位上；再用
5、十位上的1乘4得4，4写在十位上。所以124=48。师：你会说吗？自己在下面练习练习吧！（学生自由练习说。）师：我们用了这么多种方法，已经帮助淘气算出买4把椅子需要48元。最后要把横式的结果填上，并且不要忘了写上答。（5）比较算法。师：回过头来，我们比较一下这三种算法，你认为哪一种方法更好，更简单呢？（竖式）竖式的方法你会了吗？（6）小练习。完成数学书29页“练一练”第1题的前两道。三、分层练习，巩固新知4、学生尝试独立解决问题。师：淘气的爸爸妈妈都很爱看书，所以淘气还要买2个书柜。你能再帮淘气算算：买2个书柜需要多少钱吗？请同学们先估算，再用竖式计算。（1）在书上28页独立解决问题。（指名板
6、演）（2）展示做题情况，让学生说说你是怎样做的？教师做出评价。5、总结并揭示知识课题。师：刚才我们在帮淘气买东西的过程中，已经不知不觉学习了我们今天的新知识，即：两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法。（板书知识课题：两、三位数乘一位数（不进位）师：请同学们观察这两个竖式，说一说在用竖式计算两、三位数乘一位数时要注意什么呢？（学生总结回答：相同数位要对齐，从个位乘起。要一位一位地乘，乘到哪一位，就把积写在哪一位的下面。）四、学以致用，解决问题师：今天的知识你学会了吗？完成数学书29页“练一练”。板书设计: 购 物(两、三位数乘一位数不进位) 124= 加法：12+12+12+12=48 口算：410=40 42=8 40+8=48 列表(略)竖式： 1 2 4 4 8 购物教学设计三（3）：王传洋2012、10
