《3.7 比较不同的土壤（教学课件） 四年级科学下册（教科版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.7 比较不同的土壤（教学课件） 四年级科学下册（教科版）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 【第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤】教 科 版 四 年 级 下 册目目 录录CATALOG01020304素养分析素养分析学习活动学习活动总结评价总结评价课后作业课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素素 养养 分分 析析01SUYANGFENXI核心素养（科学观念）（科学观念）知道土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。不同的土壤适合种植不同的植物。（科学思维）（科学思维）能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致的观察、比较。（探究实践）（探究实践）能够观察、描述、记录三种土壤的特性。能通过查阅资料的方法，
2、了解不同植物的生长与土壤类型的关系。（态度责任）（态度责任）认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。认识到土壤对人类的重要作用。学习重难点学习重点学习重点通过观察、实验的方法认识沙质土、黏质土、壤土三种土壤的特性。学习难点学习难点能仔细观察并记录土壤的特性，并分析出不同土壤对植物生长的不同影响。学学 习习 活活 动动02XUEXIHUODONG学习任务一看懂简单的平面图看懂简单的平面图聚焦引入聚焦引入 揭示课题揭示课题 我我们们知知道道了了土土壤壤里里面面有有沙沙砾砾、沙沙、黏黏土土、腐腐殖殖质质、水水和和空空气。那不同的土壤之间有哪些差别呢气。那不同的土壤之间有哪些差别呢?学习
3、任务二看懂简单的平面图看懂简单的平面图科学实验科学实验 探索发现探索发现 下面是成分含量不同的三种土壤，分别给它们标注几号。探究一：先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较探究一：先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。相同和不同。活动目的活动目的:比较成分含量不同的三种土壤的相同和不同处。活动材料活动材料:1号土壤、2号土壤、3号土壤、放大镜、记录表。活动过程活动过程:(1)用肉眼观察,用手摸，比较相同和不同。(2)用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。探究一：先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较探究一：先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。相
4、同和不同。活动记录：活动记录：活动结论活动结论:这三种土壤都是由颗粒构成的,不同的是颜色不同、软硬程度不同、颗粒大小不同。探究一：先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较探究一：先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。相同和不同。探究二：比较三种土壤的黏性。探究二：比较三种土壤的黏性。活动目的活动目的:比较这三种土壤的黏性。活动材料活动材料:1号土壤、2号土壤、3号土壤、水、记录表。活动活动步骤步骤:(1)将这三种土壤加适量的水，做成潮湿的土壤。(2)用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球。探究二：比较三种土壤的黏性。探究二：比较三种土壤的黏性。土壤土壤能否团成
5、小球能否团成小球不能不能能能 能，容易散开能，容易散开1号号土壤土壤2号号土壤土壤3号号土壤土壤探究二：比较三种土壤的黏性。探究二：比较三种土壤的黏性。活动分析活动分析:1号土壤团不成小球。2号土壤很容易团成小球，也不容易松散开。3号土壤团成小球后,很容易松散。探究二：比较三种土壤的黏性。探究二：比较三种土壤的黏性。活动结论活动结论:1号土壤的黏性最差，2号土壤的黏性最好，3号土壤的黏性介于1号和2号之间。探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。实验目的实验目的:比较三种土壤的渗水性。实验材料实验材料:3个空塑料瓶、剪刀、纱布、1号土壤、2号土壤、3号土壤、水、记录表。
