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1、教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.蜗牛能在小棒上爬行，是因为 。A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子2.观察小动物的时候，不会用到的物品是 。A.放大镜 B.记录本 C.剪刀3.称物体的重量时，用 做“砝码最适宜。A.回形针 B.砖头 C.泡沫块4.鱼在水中靠 运动。A.鱼鳍 B.鱼头 C.鱼尾5.描述空气时不会用到的词汇是 。A.很轻 B.很软 C.很白6.下面瓶中的液体，流动最慢的是 。A.水 B.洗发液 C.食用油二.填空题(共6题，共30分)1.在 、 、 、 中都生活着鱼。2.观察蜗牛要先用 观察，再用 观察。3.判断物体的轻重，利用 的方法，更
2、加科学、准确。4.动物是 ，是有 的。5.选择词填空。选择一个最恰当的词语填入横线内预测 掂一掂 称一称1两个球材料相同，大小不同用 的方法可以最快判断谁轻谁重。2两个球大小相同，材料相似，用 的方法可以最准确判断谁轻谁重。6.将“能“不能“溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖 被水 。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子 被水 。三.判断题(共6题，共12分)1.使用简易天平时，悬挂重物的天
3、平左右两端的长度可以不同。 2.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家。 3.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。 4.我们的生活能离开水和空气。 5.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。 6.我们不能靠猜想判断出两个物体的轻重。 四.连线题(共2题，共12分)1.将以下做法与对应的目的连线。加盖 让蜗牛可以呼吸在盖上打孔 给蜗牛提供食物放入落叶 防止蜗牛脱水防止阳光直射 防止蜗牛爬出盒子2.给下面的物体分类，用线连起来。红豆 土 酒精 白糖不能被水溶解 能被水溶解盐 小石子 醋 食用油五.简答题(共4题，共26分)1.下面的两个碗形状相似、大小相
4、同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。4.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共3题，共16分)1.人、树、草、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 、花植物： 动物： 2.观察蜗牛怎样吃东西。1.蜗牛的牙齿长在 上。A.嘴唇 B.喉咙 C.舌头2.蜗牛吃食物时是 。A.用牙齿直接咬断 B.用牙齿磨碎 C.直接吞下3.蜗牛最喜欢吃的食物是 。A.面包 B.菜叶 C.巧克力3.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比拟它们轻重的最简便方法是 。A. B. C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与 有关。A.大小 B.材质 C.形状参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.C二.填空题1.小溪；池塘；大河；大海2.肉眼；放大镜3.天平称量4.生物；生命5.预测；称一称6.能；溶解；不能；溶解三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.重量、大小、透明与否。3.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反响，都能产生繁殖后代。4.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。六.综合题1.人、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 树、草、花2.C；B；B3.B；B
