《第8课 《世说新语》二则——咏雪 第1课时2024初中语文部编版七年级上册课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课 《世说新语》二则——咏雪 第1课时2024初中语文部编版七年级上册课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8课世说新语二则咏雪刘义庆第1课时01了解作者及世说新语等文学常识。02正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容。课时目标导 入 自古英雄出少年。同学们，我国古代文献中就记录着许许多多聪颖机智的少年儿童的故事，你能列举一些吗？孔融让梨、司马光砸缸、曹聪称象、孔融让梨、司马光砸缸、曹聪称象、王冕四岁学画王冕四岁学画、1212岁的甘罗拜相、岁的甘罗拜相、王戎王戎识李识李 今天，我们一起再认识几位聪颖机智的少年。知人论世【一】刘义庆（403-444），字季伯，彭城（江苏徐州）人，南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，世说新语是他组织编写的。除世说新语外，还著有志怪小说
2、幽明录。鲁迅说世说新语是“一部名士的教科书”。刘义庆走近作者志人小说是指魏晋南北朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称“清谈小说”“逸事小说”。文体知识它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型的细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实，生动优美，言约旨丰。这些艺术特点对后世小说产生了很大的影响。著名的志人小说有笑林世说新语等。基础梳理【二】1.给下列加下划线的字注音。(1)太傅()(2)俄而()(3)骤()(4)絮()(5)差可()(6)拟()(7)奕()(8)谢道韫()fzhuxc
3、hnyyn读一读2.解释下列词语的意思。(1)重点词语内集：_俄而：_骤：_欣然：_何所似：_差可拟：_未若：_即：_把家里人聚集在一起不久，一会儿急愉快的样子即“所似何”，宾语前置句。像什么大体可以相比。差，大体。拟，相比不如，不及就是记一记(2)古今异义与儿女讲论文义古义：_今义：_未若柳絮因风起古义：_今义：_子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女儿子和女儿趁，乘因为3.翻译下列句子。(1)撒盐空中差可拟。译文：_(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文：_跟把盐撒在空中大体可以相比。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。文言文翻译有直译和意译两种直译：用现代汉语的词对原文进行逐字逐
4、句的对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。意译：根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文。知识链接4.指出下列文言句式。(1)左将军王凝之妻也。答案判断句，“也”表判断。(2)谢太傅寒雪日内集。答案省略句，“寒雪日”前省略介词“于”，可译为“在”。初读感知【三】文言文朗读节奏划分基本方法(1)根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分；(2)按照“动宾/动宾”的形式划分；(3)按照“而前则前”的原则划分；(4)凭借语感，根据句意进行划分。知识链接咏雪咏雪【南朝宋】刘义庆谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义
5、。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。自由朗读，用“/”划出朗读的节奏，读出人物对话的语气、语调。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”两句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间 、地点 、人物 、事件 等要素。寒雪日内集谢太傅与子侄辈讲论文义初读思考请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起理清结构解释下列句子中加红词的意思。(1)与儿女讲论文义：_(2)撒盐空中差可拟：_答案(1)子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女(2)相比当堂检测小 结 咏雪主要讲了谢安一天举行家庭集会，谢安问了一个问题，侄子侄女回答得很好，谢安很高兴。言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因此而流传千古，成为一段佳话。
