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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2019-2020学年七年级语文上册同步精品课堂：第04单元+小结（基础版）晨读晚记一、熟记字音16迸（bng）溅琼（qing）浆忍俊不禁（jn）仙露琼（qing）浆 伫（zh）立酒酿（ning）伶仃（Dng）盘虬（qi） 17训诫（ji） 耸立（sng） 峭壁（qio）迂回（y）纳罕（hn）凸出（t）嶙峋（ln）（xn）头晕目眩（xun） 屡次（l）18收敛（lin）聒聒（gu）宽恕短暂（zhn）一丝不苟（gu）卑（bi）微19凝成（nng）诱惑（hu）一瞬间（shn）隐秘（m）喧腾（xun）痴想（ch）20嘉肴（yo）弗食（f）旨（zh）自强（qing）
2、教学相长（zhng）兑命（yu）学学半（xio）二、识记词意。16忍俊不禁：忍不住笑伶 仃：孤独，没有依靠；瘦弱。17嶙峋：文中指人瘦削 小心翼翼：原来形容严肃虔诚的样子文中形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽暮色苍茫：指时已傍晚，天色昏暗，眼前的景物已模糊不清 心无旁骛：骛：追求心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志 灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志消沉啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭 心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安训诫：告诫，教导18收敛：本课指收拢。聒聒：持续嘈杂，本课指不停地叫。宽恕：宽容饶恕。短暂：（时间）短。一丝不苟：形容办事认真，最细小的地方也不马虎。苟，随便。卑微：卑贱微小，
3、地位低下。上苍：上天。把玩：拿在手中玩赏。19凝成：由气体变成液体或由液体变成固体。诱惑：文中作吸引、招引。一瞬间：一眨眼之间。隐秘：隐蔽，不外露。喧腾：形容声音杂乱，像开了锅似的。痴想：发呆地想。20嘉肴：美味的菜。旨：甘美。至道：最好的道理。是故：所以。困：不通，不了。自反：反省自己。自强：自我勉励。教学相长：教与学相互促进，教别人，也能增长自己的学问。兑命：通假字，通“悦”，指殷商时的贤相傅说（yu）。学学半：教人是学习的一半。其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。三、熟记文学常识。16紫藤萝瀑布选自铁箫人语。作者宗璞。宗璞，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。主要
4、内容：这是一篇托物抒情的写景散文，作者对如今盛开的紫藤萝花的描写，追忆十多年前（“文革”时期）紫藤在一种极“左”思想的妪遣下被砍的遭遇，揭示其象征意义：“花和人都有会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。文中写花实际上是写人，写由人组成的社会。一片繁茂的花象征着当前社会的繁荣昌盛和充满活力，同时也是借花来赞美生命的美好与顽强。主要作品有短篇小说红豆、桃园女儿嫁窝谷、不沉的湖、后门、知音等。17走一步，再走一步选自当代少年。作者莫顿亨特，美国作家。作者通过“我”童年时的一段爬山经历，感悟到一个具有普遍意义的人生哲理；在人生
5、的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难当然，重要的在于走好每一步，要一步一步坚持不懈地走下去。18短文两篇 蝉选自承教小记。作者小思，原名卢玮銮：采用托物言志赞美了生命的珍贵。主旨：人的生命不在长短，而在于好好活着。贝壳选自幻思席慕容散文赏析。作者席慕容。主旨：生命虽然有限却应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽，令人珍惜、惊叹。19在山的那边选自长江文艺作者王家新。这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是
6、，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。不要企望一蹴而就，不要因为多次奋斗不能达目的就灰心丧气。作品：纪念、游动悬崖 披沙拣金一、了解有关散文的文体知识。散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是最早出现的行文体例通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。主要特点：形散而神不散作文实战（浙江台州中考语文卷）阅读下面文字，按要求作文。我们有时会站在岔路口，面临选择。散步中，“儿子”选择有意思的小路，而“
7、我”为了母亲选择平顺的大路。未选择的路中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路，但绝不回头。故乡中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意。明确文体，但不得写成诗歌。不少于600字。不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。【答案】参考例文：学会选择，学会放弃泰戈尔说：“当鸟翼系上了黄金时，就飞不远了。” 智者曰：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。” 一只蜜蜂把一壶蜜送给天
8、神，天神非常高兴，答应送蜜蜂一个礼物，蜜蜂选择了一根能置人于死地的毒针，天神答应了蜜蜂的请求，但是条件是蜜蜂刺了人之后，生命也随之结束了。蜜蜂得到了不该得到的东西，同时也意味着失去了自己本不该失去的东西。 其实，在生活中，我们必须学会选择和放弃，学会可以为了一棵树放弃整个森林，这也许便是另一种珍惜。蜜蜂如果学会放弃自己本不该得到的东西，那么它将得到更多。 放弃是生活中时时要面对的清醒选择，学会放弃才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，渡过风风雨雨。懂得放弃，才能拥有一份成熟，才会活得更加充实，坦然和轻松。 学会选择，学会放弃，就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择胜过盲
9、目的执著，选择是量力而行的睿智和远见。 一只倒霉的狐狸被猎人布下的套子夹住了一只爪子，它毫无迟疑地咬断了那只脚，然后逃命。放弃一只脚而保全一条性命，这是狐狸的哲学。人生亦是如此，当生活强迫我们必须付出惨痛的代价以前，主动放弃局部的利益而谋求整体的利益是最明智的选择。 “鱼我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”这说的不也是这么一种道理吗？ “有所为必有所不为，有所得必有所失。”也许，我们更多时候，执著于鱼，执著于有所为有所得，只看到选择放弃时的失落和痛苦，而忘记了如果我们不放弃鱼，就会面临更大的失去熊掌的痛苦。 放弃一段友谊固然会于心不忍，但是每个人毕竟都有各自的旅程，我们
10、又怎么能够保证每个人都长相厮守呢？固守一位朋友只会挡住我们人生旅程的视线，让我们错过一些更为美好的人生山水。学会放弃，我们就有可能拥有更广阔的友谊天空。 放弃一段恋情也是困难的，尤其是放弃那种刻骨铭心的恋情，但是既然那段岁月已悠然遁去，既然那个背影已渐行渐远，又何必要在一个地方像望夫石一样苦苦守望呢？不如冷静地收拾感情的背囊，该放便放，重新上路。学会放弃，一切又会柳暗花明，或许另一枝更美的感情之花会在你旅程的路边对你摇曳。 选择放弃是一种量力而行的远见，选择放弃是一种顾全大局的果断，选择放弃是充满智慧的胆识和勇气，选择放弃是一种泰然处之的宽容和大度。 人生如戏，每个人都是自己生命的唯一的导演，学会选择的人生才是彻悟的人生。“宠辱不惊，闲看亭前花开花落； 去留随意，漫随天际云卷云舒。”笑看人生，拥有海阔天空的人生境界。【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。 /
