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1、 古诗赏析酬乐天扬州初逢席上见赠 1、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ） A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 B颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 C颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 2、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。 答：（1）思想感情：。 （2）哲理：。 3、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情? (1)闻笛赋： (2)烂柯人： 4、 对这首诗内容的理解
2、，错误的一项是（ ） A首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。 B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。 C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。 D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。5、1这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人 。 2用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。 赤壁 1、我们学习了许多唐诗
3、：有的咏史；有的咏物；有的描写山水田园；有的刻画塞外风光。上面这首诗属于哪一类？这类诗最突出的特点是什么？2、是说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”的深刻含义。3、 本诗开头为什么从“折戟”写起，这样写有何作用?4、这是一首与三国故事有关的诗句，“东风”在诗中具体指什么？5 有人说，赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？简述理由。6、有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。7、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 过零丁
4、洋 1、首联写了作者个人和国家的两件大事： 2、诗中联颔 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容 ，以“雨打萍”比喻 3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 5、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇？ 6、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 ；借 惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了 。水调歌头 1.词的上片诗人从幻想天上写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是_ ，一个是_
5、 。 2.指出下面词语或句子所表达的情感。 （1）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：_ （2）“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：_ 3.下列对本词赏析不正确的一项是（ ） A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B.下阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。词人最终领悟到月圆人团圆是一种自然常理。 C.词人的问天、问月，归根结底是问人生。 D.全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体，表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态度。 4、下列对本词解读不正确的一项是（ ）A.本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。B.“明月几时有？把酒问青
6、天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。C.“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说的“欢饮达旦”。D.“不应有恨，何事长向别时圆”，这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。5、.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年? B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆? D.但愿/人长久，千里/共婵娟。潼关怀古 1、（1）“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”从内容上突出了 （2）“兴，百姓苦；亡，百姓苦”表达了作者 的感情。 （潼关雄险的地理位置； 对劳动人民的深切
7、同情和对历代统治者的愤慨。） 2、用简洁的语言赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。” 3、这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？ 4、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？饮 酒1.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 2.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？3. 能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？4、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？5、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？6、下列赏析有误的一项是 A饮酒(其五)主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B“山气日夕佳，
8、飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C“此中有真意”与归园田居(其三)中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。行路难1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?2、 本诗题为行路难，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?4、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处？白雪歌颂武判官归京 1
9、、诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 2、这是边塞诗中的名篇佳作。请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 3、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。4、诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句诗描绘了怎样的画面？表现了作者怎样的思想感情?5、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”使用了什么修辞手法？说说这两句诗描绘了怎样的画面？6对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（ ） A这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在 朋友返京时载歌载物送别的喜悦之情。 B这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。 C“忽如一
10、夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得 急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。 D“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天 地，阴云重重的景象。 7下面诗句赏析的误的一项是（ ） A“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。 B“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。 C“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。 D诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生
11、动。己亥杂诗 1、本诗开头两句，以“ ”修饰离愁，以“ ”衬托离愁，这种 表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 2、对这首诗赏析不恰当的一项是：（ ） A诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 B诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从 离愁中解脱出来。 D全诗表达的思想和陶渊明归园田居（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 3、选出对这首诗词句理解不当的一项（ ） A、“浩荡离愁
12、”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 4、名句落红不是无情物，化作春泥更护花用形象的比喻表明了作者怎样的心志？【参考答案】：酬乐天扬州初逢席上见赠1、B（正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。） 2、（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神
13、和百折不回的坚强毅力”）（意思对即可）（2）告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）3、怀念故友；对岁月流逝、人事变迁的感叹。 4、C赤壁1、 咏史诗 特点：咏史抒怀或借史实抒发作者的情感。 2、这两句诗表达作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇，表达了诗人怀才不遇的感慨。3、 由“折戟”写起，引发后文对历史的咏叹。 为后文的议论做铺垫。4、火烧赤壁一事 5、不同意，因为作者的意思是说自古以来英雄的成功都需要某种机遇，借此来表达诗人怀才不遇，有志不得伸展的感慨。6、同意，因为这首诗的意思是以小见大，而赤壁的末句以“二乔”的命运来比喻东吴命运，正是以小见大的写法。7、 诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象征。 过零丁洋1、因科举而走入仕途和国家危急存亡
