三级考试主要句型.doc

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1、三级考试主要句型 动词连用形构成尊敬语,表示对方的行为动作 动词连用形构成尊敬语,表示对方的行为动作 动词连用形()构成自谦语 (动词连体形)打算 (动词推量形)()思我想 (名词)表示选择、决定的结果 (动词否定形)(或)不就;没有就例子:兄今日、鞄持。哥哥没有带书包就出去了 (动词否定形)()必须;一定要 (动词连用形)表示由近及远的行为或状态。去;下去;过去 (动词连用形)表示由远及近的行为或状态。来;起来;过来 (动词连用形)表示试探性地做某事 (动词连用形)表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。 (动词连用形)表示事先作好某种动作或保持某种状态。 (动词连用形)、差上表示给第一

2、人称以外的其他人称做某种事情。 (动词连用形)、表示给第一人称做某事情,第一人称是受益者。 (动词连用形)、表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。 (动词连用形)开始 (动词连用形)起来 (动词连用形、形容词或形容动词词干)表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于” (动词连用形)()(或思)表示说话人自己的愿望 (动词连用形)表示第三人称的愿望 (动词连用形)()表示许可,允许,相当于“可以”;“也可以” (动词未然形)()表示许可,相当于汉语的“可以不”;“不也可以” (动词未然形)必须;如果不就不行 (动词连用形)(或)表示许可,允许。相当于“也没关系” (动词连用形)()表示禁

3、止。 (动词、助动词连体形)有时 (动词、助动词连体形)有时也 (动词、助动词连体形)曾经过 (动词、助动词连体形)从未过。 (动词连体形)能;能够;会 (动词连用形)表示动作行为的持续进行 (动词连用形)表示动作的终了、完了 (名词、用言终止形、形容动词词干)(或)表示“也许”;“或许”;“说不定”等 (动词连用形)容易;不难 (动词连用形)不容易;难以 (动词连用形)(方)表示“方法(作法)” (动词连用形)表示轻微的命令。可译为“请” (用言终止形)表示“据说”;“听说”,前面可与、等相呼应。 (动词连用形、形容词、形容动词词干)表示样态,相当于“看上去像”;“好像” 1)(意志动词终止

4、形、体言)表示目的,“为了”2) 当 ()前面是非意志性表现时,表示原因,理由。相当于“因为”;“由于” (动词连体形)表示说话人按自己的主观意志做出的决定。 (动词连体形)表示客观产生的某种结果或事实。 (体言、用言连体形)()表示比况、比喻、推测等,“好像那样” (用言终止形)表示原因、理由 (用言连体形)表示原因、理由 (疑问词)表示不确定(不表示疑问) (用言终止形)表示“是否”;“是不是” (用言连体形)表示目的、要求、希望、请求等。译成“做到”,“像那样去做”等。 (用言连体形)“”前面常常是可能表现,表示从一种状态变化为另一种状态。 (动词连体形)正要的时候 (动词连用形)正在的

5、时候 (动词连用形)刚刚 (用言连用形)无论怎样也;即使也 (体言)()1)不像那么 2)没有比更的 (动词未然形)()请让我;请允许我 (动词连用形)方()表示劝诱。“最好”“为好” (动词未然形)方()表示劝诱、主张,“最好不” (体言)1)表示比较的基准;2) 表示起点,“自”“从” (用言连体形)“应该;理所当然” (体言)关于,就 (体言)表示评价的基准,“对于来说” (体言)(体言)从到 (动词终止形)表示说话人的意见,主张,译成“应该”“应当“。接变动词时有”“、”“两种形式。例子:学生勉強。学生应该好好学习。 (体言、动词连体形)予定()预定;打算;计划 (体言)、(体言)既又

6、;既也 (体言)、(体言)既又;既也 (体言)(体言)把叫做;把称为 (体言、用言连体形)表示限定,“仅”,“只” 表示限定,“仅”,“只” (体言)()根据;据 (用言连体形)表示逆接关系,“虽然却” 少一点也不,丝毫也不 同73,一点也不,丝毫也不 (体言,用言终止形)表示列举事物或行为。动作,译为“啦啦”等 (动词未然形)()表示被迫做某事,不得已而做某事三级语法汇总1)表示比较,谓语是形容词或形容动词 比2)/助词是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 不如3)AB助词接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 比更4)AB、 /AB表示询问A,B相比较时的句

7、型 A和B哪个5)(中)、何在里,哪个最6)ABC(/) 和和,哪个什么地方什么时候那种,最7)/表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作 之后稍后再8) 之后9)、 、表示在许多动作中,列举、例说明 又又,一会一会、表示举出一例,以示还有其他类似的情况 之类的10) 表示劝说或建议 还是为好11)表示建议或劝诱 吗?12)/表示原因或理由 所以13)/表示逆态连接 虽然但是,可是14)表示说话人的推测 也许15)()/() ()表示自然或客观的变化变的,会变()表示主观作用于某事物而使其发生变化把弄成,使成为16)/使形容词或形容动词名词化17)一般用于请或要求对方做某事请给我1

8、8)型略19)、表示数量次数特别多尽,只、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽,光、表示大概的数量左右20)动词连用型+/动词过去式+表示一个动作之后,在进行另一个动作21)表示对某种动作的尝试以下,看22)表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情完了,光了,了23)表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管预先,让它24)/表示想请对方为我或我方做某事请(你)25)、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动过来、表示某种变化已经开始了起来了26)、主体在说话人的实现中从近往远移动去了、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于27)表示让步的表达形式即使也28)表示许可可以29)表示禁

9、止不可以,不准30) ()表示无论怎么样的情况,结果都如此无论怎么都,无论怎么也31)() 和30)相同 无论怎么都32)/表示容易和难容易,好;难,不容易33)(方)表示方法法34)表示动作的开始开始,起来35) 表示过度、过分 过于36)表示一个人同时做两件事边边,一面一面37)、表示仅此而已只有,仅、表示别无他法只能38)表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏39)授受动词/差上、/、/40)()、表示目的为了、表示原因因为所以41)表示有做某事的意志后打算打算42)表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情着43)、表示列举若干事物后现象即又,也也、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等又,即又44)/、表示推测吧、表示不是有把握的推测大概吧、表示有把握的推测肯定吧45)中(、)/表示动作正在进行正在46)用于实际有的或发生的事,前面的修饰词可以用现在是或过去时时47)場所用于如果出现或发生的情况,所以“場所“前面的修饰词不能用于过去时的场合48)、表示具有某种

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