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1、2022年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用章末系统总结新人教版必修一、重点知识梳理二、实验专项探究水资源开发利用中的实验探究在海水资源的综合利用中，特别是从海水中提溴、从海带中提碘的知识的考查，主要落脚点在溴、碘的一些主要化学性质上，以及物质分离提纯的基本方法。(1)萃取分液：从溴水中提取溴，从碘水中提取碘，主要利用萃取，然后再分液，得到溴或碘的有机溶液；但海水提取溴时，常常是从浓缩的海水中把溴蒸馏出来。(2)蒸馏：将碘的有机溶液分离开来，采用蒸馏的方法，一般碘留在蒸馏烧瓶中，苯或四氯化碳进入锥形瓶。即时训练1从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下：下列关于海水制碘的说法不正确的是()A
2、实验室在蒸发皿中灼烧干海带，并且用玻璃棒搅拌B含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水后，碘元素发生氧化反应C在碘水中加入几滴淀粉溶液，溶液变蓝色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，该操作为“萃取”解析：A项，实验灼烧干海带应在坩埚中进行；B项，II2发生氧化反应；C项，淀粉遇I2变蓝色；D项，CCl4能萃取碘水中的I2。答案：A2海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下所示：(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称：_，_。写出过程中有关反应的离子方程式_。(2)为使海藻灰中的I转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导
3、管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器，尚缺少的仪器是_。(3)从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏。指出上图蒸馏装置中的错误之处_。(4)进行蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是_，最后晶态碘在_中。解析：(1)从流程图中提示可知，操作是过滤，是萃取，中的反应为Cl22I=I22Cl。(2)从流程图可知，需要的操作是过滤和分液，一一核对可知还缺少普通漏斗和分液漏斗。(3)检查实验装置的错误，要按照实验的进程，逐一检查，通常是从左到右，从下到上。该装置无石棉网，温度计位置不正确；冷凝管进出水方向错误。(4)苯、四氯化碳的沸点较低，利用水浴加热即可使之沸腾，而避免高温下I2的升华，最后在蒸馏烧瓶中得晶体碘。答案：(1)过滤萃取Cl22I=2ClI2(2)普通漏斗、分液漏斗(3)缺少石棉网；温度计插入了液面以下；冷凝管进出水方向颠倒(4)萃取剂沸点较低，I2易升华蒸馏烧瓶
