《2024九年级物理全册第17章从指南针到磁浮列车17.2电流的磁场第1课时电流的磁澄件新版沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024九年级物理全册第17章从指南针到磁浮列车17.2电流的磁场第1课时电流的磁澄件新版沪科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十第十七七章章 第第二二节节 电流的磁场电流的磁场第第1课时课时 电流的磁场电流的磁场物理观念物理观念认识电认识电流的磁效流的磁效应应。科学思维科学思维1.通通过观过观察和体察和体验验通通电导电导体与磁体之体与磁体之间间的相互作用，初步了解的相互作用，初步了解电电和磁之和磁之间间有某有某种种联联系；系；2.会用右手螺旋定会用右手螺旋定则则确定通确定通电电螺螺线线管的磁极和螺管的磁极和螺线线管的管的电电流方向。流方向。科学探究科学探究1.观观察和体察和体验验通通电导电导体与磁体之体与磁体之间间的相互作用，初步了解的相互作用，初步了解电电和磁之和磁之间间有某种有某种联联系；系；2.探究通探究通电
2、电螺螺线线管外部磁管外部磁场场的方向。的方向。科学态度与责任科学态度与责任通通过认识电过认识电与磁之与磁之间间的相互的相互联联系，使学生系，使学生乐乐于探索自然的奥妙，于探索自然的奥妙，培养学生的学培养学生的学习热习热情和情和实实事求是的事求是的态态度度，初步，初步领领会探索物理会探索物理规规律的方法。律的方法。难点重点类比带电体和磁体的基本性质和相互作用规律类比带电体和磁体的基本性质和相互作用规律，发现，发现有很多有很多相似之处。相似之处。知识回顾知识回顾观察图片：思考并回答观察图片：思考并回答我们知道磁铁附近存在磁场，那么其我们知道磁铁附近存在磁场，那么其他物质能不能产生磁场呢？他物质能不
3、能产生磁场呢？观看视频，发现当开关闭合时，通电导线附近的小磁针观看视频，发现当开关闭合时，通电导线附近的小磁针转动起来转动起来。任务一、认识电流的磁效应带电体带电体磁体磁体基本性质基本性质吸引轻小物体吸引轻小物体吸引铁、钴、镍吸引铁、钴、镍可能带正电荷或负电荷可能带正电荷或负电荷有磁南极和磁北极有磁南极和磁北极相互作用相互作用规律规律同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引类比带电体和磁体的基本性质类比带电体和磁体的基本性质任务一、认识电流的磁效应观看视频：了解丹麦物理学家奥斯特。观看视频：了解丹麦物理学家
4、奥斯特。任务一、认识电流的磁效应演示实验演示实验观察实验并思考，当开关闭合时，发现通电导线附近的小磁针观察实验并思考，当开关闭合时，发现通电导线附近的小磁针发生偏转，这一现象说明什么发生偏转，这一现象说明什么?总结：通电导线周围存在磁场，磁场方向总结：通电导线周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关。和电流方向有关。小磁针发生偏转说明受到磁场的作用力，即说明通电导线周围存在磁场。小磁针发生偏转说明受到磁场的作用力，即说明通电导线周围存在磁场。继续实验：继续实验：对调电源的正负极位置，发现小磁针偏转方向对调电源的正负极位置，发现小磁针偏转方向发生改变。发生改变。猜想磁场的方向可能跟什么有关猜想磁场的
