《2024部编版语文七年级下册教学课件13 卖油翁第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024部编版语文七年级下册教学课件13 卖油翁第2课时（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文下册七年级语文下册第2课时13卖油翁 同学们，上节课我们学习了卖油翁一文的大体内容。这节课我们再深入理解一下课文，把一些文言现象分类梳理一下。合作探究1.1.回顾课文，开篇即写陈尧咨善射、当世无双、十中八九，回顾课文，开篇即写陈尧咨善射、当世无双、十中八九，作者的用意是什么？作者的用意是什么？与卖油翁不以为然的态度形成鲜与卖油翁不以为然的态度形成鲜明的对比，引出两人的对话，为卖油明的对比，引出两人的对话，为卖油翁表演钱孔沥油作铺垫。翁表演钱孔沥油作铺垫。合作探究2.2.结合人物性格分析人物心理，以射技自矜的陈尧咨最后不得不结合人物性格分析人物心理，以射技自矜的陈尧咨最后不得不“笑而遣
2、之笑而遣之”。“笑笑”字在这里有何深刻含义？字在这里有何深刻含义？陈尧咨学问不小，官职也很大，而且文武双全，不愿屈居陈尧咨学问不小，官职也很大，而且文武双全，不愿屈居人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的道人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的道理他辩驳不倒，因此只得理他辩驳不倒，因此只得“笑而遣之笑而遣之”。他没有责备。他没有责备“犯上犯上”的小百姓，对于的小百姓，对于“用刑惨急，数有杖死用刑惨急，数有杖死”的陈尧咨来说确实不的陈尧咨来说确实不容易容易。“笑笑”，既是有所领悟、惭愧的笑，也是自我解嘲、尴，既是有所领悟、惭愧的笑，也是自我解嘲、尴尬的笑，自是尬的笑，
3、自是“传神之笔传神之笔”。合作探究3.3.文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？作者详写卖油翁酌油，是为了用具体事实证作者详写卖油翁酌油，是为了用具体事实证明熟能生巧的道理，突出卖油翁技艺的高超，而明熟能生巧的道理，突出卖油翁技艺的高超，而对陈尧咨的射技只是一笔带过，以次要人物陈尧对陈尧咨的射技只是一笔带过，以次要人物陈尧咨开头和结尾，都是为了衬托卖油翁。咨开头和结尾，都是为了衬托卖油翁。通通 假假 字字但手熟但手熟尔尔 同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”。合作探究徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之同同“勺勺”。古古今今异异义义但但微颔之微颔之古义
4、：只；今义：但是。古义：只；今义：但是。合作探究因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟手熟尔。惟手熟尔。”古义：于是，就；今义：原因。古义：于是，就；今义：原因。尔尔安安敢轻吾射敢轻吾射古义：怎么；今义：安全。古义：怎么；今义：安全。尝尝射于家圃射于家圃古义：曾经；今义：尝试，品尝。古义：曾经；今义：尝试，品尝。尔尔一一词词多多义义合作探究但手熟但手熟尔尔尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射代词，你代词，你同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”以以我酌油知之我酌油知之 介词，凭、靠介词，凭、靠以以钱覆其口钱覆其口介词，用介词，用以以以以此自矜此自矜 介词，因为介词，因为一一词词多多义义有卖油翁释担有卖油翁
5、释担而而立立连词，表顺承连词，表顺承连词，表转折连词，表转折而而合作探究自钱孔入，自钱孔入，而而钱不湿钱不湿康肃笑康肃笑而而遣之遣之 连词，表修饰连词，表修饰尝尝射射于家圃于家圃动词，射箭动词，射箭名词，射箭的本领名词，射箭的本领射射尔安敢轻吾尔安敢轻吾射射陈康肃公善陈康肃公善射射动词，射箭动词，射箭词词类类活活用用合作探究但微但微颔颔之之名词用作动词，点头名词用作动词，点头动词用作名词，指射箭的本领动词用作名词，指射箭的本领尔安敢尔安敢轻轻吾吾射射形容词用作动词，轻视形容词用作动词，轻视尔安敢尔安敢轻轻吾吾射射1.1.省略句省略句文文言言句句式式2.2.倒装句倒装句合作探究状语后置，应为状语
6、后置，应为“尝于家圃射尝于家圃射”自钱孔入自钱孔入句首省略主语句首省略主语“油油”尝射于家圃尝射于家圃概概括括主主题题课堂小结 本文本文通通过陈尧咨与卖油翁之间的问话过陈尧咨与卖油翁之间的问话,告诉了我们告诉了我们熟能生巧的道理。同时熟能生巧的道理。同时,也告诫人们也告诫人们“尺有所短，寸尺有所短，寸有所长有所长”，即使有过人的长处，即使有过人的长处,也不要骄傲自满。也不要骄傲自满。学学后后感感悟悟感感悟一：悟一：本领不是天生就具备的，它需要经过长期练习才能获得。本领不是天生就具备的，它需要经过长期练习才能获得。我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻研一门学问，相信经过我们现在精力充沛，只要肯下功
7、夫，钻研一门学问，相信经过长期的努力，一定能熟练掌握它，并应用自如。长期的努力，一定能熟练掌握它，并应用自如。课堂小结感感悟二：悟二：“强中更有强中手，一山更比一山高强中更有强中手，一山更比一山高”，我们做人要虚心，我们做人要虚心，不能恃才自傲；做事要精益求精，不能满足于已经取得的成绩。不能恃才自傲；做事要精益求精，不能满足于已经取得的成绩。故故事短小事短小,寓理深长。寓理深长。写作特色 故事的发生、经过、结果都写到了故事的发生、经过、结果都写到了,全篇一百多个字全篇一百多个字,除了故事本身已经说明的熟能生巧这个道理外除了故事本身已经说明的熟能生巧这个道理外,还包含戒还包含戒骄傲、勿卖弄、智者
8、超然物外等警示性的启迪骄傲、勿卖弄、智者超然物外等警示性的启迪,甚至仁者甚至仁者见仁见仁,可以体味和意会的东西很多可以体味和意会的东西很多,颇令读者饶兴咀嚼。颇令读者饶兴咀嚼。板书设计熟能生巧熟能生巧技精不自夸技精不自夸卖油翁卖油翁陈尧咨：善射，自矜陈尧咨：善射，自矜卖油翁：善酌油，从容卖油翁：善酌油，从容淡然淡然对比对比课堂检测(1)(1)陈康肃公陈康肃公善善射射()(2)(2)公亦以此自公亦以此自矜矜()(3)(3)尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射()(4)(4)康肃笑而康肃笑而遣遣之之()卖油翁卖油翁选自选自 ,作者是作者是 。他是我国。他是我国（朝（朝代）代）、,之一。之一。擅长擅长夸耀夸耀轻
