《2024部编版语文七年级下册教学课件6.老山界 第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024部编版语文七年级下册教学课件6.老山界 第2课时（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时6老山界课文细读品味1.1.分析开头段的作用。分析开头段的作用。开开篇篇点点题题，总总领领全全文文，概概括括介介绍绍老老山山界界。“三三十十里里高高”表表明老山界山势高峻，暗示翻越艰难明老山界山势高峻，暗示翻越艰难,为下文蓄势。为下文蓄势。课文细读品味2.2.联系语境，品析第联系语境，品析第段中段中“生怕生怕”和和“显眼显眼”两词的表达效果。两词的表达效果。“生生怕怕”是是“很很怕怕”的的意意思思，“显显眼眼”是是“明明显显而而容容易易被被看看到到，引引人人注注目目”的的意意思思，用用这这两两个个词词，强强调调“我我们们”的的部部队队严严禁禁拆拆瑶瑶民民的的篱篱笆笆当当火火把把，充充分
2、分表表现现了了红红军军对对瑶瑶民利益的关切和保护。民利益的关切和保护。课文细读品味3.3.怎怎样样理理解解第第段段中中“从从山山脚脚向向上上望望生生平平没没见见过过的的奇奇观观”的含义？的含义？“之之字字形形”说说明明山山路路曲曲折折迂迂回回；火火把把一一直直连连到到天天上上，与与星星光光连连接接，表表现现了了老老山山界界的的险险峻峻；“许许多多”一一词词，说明红军人数之多，队伍之长。说明红军人数之多，队伍之长。课文细读品味4.4.联系语境，赏析第联系语境，赏析第段的内容。段的内容。第第段段中中，作作者者运运用用比比喻喻、排排比比等等修修辞辞手手法法，将将无无形形的的声声音音化化为为具具体体的
3、的形形象象，烘烘托托了了山山谷谷的的寂寂静静。作作者者运运用用以以动动衬衬静静的的表表现现手手法法，以以“耳耳朵朵里里有有不不可可捉捉摸摸的的声声响响”来来衬衬托托半半夜夜山山上上的的寂寂静静，侧侧面面反反映映了了红红军军所所处处环环境境之之恶恶劣劣。红红军军战战士士在在极极端端困困难难与与危危险险的的情情况况下下夜夜宿宿山山上上，却却能能全全身身心心沉沉浸浸、陶陶醉醉在在对对夜夜景景的的欣欣赏赏中中，忘忘记记了了寒寒冷冷和和危危险险，这这表表现现了了红红军军战战士士乐乐观观豁豁达达的的精精神和为了中国革命的成功敢于战胜一切艰难险阻的大无畏精神。神和为了中国革命的成功敢于战胜一切艰难险阻的大无
4、畏精神。课文细读品味5.5.翻翻越越雷雷公公岩岩时时，作作者者记记述述了了红红军军战战士士相相互互鼓鼓励励、相相互互帮帮助的场景，为什么还要写医务人员的情况呢？助的场景，为什么还要写医务人员的情况呢？带带着着伤伤员员病病员员的的医医务务人人员员翻翻越越老老山山界界更更需需要要勇勇气气和和毅毅力力，因因为为他他们们在在行行军军中中有有着着慰慰问问、帮帮助助、看看护护伤伤员员病病员员和和自自己己翻翻山山的的多多重重任任务务，更更何何况况他他们们中中有有很很多多人人是是女女性性。他他们们的的表表现现感感染染和和激激励励着着其其他他红红军军战战士士。写写医医务务人人员员的的情情况况是为了展现整支队伍勇
5、敢和坚毅的精神面貌。是为了展现整支队伍勇敢和坚毅的精神面貌。课文细读品味6.6.作作者者在在文文中中细细致致地地描描写写了了红红军军翻翻越越老老山山界界的的艰艰难难，可可是是在在最最后后一一段段，作作者者又又说说“才才觉觉得得老老山山界界的的困困难难，比比起起这这些地方来，还是小得很些地方来，还是小得很”。这样写有什么作用？。这样写有什么作用？作作者者在在课课文文最最后后说说的的这这句句话话，运运用用了了对对比比手手法法，这这里里是是与与整整个个长长征征中中遇遇到到的的困困难难比比较较而而言言的的，表表现现出出红红军军不不怕怕困困难难、艰艰苦苦奋奋斗斗的的坚坚强强意意志志，强强调调了了长长征征
