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1、大屯矿区第一中学2013-2014学年度第一学期高一月考语文试卷2013.10.14注意：考试时间150分钟，总分150分；此卷为试题卷，答案请做在答题纸上。一、阅读80分 (一)阅读下文，完成17题。(19分)乡土情结1每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它。失意时想到它。逢年过节，触景生情，随时随地想到它。风尘碌碌，海天茫茫，更会不由自主 地惦念它。离得远了久了，使人愁肠百结；好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。“异乡人三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知，则是人生一快，并忙不迭地询问：“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花
2、未?辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色，这就是乡土情结。 2人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一星一月，一草一木，一时一俗，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身。3安土重迁是中华民族的传统，“金窝银窝，不如家里的草
3、窝。我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向；鸟怀旧林，鱼思故渊，树高千丈，落叶归根。但这种缠绵的情致，并不能改变严峻的现实：百余年来，许多人依旧不得不离乡别井，乃至飘洋过海，谋生异域。明清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新兴资本主义国家的金矿、铁路、种植园里，渗透了他们的血汗。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以勤奋、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳作的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃。这一代又一代
4、炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其迥然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝集，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港蕞尔(蕞尔：形容地方小)一岛，从一般居民到各业之王、绅士、爵士、翰苑名流，对大陆踊跃输将(输将：资助、捐献)，表示休戚相关、同舟共济的情谊，是近在眼前的动人事例。“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人，此中情味，离故土越远，就体会越深。“慈母手中线，游子身上衣，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。科学进步使天际假
5、设比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此消失。追寻乡井，到老没见过轮船火车；或者魂丧域外，漂泊无归的现象，早该化为陈迹。我们应该有鹏举鸿飞的豪情，鱼游濠梁的自在，同时拥有温暖安稳的家园，还有足够自豪的祖国，屹立于现代世界文明之林。“乡土情结的含义，最恰当的一项是2分A.对故乡亲人的思念之情郁结在心里，无法排解。B.对故乡和祖国的深厚感情已结出硕果，海外游子纷纷为之作出贡献。C.对故乡和祖国的深厚感情集结在心里，不会因时间、空间的变化而消退。“结，想解也解不开。 “乡土情结之所以要从“童年的烙印写起，是因为 2分3.“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问
6、来人。对“近乡情更怯，不敢问来人的几项分析中，正确的两项是4分A.多年不通音讯，家中状况吉凶未卜，很担心。B.外出多年未闯出什么事业，羞见家人。C.离乡多年，一切似已陌生，拘谨不安。D.历久始归，未尽到对父母、妻子、儿子的责任，深感歉疚。E.不知父母乡亲如何对待游子，心中疑虑。4请分析“慈母手中线，游子身上衣，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天这句话在文中的表达效果 3分5.文中第三段可划分为三个层次，请概括出各层的意思。3分一层 二层 三层 6这篇文章写到了“乡土情结，请另举出你心目中的一种“情结，并加以阐述。100字左右5分二阅读下文，完成712题。18分快阁的紫藤花徐蔚南细雨蒙蒙，
7、百无聊赖之时，偶然从花间集里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂仅怜爱你，我还怀念着你的姊妹们一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤在那个园中静悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝还能安然无恙否？啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧，你是我前周畅游快阁的一个纪念。快阁是放翁饮酒赋诗的故居，离城西南三里，正是鉴湖绝胜之处，去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三
8、色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢！放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称放翁。是的，确然天叫他称放翁的。阁旁有花园二，一在前，一在后。前面的一个又以墙壁分成为二，前半叠假山，后半凿小池。池中植荷花，如在夏日，红莲白莲，盖满一地，自当另有一番风味。池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处，此是指鱼言。其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？园中的映山红和踯躅都很鲜艳，但远不及山中野
9、生的自然。自池旁折向北，便是那后花园了。我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开最盛的时候，一球一球堆叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着乱哄哄地飞着。它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便感觉这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，伊们赤裸裸地在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着；那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春，只有恋爱的乐土。这种想象
10、绝不是仅我一人所有，无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神秘的想象来。同我一块儿去的方君看见了也拍手叫起来，她向那低垂的一球花朵热烈地亲了个嘴，说道：“鲜美呀！呀，鲜美！她又说：“我很想把花朵摘下两枝来挂在耳上呢！离开这架白紫藤十几步，有一围短短的冬青。绕过冬青，穿过一畦豌豆，又是一架紫藤。不过，这一架是青莲色的，和那白色的相比，各有美处。但是就我个人说，却更爱这青莲色的，因为淡泊的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。很奇异，在这架花上，野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。原来这架花朵的青春已逝了，无怪野蜂散尽了。我们在架下的石
11、登上坐了下来，观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感得飕飕地一冷，原来又是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。猝然“骨碌碌一声怪响，我们如梦初醒，四目相向，颇形惊诧。即刻又是“骨碌碌地响了。方君说；“这是啄木鸟。临去时，我总舍不得这架青莲色的紫藤，便在地拾了一朵夹在花间集里。夜深人静的时候，我每取出这朵花来默视一会儿。7.联系下文看，首段的作用是 。2分紫藤花之前，作者为什么要先介绍快阁和阁旁的花园？2分 作者笔下，白色紫藤浮现出的景象，青莲色紫藤浮现出的景象。2分
12、10.从上下文看，与段划线句相呼应的句子应该是 。2分不正确的两项是 6分A.这篇散文有很深厚的文化色彩，花间集、放翁、快阁、鉴湖等等都是文化，但因不是本文中心所在，所以作者未作深入挖掘。B.“诗人居此，安得不颓放呢一句，既引出放翁的词句，显示一定的文化内涵，又从侧面特别快阁风光的优美。段作者运用联想和对比，描述出一幅花盛蜂忙，花蜂相恋的幸福动人场景。D.两段，作者在写青莲色紫藤花朵凋零、青春已逝、野蜂散尽时，流露出无尽的伤感。E.啄木鸟的叫声以声写静，也写出了环境的清冷。F.本文作者通过描写快阁的紫藤花，表达了自己对生命、对文化、对青春、对爱情的一种真切体验，洋溢着积极乐观的情绪。12.这篇散文的语言很有特色，任选一角度进行赏析。4分