9、视轻视打发打发归田录归田录欧阳修欧阳修北宋北宋政治家政治家文学家文学家唐宋八大家唐宋八大家1.1.解释下列句中加解释下列句中加线线词的含义。词的含义。2.2.文学常识填空。文学常识填空。课堂检测A.公亦公亦以以此自矜此自矜以以钱覆其口钱覆其口B.汝亦知汝亦知射射乎乎吾吾射射不亦精乎不亦精乎C.睨之久而不睨之久而不去去 过中不至过中不至,太丘舍太丘舍去去D.公亦以此公亦以此自自矜矜 自自钱孔入钱孔入,而钱不湿而钱不湿C【解析解析】A项项,“以以”的意思分别为的意思分别为“因为因为”“”“用用”；B项项,“射射”的的意思分别为意思分别为“射箭射箭”“”“射技射技”；C项项,“去去”的意思均为的意思
10、均为“离开离开”；D项项,“自自”的意思分别为的意思分别为“自己自己”“”“从从”。3.3.下列各组加下列各组加线线词的词义相同的一项是词的词义相同的一项是()课堂检测A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。点头示意。B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。不禁点头称赞。C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞只不过微微地点头赞许他的射技。许他的射技。D.见陈尧咨在射箭见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。微微点着头替他数靶数。C4.4.“见其发矢十中八九见其发矢十中八九,但微颔之但微颔
11、之”的正确解释是的正确解释是()课堂检测A.为后文写陈尧咨忿然责问卖油翁作铺垫。为后文写陈尧咨忿然责问卖油翁作铺垫。B.为后文写陈尧咨埋下伏笔。为后文写陈尧咨埋下伏笔。C.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。D.与卖油翁不以为然的态度形成对比与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人的对话。引出两人的对话。D【解析解析】结合本文的主旨结合本文的主旨“熟能生巧熟能生巧”来分析即可。来分析即可。5.5.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是()课堂检测6.6.（20222022山东德州）山东德州）阅读下面的文言文，完成
12、下列小题。阅读下面的文言文，完成下列小题。陈陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微见其发矢十中八九，但微颔之。颔之。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无无他，但手熟尔。他，但手熟尔。”康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：油沥
13、之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之康肃笑而遣之。卖油翁卖油翁 欧阳修欧阳修（1 1）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。尝尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。课堂检测 （康肃公）曾经在自家园子射箭，有个卖油翁（康肃公）曾经在自家园子射箭，有个卖油翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久没有离开。放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久没有离开。（2 2）文末康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，文末康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人
14、认为是嘲讽的笑，请结合文本说说你的理解。还有人认为是嘲讽的笑，请结合文本说说你的理解。课堂检测示例一：我认为是会心的笑。卖油翁的演示让他顿悟：熟练是任何示例一：我认为是会心的笑。卖油翁的演示让他顿悟：熟练是任何技艺达到高水平的诀窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。技艺达到高水平的诀窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。示示例二：我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油的小技不能跟他高例二：我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油的小技不能跟他高超的箭术相提并论，也不认同卖油翁的说法。超的箭术相提并论，也不认同卖油翁的说法。示示例三：我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖例三：我认为是尴尬
15、的笑。康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。油翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。拓展探究传传统统文文化化卖蒜老叟卖蒜老叟清清 袁枚袁枚 南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂。以此名重一时，率其徒行教数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂。以此名重一时，率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，龙钟常州。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，招
16、伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？叟能如是乎？”叟曰：叟曰：“君能打墙，不能打人。君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？老奴能受我打乎？打打死勿怨！死勿怨！”叟笑曰：叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓劵乃广约众人，写立誓劵。令令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚晚生知罪了。生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。拓展探究拓拓展展阅阅读读拓展探究（中考真题）（中考真题）阅读下面的文言文，完成下列小题。阅读下面的文言文，完成
