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1、2021届高三语文一轮复习专项练习（九）文言文阅读 人教版高三总复习 2021届高三语文一轮复习专项练习（九） 文言文阅读 1.阅读下面的文言文,完成下列各题。 孝景皇帝者,孝文之中子也,母窦太后。孝文在代时,前后有三男,及窦太后得幸,前后死,及三子更死,故孝景得立。元年四月乙卯,救天下。五月,除田半租,为孝文立太宗庙,令群臣无朝贺。匈奴入代,与约和亲。 三年正月乙已,救天下。长星出西方。天火燔雒阳东宫大殿城室。吴王濞、楚王戌、赵王遂、胶西王昂、济南王辟光、畜川王贤、胶东王雄渠反,发兵西乡。天子为诛晁错遣袁盎谕告不止遂西围梁上乃遣大将军窦婴太尉周亚夫将兵诛之六月乙亥赦亡军及楚与谋反者。封大将军
2、窦婴为魏其侯,立楚元王子平陆侯礼为楚王,立皇子端为胶西王,子胜为中山王。徙济北王志为畜川王,淮阳王馀为鲁王,汝南王非为江都王。齐王将庐、燕王嘉皆薨。 七年十一月晦,日有食之;春,免徒隶作阳陵者。丁已,立胶东王为太子,名彻。中元年四月乙已,救天下,赐爵一级,除禁铟。 后二年正月,地一日三动。郅将军击匈奴,酺五日。令内史郡不得食马粟,没入县官;令徒隶衣七緵布,止马舂。为岁不登,禁天下食不造岁。省列侯,遣之国。十月,租长陵田。 后三年十月,日月皆赤五日。十二月晦,袴。日如紫,五星逆行守太微。月贯天廷中。正月甲寅,皇太子冠。甲子,孝景皇帝崩。遗诏赐诸侯王以下至民为父后爵一级,天下户百钱;出宫人归其家,
3、复无所与。太子即位,是为孝武皇帝。 太史公曰:汉兴,孝文施大德,天下怀安,至孝景,不复忧异姓;而晁错刻削诸侯,遂使七国俱起,合从而西乡,以诸侯太盛,而错为之不以渐也。及主父偃言之,而诸侯以弱,卒以安。安危之机,岂不以谋哉? (节选自史记.孝景本纪) 诸侯骄恣,吴首为乱,京师行诛,七国伏辜,天下翕然,大安殷富。作孝景本纪。 (节选自太史公自序) 1.）下列对文中加框部分的断句,正确的一项是() A.天子为诛/晁错遣袁盘/谕告不止/遂西围梁/上乃遣大将军窦婴/太尉周亚夫将兵诛之/六月乙亥/赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者/ B.天子为诛晁错/遣袁盎谕告/不止/遂西围梁/上乃遣大将军窦婴/太尉周亚夫将兵
4、诛之/六月乙亥/赦亡军及楚元王子蓺等/与谋反者/ C.天子为诛/晁错遣袁盎谕告/不止/遂西围梁/上乃遣大将军窦婴/太尉周亚夫将兵诛之/六月乙亥/赦亡军及楚元王子蓺等/与谋反者/ D.天子为诛晁错/遣袁盎谕告/不止/遂西围梁/上乃遣大将军窦婴/太尉周亚夫将兵诛之/六月乙亥/赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者/ 2）.下列对文中加粗的词语相关内容的解说,不正确的一项是() A.皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号,最早有三皇五帝,如羲皇、娲皇、黄帝等。 B.和亲,即“和戎、和蕃”,是指中原王朝统治者与外族出于各种目的而达成的政治联姻。 C.囊,古称诸侯或有爵位的大官之死,也用于皇帝高级妃嫔和皇子公主或封王
5、的贵族等。 D.甲子,我国古代纪年法的一种,古人用十天干、十二地支组合而成,居六十纪年循环首位。 3）.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.景帝排行中间,福运加身。生母窦太后得宠后,前一个王后去世,生母的三个儿子也相继死亡,景帝方得以继承帝位。 B.景帝宽厚薄省,善待臣民。即位元年五月,就下诏减去一半田租;为孝文皇帝修建太宗庙时,也诏令群臣不必为此上朝拜贺。 C.景帝施政惠民,废除禁锢。大赦天下,赐给民众每户户主爵位一级;废除不准商人、入赘女婿做官和不准犯过罪的官吏重新做官的旧令。 D.景帝节俭用度,重视农业。粮食歉收时,诏令全国节约用粮,减少驻京的列侯,让他们回到自己的封
6、国;把长陵附近官田租给农民。 4）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)令内史郡不得食马粟,没入县官;令徒隶衣七緵布,止马舂。 (2)京师行诛,七国伏辜,天下翕然,大安殷富。 5）.结合全文内容、写法和司马迁经历,你认为司马迁对景帝持何态度,请简要说明。 2.阅读下面的文言文,完成问题。 魏玄同,定州鼓城人也。举进士,累转司列大夫。坐与上官仪文章属和,配流岭外。上元初赦还。工部尚书刘审礼荐玄同有时务之才,拜岐州长史。累迁至吏部侍郎。玄同以既委选举,恐未尽得人之术,乃上疏曰:“臣闻制器者必择匠以简材,为国者必求贤以莅官。匠之不良,无以成其工;官之非贤,无以致于理。君者,所以牧人也;臣者,所
7、以佐君也。君不养人,失君道矣;臣不辅君,失臣任矣。任人者,诚国家之基本,百姓之安危也。方今人不加富盗贼不衰狱公未清礼义犹阙者何也下吏不称职庶官非其才也。官之不得其才者,取人之道,有所未尽也。”疏奏不纳。弘道初,转文昌左丞,兼地官尚书、同中书门下三品。则天临朝,迁太中大夫、鸾台侍郎,依前知政事。垂拱三年,加银青光禄大夫,检校纳言,封钜鹿男。玄同素与裴炎结交,能保始终,时人呼为“耐久朋”。而与酷吏周兴不协。永昌初,为周兴所构,云玄同言:“太后老矣,须复皇嗣。”太后闻之,怒,乃赐死于家。监刑御史房济谓玄同曰:“何不告事,冀得召见,当自陈诉。”玄同叹曰:“人杀鬼杀,有何殊也,岂能为告人事乎?”乃就刑,
8、年七十三。玄同富于词学,当为典选之时,备疏择才之理。但以高宗弃代之后,则天居位之间,革命是怀,附己为爱,苟一言之不顺,则亲族以难逃。是以唐之名臣,难忘中兴之计;周之酷吏,常谋并进之谗。玄同欲复皇储,固宜难免,死而无过,人杀何妨。 选自旧唐书.列传第三十七 1）.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是() A.方今人不加富/盗贼不衰狱/公未清礼义/犹阙者何也/下吏不称职/庶官非其才也 B.方今人不加富/监贼不衰狱公/未清礼义犹阙者/何也/下吏不称职/庶官非其才也 C.方今人不加富/盗贼不衰/狱公未清/礼义犹阙者/何也/下吏不称职/庶官非其才也 D.方今人不加富/盗贼不衰/狱公未清礼义/犹阙者何也
