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1、春光染绿我们双脚练习与测试基础练习一、看拼音，写词语。歌谣 咆哮 寂寞 枝繁叶茂茂密拥抱 裸露 荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。全部应该选第一个。三、根据课文内容填空。1.小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。2.踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树枝 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来
2、无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。发展练习一、阅读短文，完成练习。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。1.发挥想象，把短文补充完整。2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。春晓唐 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。二、“前人栽树，后人乘凉”、绿来自你的手.3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。无灾人养树，有灾树养人。若要地增产，山山撑绿伞。山上没有树，庄稼保不住。植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。三、读一读。
