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1、教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成 的生活习惯。A.勤锻炼 B.长时间看书 C.多吃汉堡2.指南针上的指针，白色一端指 极，红色一端指 极。A.东 B.南 C.西 D.北3.桌子上放着一杯水，我们不能通过 获取它的相关信息。A. B. C.4.下面的生活方式中，健康的是 。A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食5.能够证明我们的身体每天都在变化的是 。A.指甲和头发 B.眼睛和耳朵6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊？ A.头发的长度 B.脚的长度 C.手臂的长度二.填空题(共6题，共34分)1. 、 、 、 和
2、 是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是 、 、 、 和 。2.植物的生长通常经过 、植株的生长和 的过程。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是 觉。4.小猫从出生到发育成熟需要 个月左右。5. 可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.我们的感觉器官有 、 、 、 和 。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行 与 。三.判断题(共6题，共12分)1.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。 2.我们的身体每天都在生长变化。 3.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。 4.准确测量长度，需要借助测量仪器。 5.透过皮肤不能摸到骨骼。 6.眼睛看到的就
3、是真实的、正确的。 四.连线题(共2题，共9分)1.以下圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。 磁力 拉力 推力2.连线题。五.简答题(共5题，共26分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.以下图所示的行为吗？为什么？3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共5题，共31分)1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上如图，这就是世界上最早的“指南针“司南。1指南针是利用 的性质制成的，“司南为什么要放在光滑的
4、铜盘上呢? 2怎样制作指南针。写出步骤： 2.如以下图所示，玩“翻拍手游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“；没用到的感觉器官，在括号内打“。眼 耳 鼻 舌 皮肤 3.两个小朋友玩“抓尺子游戏，下面是他们记录的数据。1得分越高说明反响越 填“快或“慢。2在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子游戏中用的“反响速度尺与测量纸带不同，我们可以用 来制作“反响速度尺。3请你在下面写一写，你是如何制作“反响速度尺的步骤。 4.仔细观察下面两幅图片，圈出其中的不同之处。5.小朋友们，请按照要求观察以下图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用 来描述它。A.光滑 B.粗糙 C.颜色
5、不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用 来描述它。A.热 B.高 C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用 来描述它。A.香 B.轻 C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用 来描述它。A.声音洪亮 B.很热 C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息 。A.更多、更全面 B.差不多 C.更快参考答案一.选择题1.A2.B；D3.C4.A5.A6.A二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉2.种子萌发；开花结果3.味4.105.感觉器官6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比拟三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：2.如下：五.简
6、答题1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。2.不。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。3.早睡早起，合理饮食。4.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。5.错，例如：在“蝴蝶飞游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反响更快。六.综合题1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。2.；3.快；硬纸板；找一个废纸箱，从一个角处画出长10厘米、宽5厘米的长方形，剪下来，以此为模板再剪4个，分别写上2、4、6、8、10，用胶条依次粘在一起。4.如下：5.B；A；A；A；A
