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1、让奉献无声的流淌今天，是一个特殊的日子，在喜迎十八大之际，我很荣幸地作为教师代表站在这和各位共诉心声。记得，在我童年时代，我最敬佩的是老师。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。 学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。回顾十年的耕耘之路，
2、有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据。我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我会给予更多的关怀。 歌曲妈妈的吻大家都不陌生吧。这首歌也一直让我记忆犹新，它曾是我班一个不爱言语的女孩在一封信中“唱”给我的，信中还写道：“亲爱的老师，这首歌是妈妈教给我的，本打算亲自为您唱，可是办公室有好多老师，您的女儿希望您开心。哈哈，有这样大的女儿一定很幸福吧!爱你的卿儿。”写信的女孩曾是一个单亲家庭的且智力存在问题的孩子。少言寡语她本
3、应由妈妈照顾，但迫于生活的无奈妈妈只好到外地打工，孩子一直是年近70岁的外婆在照料。特殊的成长环境使孩子敏感多疑，在学校也几乎不言语，如果再听到些同学开玩笑的话，她就会认为是在说她自己，过于敏感的她动不动就不来上学。我深深地感到，这个女孩的自卑心理已经影响到了她的健康成长。经过一年多的相处和感化，现在的她几乎变了一个人，在她的脸上也时时洋溢着以前没有过的动人的微笑，就连她的妈妈也很意外。“段老师，真的谢谢你！是你让我的孩子找到了生活的信心和勇气，谢谢！可是我很想知道，我的孩子为什么会有这样大的变化呀”她妈妈满含泪水，深情又不解地对我说。“那你现在觉得孩子比以前多了什么？”我笑着问。“好像她爱笑
4、了，开朗了，爱说话了，总之比以前阳光了许多。”妈妈思索着说。“没错，微笑就是我改变她的法宝。”我也笑着对她说。我今年所带的班级中有一个男孩叫肖汉立，他是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。其实，很多时候很多人根本不了解老师，尤其羡慕我们的两个寒暑假。其实，我们平时付出的远远多于表面的。一天工作说句寒心话，当我们耐心细致地关心自己班上的孩子时，自己的孩子往往最不能付出应有的耐心和爱，说起来真的让人心疼。我的孩子今年四岁，秋天刚上幼儿园说实话，这样的老师不止我一人，凡是回忆起来的老师，都有无言无奈的辛酸和痛楚。（我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，
5、去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱，回报千份情。我终于明白了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为，教师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。）话说回来，选择了教师就选择了奉献。教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?奉献无悔，青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来，这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知
6、道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当初的选择，至今我依然无怨无悔。我将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同托起祖国明天的太阳。奉献无悔，青春无悔。让奉献无声的流淌大家好！今天我演讲的题目是让奉献无声的流淌。历史不会忘记，一九七九年的春天，改革的浪潮让中国教育这条船破浪扬帆；历史不会忘记，二零零七年的秋天，十七大的东风再让中国教育这条船焕发了青春容颜。历史的长河记载着教育人的艰难历程，历史的画卷记录着教育发展的繁荣昌盛；从冰天雪地的漠
7、河到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的东方明珠到巍峨庄严的布达拉宫，从麦浪滚滚的黄河两岸到稻花飘香的长江流域；到处洋溢着发展科技，关注民生，以人为本，和谐教育的新的生机和活力！ 作为一名普通的人民教师，我为生活在这个伟大的时代感到荣幸，我为选择了教师这个光荣的职业而自豪。因为教育是无私奉献的事业；教育是爱的事业。我曾亲眼目睹了青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔的作为；我曾亲耳聆听了中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。 当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候，我看见的是一双双渴望知识的眼睛；当我认真的批改着学生
8、书写的一本本作业的时候，我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是：大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步，蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音，校园珍藏了我们深厚的师生情谊。 然而，加减乘除算不尽老师的酸甜苦辣；字词句篇写不完老师的冷暖情怀；校园生活原来是如此的三点一线，备讲批辅考没完没了。当热情渐渐冷却的时候，我才发现我好像做了一个梦。单调的生活粉碎了我多彩的梦想，小小的讲台阻隔了我青春的脚步。正当我陷入不能自拔的苦恼之中时，我们班抽考成绩又不理想。天空变得更加阴沉灰暗
9、，生活对我仿佛已没有任何色彩。正当我的情绪陷入低谷时，那65支小小的蜡烛却又燃起了我的热情，那65双小手在我心灵的键盘上弹奏了一曲爱的生命乐章。 那天，天气晴朗。我缓步走向教室，推开那扇熟悉的门，我惊呆了，65名同学手托蜡烛整整齐齐地站着，65张彤红的小脸迎着我，65双眼睛注视着我：“老师，对不起，我们”此时，感情的闸门再也无法关闭，只能任不争气的泪水夹带着感动，夹带着愧疚，静静地流淌，眼看那65支蜡烛静静地燃烧爱是那样的浓厚，浓厚的让我难以忘却；爱是那样的沉重，沉重的让我难以承受；爱是那样的纯洁，纯洁的让我难以回避。我明白了，我终于明白了当初我是在索取与奉献的选择中走进课堂的；我是在看到渴望
10、与企盼的眼神里走进课堂的。既然选择了，我就应该让青春在艰苦中得到磨练；就让青春在磨练中得到成长；就让青春在成长中无私奉献！ 我不去想未来是平坦还是泥泞，因为我心中有65支小小的蜡烛，有65份深厚的情谊，已足够我遮风挡雨。因为我知道一个公式就是一串串感情的密码，我也明白，一个答案就是一次次心灵启迪的结果呀！于是我开始了吸收新的教育理念，选择科学的教育教学方法，牢记以人为本的宗旨，精心备课谋设计，把教法学法融为一体，激发学生兴趣是我在课堂的前提，培优扶弱爱字当头，提高成绩管理为先。使我的教育教育始终站在科学教育的最前沿。 有人说没有爱就没有教育，没有教育就没有素质。教育是爱，教育是艺术。几年来我深深体会到： “做人比作业重要，成长比成绩重要，鼓励比指责重要本文由学#生无%忧&网整理，对话比对抗重要。”当我尝试着把以人为本的教育理念，把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，学生的活力才如此*四射；在无数个创新快乐的课堂里，我的学生收获的是知识的营养；而我收获的却是幸福和快乐 最后就让我用一句很好听的歌作结束吧！头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服！长路奉献给蓝天，江河奉献给大地，我拿什么奉献给你我的学生那就是用我勤劳的汗水和智慧；用我风雨兼程的跋涉编织成的一朵最美的爱心之花奉献给你！
