《印印画画美术教学教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《印印画画美术教学教案.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、印印画画美术教课设计教课目：1、察不一样的叶子，认识叶脉理的独到性。初步感觉叶拓画的美感2、用不一样的叶子行拓印，通想合、添画，形成一幅新风趣的作品3、在作活中体造型的趣，并得美感觉，一步体画形式的多性教课要点：引学生奇妙地利用不一样叶的形状行合，形成新画面教课点：印画蘸色料水份多少、的控制前准：(学生)叶若干、水粉料、画笔、画、水桶、水彩笔、擦手用的小毛巾等(教)件、代表性的叶若干、叶拓印画作品、水粉料、画笔、画、水桶、擦手用的小毛巾、垃圾袋等教课程一、印画1、：老准了2幅片在屏幕上，小朋友仔察而且思虑一下它是怎做出来的?2、PPT展现叶：些叶形状像什么?”生：像手掌、扇子、人师：方才小朋友
2、说出了这么多的形状，那接下来老师就要用这些树叶的不一样形状拼成不一样的图案，请小朋友看认真了!(而后请学生也来拼摆下)师：我们小朋友都很聪慧，用树叶摆出了这么多图案。叶子不只为大自然增加了色彩与漂亮，还能够拼摆出这样多的画PPT展现其余树叶拼贴画我们今日就要用拓印的方法将它们印在纸上，今日我们要学惯用树叶等资料来：印印画画二、师示范，体验拓印1、解说新课指引学生察看叶子正反面的叶脉，你发现了什么?摸一摸叶子正反面有什么感觉，对照不一样叶子的叶脉纹理之美。2、学生试印，师解说并示范师：树叶的纹理很漂亮，我们要将树叶的纹理清楚的印下来，仍是有好多技巧的(请小朋友先来试下)取出学生的典型例子剖析A:
3、 水份控制不好的，(水分多了印出来会模糊)注意水分的多少。B：正反面印制的成效。选择纹理不清楚的一面印的相对模糊(用树叶的反面印)!方法：颜料和水分调平均，平均的刷在树叶上(选择纹理清楚的一面)，而后印在卡纸上，注意固定好，不可以挪动。(注：实时提示学生印树叶的卫生注意事项：用拇指扶住叶柄涂色;叶面上的颜色刷匀后，实时冲洗画笔;压印时，在放平的叶子上铺上纸用手轻磨;换色时，一定用抹布将页面上的颜色擦洁净，再刷其余颜色，也能够换一片树叶进行印画。)拓展(假如感觉画面比较空，能够用笔增加一些背景，这样一张作品就达成了)三、赏识作品1、瓢虫和金鱼(也能够适合的添画，比方树叶上的瓢虫也能够用手指印出来
4、进行添画)2、赏识同龄人的作品四、学生创作1、生创作师：这些小朋友的作品作的太漂亮了，你们想不想和他们同样用印印画画的方法做一幅作品给老师看看呀?师：在着手以前老师还有几点要求提示你们，使我们印画更顺利。A: 依据自己的树叶，独立达成一幅印画作品。B: 清楚的印出树叶的纹理，注意水分和颜料的多少。C:色彩搭配合理，颜色娇艳，醒目。D:作品要有自己的独到想法。2、巡视指导播放音乐，学生自由创作，教师巡视指导五、作业展评，感觉成功的愉悦(1) 黑板贴示“风趣.精巧、创新.奇妙”2个作品展现区。让学生登台，自己选择适合的展区贴上作品，进行自我评论。(2) 夸奖部分上课踊跃参加、有作品创新的学生和保持室内整齐的学生。六、课后延长，拓展美术兴趣1、课件展现民间的树叶画2、拓印的方法还有哪些?上网查资料。3、还能够用找哪些新资料进行勇敢的拓印创作?有兴趣的同学能够回家试下