6、探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。实验步骤实验步骤:(1)用空塑料瓶制作漏斗并展开实验用空塑料瓶制作漏斗并展开实验。探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。实验步骤实验步骤:(2)将三种土壤分别装将三种土壤分别装入入漏斗漏斗，到达同一高度。到达同一高度。(3)将等量的水分别缓慢地倒将等量的水分别缓慢地倒入入三个漏斗中三个漏斗中。预测哪种土壤渗出的水最多探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。实验步骤实验步骤:(4)观察当水流过三种土壤时发生的现象并记录。观察当水流过三种土壤时发生的现象并记录。三种不同土壤是不同条三种
7、不同土壤是不同条件，空塑料瓶的大小、件，空塑料瓶的大小、土壤的量、水量、倒水土壤的量、水量、倒水的时间、观察渗水量的的时间、观察渗水量的时间等条件要相同。时间等条件要相同。探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。实验记录实验记录:三种土壤渗水性记录表三种土壤渗水性记录表探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。活动分析活动分析:土壤土壤的分类方法很多，我们根据土壤中沙粒和黏粒组合比例的分类方法很多，我们根据土壤中沙粒和黏粒组合比例的不同分为的不同分为:沙质土、黏质土、壤土沙质土、黏质土、壤土三类三类。沙质土沙质土:含沙量多，颗粒粗糙，含沙量多，颗粒
8、粗糙，黏性差，渗水速度快，黏性差，渗水速度快，保水性能差，通气性保水性能差，通气性能好。能好。黏质土黏质土:含沙量少，颗粒细腻，含沙量少，颗粒细腻，黏性好黏性好，渗水速度慢，渗水速度慢，保水性能好，通气性保水性能好，通气性能差。能差。壤土壤土:含沙量一般，颗粒一般，含沙量一般，颗粒一般，黏性居中，渗水速度居黏性居中，渗水速度居中，保水性能居中中，保水性能居中，通通气性能居中。气性能居中。探究三：比较这三种土壤的渗水性。探究三：比较这三种土壤的渗水性。实验结论实验结论:1号土壤渗水性最好号土壤渗水性最好，属于沙质土属于沙质土；2号土壤渗水性最差号土壤渗水性最差，属于黏质土属于黏质土；3号土壤渗水
9、性介于二者之间号土壤渗水性介于二者之间，属于壤土。属于壤土。学习任务三看懂简单的平面图看懂简单的平面图科学研讨科学研讨 提升认知提升认知 1.交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同?各有什么特点各有什么特点?三种土壤都是由沙粒和黏粒构成的三种土壤都是由沙粒和黏粒构成的，不同点就在于沙粒和黏粒不同点就在于沙粒和黏粒的比例不一样。的比例不一样。2.结合观察实验结果，说说三种土壤对植物的生长有什么不同的影响?沙质土不宜植物生长，可能导致缺水、少肥；黏质土不宜植物生长，可能导致缺少空气；壤土适宜植物生长，因为它通气透水保水保肥，是理想的土壤质地。学习任务四看懂简单
10、的平面图看懂简单的平面图拓展活动拓展活动 加深理解加深理解 查阅资料查阅资料,举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。不同种类的土壤因为各自不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同的成分和性质不同，因而适因而适合不同植物的生长合不同植物的生长。查阅资料查阅资料,举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。沙沙质土质土比较疏松，透气性和渗比较疏松，透气性和渗水性好，比较适合西瓜、花生、水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。查阅资料查阅资料,举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长举例说说三
11、种土壤分别适合哪些植物生长。壤土壤土的透气性和渗水性较好，能的透气性和渗水性较好，能够保水保肥，大部分植物都适合生够保水保肥，大部分植物都适合生长在壤土中。长在壤土中。查阅资料查阅资料,举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强,适合水稻、芦苇等植物生长。学习任务五看懂简单的平面图看懂简单的平面图达标训练达标训练 巩固新知巩固新知 达标训练一、判断题一、判断题达标训练二、选择题二、选择题总总 结结 评评 价价03ZONGJIEPINGJIA小组交流小组交流本节课你学会了什么？本节课你学会了什么？你你是怎么学会的？是怎么学会的？课堂总结点击点击输入标题输入标题点点击击此此处处输输入入标标题题自我评价自我评价点点击击此此处处输输入入标标题题小组互评小组互评课堂评价课课 后后 作作 业业04KEHOUZUOYE预习下一节内容。课后作业1.背熟并默写本课知识点。2.完成本课分层训练。课课程程结结束束
