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1、部编版语文五年级下册专题练习七 ：作文姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、书面表达1 . 妙笔生花。课文(诗歌)中多处运用了夸张的手法，让我们产生丰富的联想，以一处景物为内容，运用夸张的修辞手法写几句吧！2 . 快乐作文。生活中经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，你能把这些真实的情景和当时的想法记录下来吗？拿起笔来，一展你的文采。要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数400个左右。3 . 创新习作天地。学了卖火柴的小女孩一课，你有哪些感受，请写下来。4 . 我喜欢的游戏要求：跳房子、丢手
2、绢、踢毽子、石头剪子布 游戏可以锻炼我们的各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天让我们写一写喜欢的游戏。希望写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。5 . 习作芳草地。通过这段的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧?这次可以写一份调查报告(街道上的用字规范等)，也可以写自己克服错别字的方法。6 . 妙笔生花。同学们，你们一定有自己喜爱的动物，快来写一写你与小动物之间的故事吧！注意写清小动物的外形、性格等方面的可爱之处哟！7 . 小练笔。用自己的话写写题临安邸这首诗描述的场景，可以加上合理的想象，比如对“山外青山楼外楼”的景色描写等。8 . 根据提示写几句话。弟
3、弟喜欢看书。瞧，_9 . 下图是中国画家罗中立的父亲，看到这幅画，你联想到了什么？写一写。（选做题）_10 . 习作“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。”四大名著中一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一个故事读一读，然后将你的感受写下来。要求：题目：读有感或读后感。以“感”为主，概括文章为辅。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。11 . 习作芳草地。把自己一天中的所言所行、所见所闻所感，选择最有意义的按照日记的格式写下来就是写日记。请选择自己记忆较深的一天写一篇日记，注意日记的格式。12 . 作文任选一题，注意文面整洁，文题自拟，不是老三段，400字以上。
4、1.读了上面的短文，你的感受一定很深吧？写一篇读后感，表明你的观点，并能联系经历或见闻等加以述说。2.同学们都熟悉揠苗助长守株待兔亡羊补牢这三则寓言故事吧？假如有一天，“揠苗助长”的张三、“守株待兔”的李四、“亡羊补牢”的王五其中两个人相遇了，会交谈些什么或发生什么故事呢？展开想象的翅膀，编一个小故事。13 . 习作。在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；3.书写工整，不写错别字。14 . 习作。
5、如果有一天你中奖了，你打算干什么？捐献敬老院，扶助希望学校，还是设立奖学基金？请以“中奖以后”为题，展开合理的想象，写一篇文章。15 . 童年生活是一幅七彩的画，你的童年生活也一定多姿多彩吧!在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。字数不少于300。16 . 作文春水滋润着大地，催生了万物。充满生机的春天正向我们走来。以我是春天的小雨点为题，展开合理的想象，描绘小雨给春天生机，带来了希望。17 . 看图作文。请仔细观察下面的三幅画，展开你丰富的想象，自拟题目，写一段话。小白兔运南瓜18 . 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。在
6、这一瞬间，你是不是也被深深地打动？拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的总之，所有你想表达的，都写下来吧！用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。（题目自拟）19 . 快乐习作。本学期，你已经学习了不少课文，每一次的学习，你都有自己的体会与感受吧！请你选令你印象最深的一篇课文，联系自己的生活实际，写一篇读后感，题目自拟，要写出自己的真情实感。20 . 按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的_树要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。21 . 作文。补充题目作文：假如我是（假如我是科学家/发明家）要求：先将题目补充完整。语言要简练，注意错别字。第 1 页 共 1 页参考答案一、书面表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、
