《《证明的必要性》课后练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《证明的必要性》课后练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、证明的必要性课后练习一、判断（对的在括号内画“”，错的画“” ）（ 1）把一个角的两边都延长后所得到的角比原来的角大（）（ 2）所有的平角都相等（）（ 3）一个钝角减去一个比它小的钝角所得的差是锐角（）（ 4）一个角的补角一定比这个角大（）（ 5）如果两个角互补，那么这两个角都是钝角（）（ 6）等腰三角形底边上的中线是它的对称轴（）（ 7）我从书架上抽出了 5 本书， 5 本书都是数学书因此书架上的书都是数学书（）（ 8）有一条线段 AB长 3 cm，另一条线段BC长 2 cm ，那么 AC长 5 cm （）（ 9）任何一个整数的平方, 末位数字都不是2（）（ 10）矩形、正方形是轴对称图形，
2、平行四边形也是轴对称图形（）（ 11）如果两个三角形的底边不同，高也不同，那么这两个三角形面积不等（）22（ 12）如果 a b，那么 a +2 b +2（）二、认真选一选（ 1）已知 A=80 , B=100 , 那么这两个角的关系是_A互为余角B互为补角C平角D既不互余也不互补（ 2）把一个平角分成三等份，这时位于两旁的两个角的平分线所组成角的大小等于_ A 1平角B1平角C2 平角D3 平角3234（ 3）如图，直线 AB、 CD相交于点 O， AOE=90 , 从给出的 A、 B、 C 三种答案中选择适当的代号填入括号内 1 与 2 的关系是（） 3 与 4 的关系是 _ 3 与 2 的关系是（） 2 与 4 的关系是 _ A互为补角B互为余角C既不互余也不互补三、数学眼光看世界（ 1）你写出两个判断，让其他同学判断一下是否正确并且试着说明理由（ 2）用 9 根火柴棍摆出5 个三角形，能用6 根火柴棍摆出4 个三角形吗？参考答案一、（ 1）(7) (8)(2)(3)(9)(4)(10)(5)(11)(6)(12)二、 (1)B(2)C(3)依次填B、 A、B、 C三、（ 1）略（ 2）不能
