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1、户外活动的规划方案5篇 为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是由给大家带来的户外活动的规划方案5篇，让我们一起来看看!户外活动的规划方案1 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 二、活动准备： (一)、材料准备： 1、公共汽车2辆，快乐宝岛幼儿园字样的大旗帜一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2
2、个。 3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。 三、户外亲子游戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾 2
3、、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。 3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 4、我们会举行一个堆沙堡活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。 5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。 6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。 7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。 8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。 9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。 10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。 (备注：班级老师在活动前打印以上家长须知并粘贴在家园共育栏，
4、提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。) 四、活动人员安排： 1、主持人：_ 2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：_ 3、摄影：_ 4、计分员：_(蓝队)、_(红队) 5、游戏调控人员：_(蓝队)、_(红队) 6、活动中材料负责人：_ 7、自由调配人员：_ 8、红队队长：_;蓝队队长：_ 五、活动安排： 1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。 2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。 3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。 4、主持人组织家长和孩子排
5、队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。 5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。 6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。 7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。 8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。 9、活动结束，主持人组织环保小卫士活动，清理活动现场垃圾。 10、集中-点名-返园。 活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。 户外活动的规划方案2 活动目的： 1、让孩子多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强
6、孩子体质。 2、基本体操训练，发展孩子的身体协调能力。 3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高孩子的操作及控制能力。 4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。 活动内容： 二月份： 1、队形练习：要求孩子听口令整齐地做动作。 2、早操训练：规范动作，带孩子到操场上练习。 3、滚球：孩子分组滚球比赛。 三月份： 1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。 2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。 3、踩高跷：练平衡技能。 四月份： 1、跑步：教孩子掌握跑步技能，锻炼身体。 2、大型组合玩具：训练孩子各种综合能力。 3、跑
7、步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。 五月份： 1、继续加强队列练习。 2、攀登墙：发展孩子攀爬能力。 3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。 六月份： 1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。 2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。 以上活动针对孩子方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。 户外活动的规划方案3 为了进一步提高全镇户外活动的特色成效，我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动，我们坚持以游戏为基本形式，遵循以一物多玩为主、其他材料为辅的活动原则，灵活、指导与自
8、主练习有机结合，不断创新玩法，提高幼儿活动技能，激发孩子参与活动的兴趣，锻炼孩子的身体。这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容，更发展了孩子身体的协调性、灵活性，促进孩子思维的创新性。 投放材料： 1、购买玩具：长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎。 2、自制玩具：沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。 3、室外玩具：滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等。 每日活动时间安排(活动时间可随季节的变化而调整)： 活动时间 _年-月-日 活动内容 7：008：00 户外晨间活动 8：509：50 课间操、跳绳、呼啦圈、跑步、游戏等 11：3012：30 自由
9、活动 2：503：50 户外游戏活动，兴趣小组活动。 我们根据幼儿的年龄特点，随着季节的变化来投放材料。我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运动强度较大的活动材料。通过科学合理、系统的安排，较好地完成活动目标、周目标，达到锻炼的效果。 具体活动计划： 活动时间 活动内容 活动目标 注意事项 九月份 舞龙、赶马车、跳圈、撑地走、空手跳绳 开拓幼儿的发散性思维，培养幼儿的合作能力，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力和创造力。 选择合适的场地。灰尘多及凹凸不平的水泥地应避免。 十月份 双脚跳绳、蹲跳、跳五角皮筋 通过绳的多种玩法，激发幼儿用绳锻炼身体的兴趣。进一步增长游戏兴趣，
10、发展幼儿能力。 绳的长度要适中，过长会增加幼儿两臂的负担。 十一月份 单脚跳绳、跑跳、双脚轮流跳、跳房子 掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作;锻炼幼儿投掷、跳跃、平衡、手眼协调、手脚协调等能力。 地面一定要平坦，以免幼儿摔跤。 十二月份 正反跳绳、带人跳绳、鞍马跳、圈操 锻炼幼儿感觉的敏锐性，提高幼儿的四肢、手、脚、腕、肩等部位的协调能力。 绳的长度要适中，活动间距要适中 三月份 加花跳绳、套圈游戏、高跷 引导幼儿探索出绳的更多的玩法，体验创造性进行活动的乐趣，增强幼儿身体各部位配合的默契。 注意保持身体平衡。 四月份 前后行进带人跳绳、从单一的跳到带表演的跳绳 让幼儿体验合作游戏的快乐，
11、培养合作意识和节奏平衡能力。 保持两人动作协调一致。 五月份 大绳从逐人跳到多人跳绳、梅花桩 锻炼了幼儿的身体，强化了技巧，提高了兴趣;练习幼儿的平衡能力，训练幼儿的胆量。 跳绳不宜太硬太沉，这会增加幼儿摇动的困难。 六月份 并排抡绳依次跳、“天罗地网”跳大绳 通过花样玩绳，体现了师幼的和谐性与创造性。 注意互相之间配合默契。 附：各种游戏的玩法： 舞龙：把跳绳摆成S形，在上面走。 跳圈：跳绳的首尾结合，摆成圆圈，幼儿从一个圈里跳到另一个圈里 赶马车：两名幼儿一组，一个当“马车”，一个当“赶车人”，“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车。 空手跳绳：即暂时不用绳，只练双脚同时跳起、落下，
12、配合两臂摇动、摇动时以肩为轴。 双脚跳：掌握空手跳绳后，再教幼儿两手握绳柄，让绳垂在身后，双脚随着绳的摇动迅速跳起，绳从脚下滑过。 单脚跳：幼儿两手握绳柄，让绳垂在身后，单脚随着绳的摇动迅速跳起，绳从脚下滑过。 双脚轮流跳：幼儿两手握绳柄，绳从脚下滑过后，双脚轮流跳。 “天罗地网”跳大绳：老师依次带跳，队伍中的每个孩子，大绳套小绳。 套圈游戏：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏。 鞍马跳：三个轮胎摞在一起，前面放一块垫子，幼儿用它当鞍马跳。 撑地走：圈放地上，手在圈中，撑地走。 跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星状，供幼儿共同蹦跳游戏。 跳房子：以沙包为材料，画好合适的“房子”，需要先用手准确
13、地投掷入“第一间房子”，然后用单脚蹦入，再用单脚把沙包按顺序在房内推进，转一圈后再从原入口退出，接着再进入其他“房子”，此过程中，不能错投房子、不能踩线，否则，视为失败。的发育。 梅花桩：用易拉罐制作成“梅花桩”，让幼儿在上面来回走动。 高跷：用易拉罐制作成“梅花桩”，让幼儿踩在脚上当小马蹄。 圈操：通过练习玩呼啦圈，孩子们已有了一定的基础，我们给孩子们加上优美的音乐，把这些玩法用音乐贯穿起来，变成一套完整的圈操。 多圈转：多圈在孩子身体的不同部位转动。 户外活动的规划方案4 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。 一、指导思想和活动目标 晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展