5、方向可能跟什么有关?任务二、认识通电螺线管的磁场特点演示实验演示实验在奥斯特实验中，电源短路是为了获得大电流，但是在奥斯特实验中，电源短路是为了获得大电流，但是 磁场仍然较弱，磁场仍然较弱，为了获得更强的磁场，可以将导线绕在圆筒上，做成螺线管为了获得更强的磁场，可以将导线绕在圆筒上，做成螺线管(也叫线圈也叫线圈),),通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场增强。通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场增强。在通电螺线管在通电螺线管附近放小磁针，观察现象。附近放小磁针，观察现象。任务二、认识通电螺线管的磁场特点通电螺线管周围的铁屑分布和条形磁体类似，将通电螺线管的磁场通电螺线管周围的铁屑分布和
6、条形磁体类似，将通电螺线管的磁场分布和条形磁体的磁场分布做类比。分布和条形磁体的磁场分布做类比。发现通电螺线管附近的铁屑分布情况和发现通电螺线管附近的铁屑分布情况和条形磁铁条形磁铁类类似，即磁场分布类似，如何判断通电螺线管的似，即磁场分布类似，如何判断通电螺线管的N极极和和S极的位置呢？极的位置呢？任务二、认识通电螺线管的磁场特点右手螺旋定右手螺旋定则则总结总结:通电螺线管磁场分布和条形磁体类似，通电螺线管磁场分布和条形磁体类似，用右手螺旋定则判断螺线管的磁极位置。用右手螺旋定则判断螺线管的磁极位置。右手右手螺旋螺旋定则定则:伸出右手，使四拇伸出右手，使四拇指弯曲的方向和电流方向一致，指弯曲的
7、方向和电流方向一致，握住螺线管，此时大拇指所指方握住螺线管，此时大拇指所指方向为通电螺线管的向为通电螺线管的N极。极。任务二、认识通电螺线管的磁场特点随讲随练随讲随练如图所示，根据小磁针的如图所示，根据小磁针的N极指向，判断电源右端是正极还极指向，判断电源右端是正极还是负极是负极?由小磁针的指向判断通电螺线管左端由小磁针的指向判断通电螺线管左端 为为N极，极，用右手螺旋定则判断电流从右侧的导线流入，用右手螺旋定则判断电流从右侧的导线流入，即电源右端是正极。即电源右端是正极。电电流流的的磁磁场场电流的磁效应电流的磁效应奥斯特实验奥斯特实验右手螺旋定右手螺旋定则则通电螺线管的磁通电螺线管的磁场场电
8、流周围存在磁场电流周围存在磁场磁场的方向与电流有关磁场的方向与电流有关与条形磁体磁场相似与条形磁体磁场相似极性与电流方向有关极性与电流方向有关1.小小丽丽同学利用如同学利用如图图所示装置研究磁和所示装置研究磁和电电的关系，的关系，请请仔仔细观细观察察图图 中的操作和中的操作和现现象象。(1)由甲、乙两由甲、乙两图图可知：通可知：通电导线电导线周周围围存在存在 _。(2)由甲、丙两由甲、丙两图图可知：可知：电电流流产产生磁生磁场场的方向与的方向与 _有关有关。(3)这这种种现现象叫做象叫做电电流的流的_效效应应。随堂检测磁场磁场电流方向电流方向磁磁2.如如图图所示的是探究通所示的是探究通电电螺螺
9、线线管磁管磁场实验场实验的示意的示意图图，我我们们可以可以在附近撒在附近撒_来来显显示通示通电电螺螺线线 管磁管磁场场的大致分布，用的大致分布，用 _来确定通来确定通电电螺螺线线管磁管磁场场的方向和磁极的方向和磁极，通通过实验过实验可可以看到通以看到通电电螺螺 线线管的磁管的磁场场与与_磁体的磁磁体的磁场场相似相似。在在图图中中，通，通电电后后 a 端是通端是通电电螺螺线线管管的的_(填填“N或或“S”)极极。随堂检测铁屑铁屑小磁针小磁针条形条形N3.在螺在螺线线管附近放一小磁管附近放一小磁针针，静止，静止时时小磁小磁针针位置如位置如图图所示。所示。闭闭合合开关开关S时时，小磁，小磁针发针发生旋生旋转转，则则通通电电螺螺线线管的左管的左侧侧是是 _(填填“N”或或“S”)极，极，小磁小磁针针会会_(填填“顺时针顺时针”或或“逆逆时时针针”)旋旋转转。随堂检测S逆时针逆时针
