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1、焉耆县第二中学20132014学年第一学期集体备课教案课 题【第四节 实施科教兴国战略】科 目【 政治 】 年 级【 九年级 】 课 时【 1 】 授课教师【 冯桂兰 向晓丽 】主备人【 冯桂兰 】 参 备 人【 向晓丽 】一、教学目标：1、知识目标：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用；懂得科学技术是第一生产力；明确教育的地位。2、能力目标：通过认识发展科技和教育的意义，学会辩证地看待经济与发展科技、教育之间的关系。3情感目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。二 、教学重、难点：教学重点：科学技术是第一生产力教学难点：把教育摆在优先发展的战略地位。三、教学方法：“五步
2、、双重教学法”四、教具准备： 多媒体使用：五、教学过程：（一）复习旧知识1、 我国的资源现状。2、 实施可持续发展的原因。3、 什么是可持续发展，其要求是什么？4、面对人口、资源、环境方面的国情，我们该怎么做？（二）新课导学导入：了解时间工具的变迁。70年代看天上太阳，80年代看墙上挂钟，90年代看手上手表，21世纪看腰上手机；家庭交通工具的变迁，步行自行车摩托车小汽车等。提问：是什么引发了上述变化？回答：科技对人类生活产生的影响。同学们，我们今天一起来学习第四课第4节：“实施科教兴国的发展战略”。（三）自学新知 请大家认真默读课本P60-64的内容，思考下列问题，找出答案。5分钟后比谁能正确
3、回答。1、科技对人类社会进步的作用。2、我国发展科技的原因。3、教育的重要性。4、坚持教育优先发展的战略地位。（发展教育事业的意义）5、我国分析了全球范围内的科技革命后，提出了哪两个重大战略决策？6、怎样才能推进科教兴国和人才强国战略的实施？（或：为什么说要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新?） 学生回答，教师归纳： 思考题1：课本P60第一段-p61 （1） 纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 （2）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生
4、产力。 （3）未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响思考题2：课本P61第二段-62第一段（1）中国的发展离不开科学技术的进步。（2）从整体上看，我国科技创新能力还不强，科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方；（3）要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术 。（4）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。思考题3：课本P62-63 页 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争
5、。实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要这样做，就要把教育摆在优先发展的战略地位。教育关系到子孙后代、千家万户，与广大人民生活息息相关。教育已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。思考题4：只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力位人才优势；才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。思考题5：提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。原因：P64三
6、段党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。思考题6：加强科技创新和教育创新全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。要加大科技和教育的犹如，为科教兴国、人才强国战略
7、提供坚实的物质保障。拓展内容：1、为了实施这个战略，国家采取了什么强有力的措施？如：制定发展规划“863”计划作为国家高技术研究发展计划；颁布奖励条例国家科学技术奖励条例；落实人才政策尊重知识、尊重人才；保障科研经费从国家到地方尽力保证科研经费投入；科技知识普及科普知识从娃娃抓起2、你打算怎样培养创新精神和实践能力的？青少年应树立崇高理想，培养创新意识；敢于质疑，勤于实践；把创新热情和科学求实态度结合起来，努力使自己成为富有创新能力的高素质人才。（四）检测新学 1、在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河百亿次计算机、 “神舟系
8、列成功升空上述事实足以说明（A）中国的发展离不开科技进步我国已成为科技发达国家未来科学技术的发展，必将给人类社会带来毁灭性的影响我国的科技事业取得长足的进步，但仍面临发达国家在科技方面占优势的压力A、B、C、D、2、目前社会上流行着这样的一句口号： “再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。这充分说（D）百年大计，教育为本从一定意义上说教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石要真正把教育摆在优先发展的战略地位接受良好的教育已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运A、B、C、D、3、奇瑞汽车有限公司建厂以来，坚持以聚集优秀人才资本、追求世界领先技术、拥有
9、自主知识产权、打造国际知名品牌为奋斗目标。目前，该公司已成为我国汽车行业中拥有完全自主研发能力，自主品牌轿车生产最多的民族品牌企业。这说明（C）。 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定因素创新是企业成功的唯一因素科学技术是第一生产力没有创新思维，就难以适应时代的发展A、B、C、D、 4、下列对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话的理解，正确的是（A）我国要发展，必须实施科教兴国战略科学技术是推动经济发展的决定性因素我国要把教育放在优先发展的地位我国要实施可持续发展战略A、B、C、D、5、实施科教兴国战略，要求我们（C）尊重知识，尊重人才坚持以教育为本，大力发展教育事业把科技教育作
10、为国家一切工作的中心落实“科学技术是第一生产力”的思想A、B、C、D、（五）巩固新知背诵自学新知2、4、5（六）课堂小结贯彻落实科教兴国战略，既是国家的战略方针，也与我们每个青少年密切相关。让我们从现在做起，在学习实践中有意识提升自己的创新意识和创新能力，为建设社会主义新农村、实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。（七）布置作业能力训练32-34页（八）板书设计一、科学技术是第一生产力1.科技在人类历史发展中的作用2.中国的发展离不开科技进步二、百年大计 教育为本1.教育的重要地位和作用2.坚持教育优先发展的战略地位三、科教兴国1、实施科教兴国战略2、重视科技创新和教育创新（九）教学反思说课内
11、容： 如何突破重难点通过展示材料：70年代、80年代、新世纪家庭生活三大件的变化； 2、家用交通工具的变迁； 3、我国杂交水稻亩产量的变化。神五、神六、神七发射成功；嫦娥一号发射成功和撞月成功；现代高科技成果青藏铁路、水立方、鸟巢等提问：（1）你们有什么感受呢？（2）大家想一想，我国科技能取得如此辉煌的成就，靠的是什么？（3）那么人才又是怎样来的呢？通过上述问题，让学生感受到科技是第一生产力，发展经济要靠科技，发展科技要靠人才，人才培养要靠教育。 你以什么方式激发学生的学习兴趣科教兴国的内容比较抽象，为了激发学生的学习兴趣，要发动学生课前收集的资料、图片等内容在上课时进行直观演示，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥。【教师精心设计典例分析】1、本题考查学生对我国在科技领域方面所取得成绩及与发达国家存在差距的客观认识。2、此题考查学生对教育重要性的认识和为什么要把教育摆在优先发展的战略地位的原因的认识。3、此题考查学生对科技的重要性的正确认知。4、此题是对学生要把教育摆在什么位置的知识点的考查。5、 此题是对实施科教兴国战略的做法的进一步拓展，以培养学生的思维能力。备注 当前在1页 / 共4页