6、胜胜利利的的之之不不易易，引发读者对红军战士更大的敬意。引发读者对红军战士更大的敬意。重点重点 探究本文所展示的红军这支革命队伍的崇高品质。探究本文所展示的红军这支革命队伍的崇高品质。1.1.坚坚强强的的意意志志和和革革命命英英雄雄主主义义精精神神：文文章章多多处处写写山山势势的的陡陡峭峭和和山山路路的的险险峻峻曲曲折折，但但在在巨巨大大的的困困难难面面前前，红红军军丝丝毫毫没没有有被被这这样样的的艰艰险险吓吓倒倒，充充分分体体现现了了他他们们坚坚强强的的意意志志和和革命英雄主义精神。革命英雄主义精神。2.2.必必胜胜的的信信念念和和昂昂扬扬的的乐乐观观主主义义精精神神：如如“不不要要掉掉队队
7、呀呀！”“”“不不要要落落后后做做乌乌龟龟呀呀！”“”“我我们们顶顶着着天天啦啦！”“”“哈哈哈哈地地笑笑起起来来”，在在这这样样艰艰苦苦的的环环境境中中，大大家家还还能能笑笑出出来来，表现了红军战士必胜的信念和昂扬的乐观主义精神。表现了红军战士必胜的信念和昂扬的乐观主义精神。课文全篇探究3.3.高高度度的的纪纪律律性性和和自自觉觉性性：文文中中写写翻翻山山过过程程中中，“我我”一一边边攀攀登登，一一边边完完成成宣宣传传任任务务。不不仅仅“我我”如如此此，红红军军队队伍伍的的全全体体成成员员也也都都坚坚定定地地完完成成着着自自己己的的任任务务。这这里里不不仅仅有有坚坚强强的的意意志志，更更展展
8、现现了了高高度度的的自自觉觉。再再如如“我我们们还还是是把把这这整整袋袋子子米米送送给给她她”“”“只只得得裹裹一一条条毯毯子子，横横着着心心躺躺下下去去”展现了红军的组织纪律性。展现了红军的组织纪律性。课文全篇探究1.1.时空作线，层次清晰。时空作线，层次清晰。这这样样写写的的好好处处：一一是是文文章章脉脉络络十十分分清清晰晰。二二是是逐逐层层写写明明时时间间的的变变化化和和地地点点的的转转移移，使使叙叙事事和和描描写写都都合合情情合合理理。三三是是按按时时间间顺顺序序写写，先先设设悬悬念念，后后面面解解释释，能能产产生生扣人心弦的效果。扣人心弦的效果。归纳总结特色总结特色总结2.2.描写生
9、动，形象突出。描写生动，形象突出。作作者者运运用用场场面面描描写写把把红红军军星星夜夜爬爬山山的的场场景景写写得得有有声声有有色色、十十分分生生动动，使使人人深深深深地地感感到到红红军军确确实实是是一一支支无无高高不不可可攀攀的的英英雄雄队队伍伍。从从不不同同的的视视角角描描绘绘出出老老山山界界山山势势的的特特点点，有有力力地地突突出出了了行行军军的的困困难难，从从而而表表现现了了红军的精神面貌。红军的精神面貌。归纳总结3.3.语言朴实，情感真挚。语言朴实，情感真挚。本本文文语语言言异异常常朴朴实实，富富有有口口语语色色彩彩。有有些些地地方方运运用用了了比比喻喻、排排比比等等修修辞辞手手法法，增增添添了了语语言言的的美美感感。全全文文饱饱含含着着真真挚挚而而强强烈烈的的思思想想感感情情，有有出出于于对对自自己己队队伍伍本本质质特特点点的的认认识识而而产产生生的的强强烈烈的的自自信信之之情情，有有不不畏畏艰艰难难险险阻阻的的强强烈烈的的革革命命英英雄雄主主义义和和乐乐观观主主义义，有有对对自自己己同同志志真真挚挚的的热热爱爱和和赞赞美美之情，有胜利的欣慰和自豪之情。之情，有胜利的欣慰和自豪之情。归纳总结