9、/下吏不称职/庶官非其才也 2.）下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.配流,是古代惩治犯人的一种刑罚。指把犯人发配、流放到偏远的地方:流指流放,封建社会的五刑(笞、杖、徙、流、死)之一。 B.牧人,古代指掌管畜牧的人,也指管理民事的地方官,或指治理百姓。文中魏玄同认为:国君,是来治理天下百姓的。 C.魏晋时期,光禄大夫加金章紫绶者,称金紫光禄大夫;加银章青绶者,称银青光禄大夫;唐代银青光禄大夫是知政事的实职。 D.皇储,又称储君,为已确定的皇位继承人。中国古代皇储一般是指皇帝册立的皇太子。通常被授予的对象是皇帝嫡子。 3）.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
10、() A.魏玄同科举得意。他原是定州鼓城人氏,考中进士科,后官至司列大夫,因为与上官仪文章唱和而受牵连获罪。 B.魏玄同为官尽职。他主管选拔人才,担心不能很好选人定职,就在这方面写了很有价值的书面意见上呈皇上。 C.魏玄同珍视友谊。他和裴炎交情深厚,而且能善始善终,被世人称为能长久保持友谊的朋友。 D.魏玄同为人忠厚。他讲太后老了应当让皇位给皇帝,被周兴告发而赐死。他宁死也不愿诬告别人来偷生。 4）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)臣闻制器者必择匠以简材,为国者必求贤以莅官。 (2)玄同富于词学,当为典选之时,备疏择才之理。 5）.魏玄同被任命为选拔官吏的官职,在官吏选拔任用方面,他
11、有哪些主要观点? 3.阅读下面的文言文，完成问题。 苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“子所谓明王者何如也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请谒王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计过，无以闻者，非忠臣也。” 燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足
12、以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！夫骄君必好利，而亡国之臣必贪于财。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则齐可亡已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。 燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙、子之。燕立昭王，而苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。 苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书曰先人尝有德苏氏子之之乱而苏氏
13、去燕燕欲报仇于齐非苏氏莫可乃召苏代复善待之与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。 燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。 （选自史记.苏秦列传，有删改） 1.）下列对文中画框部分的断句，正确的一项是() A.燕昭王善其书/曰/先人尝有德苏氏/子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召苏代/复善待之/与谋伐齐 B.燕昭王善其书/曰/先人尝有德苏氏/子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇/于齐非苏氏莫可/乃召/苏代复善待之/与谋伐齐 C.燕昭王善其书/曰/先人尝有德/苏氏子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇/于齐非苏氏莫可/乃召苏代/复善待之/与谋伐齐 D.燕昭王善其书/
14、曰/先人尝有德/苏氏子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召/苏代复善待之/与谋伐齐 2.）下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是() A.从衡，合纵连横。六国联合抗秦，称为“合纵”；秦国让六国各自与之联合，从而各个击破，称为“连横”。 B.鄙人，指鄙陋无知的人；也可作谦辞，对别人称自己，如文中的“鄙人不敏”。 C.质子，古代派往敌方或他国去的人，多为出身卑贱的人。 D.诸侯，古代帝王分封的各国君主，在其辖区内，掌握军政大权，但要听从王命。 3.）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是() A.苏代承袭苏秦旧业，巧获燕王信任。苏代也学习纵横之术，希望自己能够成就像
15、苏秦那样的功业，最后通过为燕王献策，取得燕王信任。 B.苏代分析齐国形势，计赂齐王亲信。苏代认为齐国虽有清济、长城等，但是他们君臣都贪图利益，若能不以派从子母弟做人质为耻，收买齐王亲信，就能灭掉齐国。 C.苏代暗助子之夺权，误导燕王视听。苏代与子之是姻亲关系，所以他力助子之夺取燕国的政权，暗中说服燕王将王位让给子之，导致燕国混乱。 D.苏代回燕终败齐国，联各国再合纵。燕昭王召回苏代，苏代尽力策划攻打齐国，完成了燕国的夙愿。苏代在燕昭王的支持下联络各国建立合纵联盟，名声显扬。 4）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。 （2）民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！ 5）.苏代在消除
