江苏省泰州市求实中学2023学年中考联考数学试题(含解析).doc

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1、江苏省泰州市求实中学2023学年中考联考数学测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,

2、只有一项是符合题目要求的)1有一圆形苗圃如图1所示,中间有两条交叉过道AB,CD,它们为苗圃的直径,且ABCD入口K 位于中点,园丁在苗圃圆周或两条交叉过道上匀速行进.设该园丁行进的时间为x,与入口K的距离为y,表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则该园丁行进的路线可能是( )AAODBCAO BCDOCDODBC2不等式x+13的解集是()Ax4Bx4Cx4Dx4323的相反数是()A8B8C6D64如图,ABC为等腰直角三角形,C=90,点P为ABC外一点,CP=,BP=3,AP的最大值是()A+3B4C5D35如图,ABC中AB两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(1,0),以点C为

3、位似中心,在x轴的下方作ABC的位似图形ABC,且ABC与ABC的位似比为2:1设点B的对应点B的横坐标是a,则点B的横坐标是()ABCD6如图,ABC在平面直角坐标系中第二象限内,顶点A的坐标是(2,3),先把ABC向右平移6个单位得到A1B1C1,再作A1B1C1关于x轴对称图形A2B2C2,则顶点A2的坐标是()A(4,3)B(4,3)C(5,3)D(3,4)7如图图形中,是中心对称图形的是( )ABCD8下列四张印有汽车品牌标志图案的卡片中,是中心对称图形的卡片是()ABCD9有一组数据:3,4,5,6,6,则这组数据的平均数、众数、中位数分别是( )A4.8,6,6B5,5,5C4.

4、8,6,5D5,6,610如图,O为坐标原点,四边彤OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sinAOB=,反比例函数在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,删AOF的面积等于( )A10 B9 C8 D611已知y关于x的函数图象如图所示,则当y0时,自变量x的取值范围是()Ax0B1x1或x2Cx1Dx1或1x212如图,ABCD,FH平分BFG,EFB58,则下列说法错误的是()AEGD58BGFGHCFHG61DFGFH二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13如图,一根直立于水平地面的木杆AB在灯光下形成影子AC(ACAB),当木杆绕点A按逆时针方向旋转,直至到达地

5、面时,影子的长度发生变化已知AE5m,在旋转过程中,影长的最大值为5m,最小值3m,且影长最大时,木杆与光线垂直,则路灯EF的高度为_ m14如图,在平面直角坐标系中,将ABO绕点A顺时针旋转到AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将AB1C1绕点B1顺时针旋转到A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将A1B1C2绕点C2顺时针旋转到A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去若点A(,0),B(0,2),则点B2018的坐标为_15比较大小: (填“”,“”或“=”)16关于 x 的方程 ax=x+2(a1) 的解是_.17如图,已知ABCD,直线EF分别交A

6、B、CD于点E、F,EG平分BEF,若1=50,则2的度数为_.18我国古代易经一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,用来记录采集到的野果数量,由图可知,她一共采集到的野果数量为_个三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在平面直角坐标系中,正方形的边长为,顶点、分别在轴、轴的正半轴,抛物线经过、两点,点为抛物线的顶点,连接、求此抛物线的解析式求此抛物线顶点的坐标和四边形的面积20(6分)如图1所示,点E在弦AB所对的优弧上,且为半圆,C是上的动点,连

7、接CA、CB,已知AB4cm,设B、C间的距离为xcm,点C到弦AB所在直线的距离为y1cm,A、C两点间的距离为y2cm小明根据学习函数的经验,分别对函数y1、y2岁自变量x的变化而变化的规律进行了探究下面是小明的探究过程,请补充完整按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1、y2与x的几组对应值:x/cm0123456y1/cm00.781.762.853.984.954.47y2/cm44.695.265.965.944.47(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出函数y1、y2的图象;结合函数图象,解决问题

8、:连接BE,则BE的长约为 cm当以A、B、C为顶点组成的三角形是直角三角形时,BC的长度约为 cm21(6分)先化简,再求值:,其中满足22(8分)如图,要在木里县某林场东西方向的两地之间修一条公路MN,已知C点周围200米范围内为原始森林保护区,在MN上的点A处测得C在A的北偏东45方向上,从A向东走600米到达B处,测得C在点B的北偏西60方向上(1)MN是否穿过原始森林保护区,为什么?(参考数据:1.732)(2)若修路工程顺利进行,要使修路工程比原计划提前5天完成,需将原定的工作效率提高25%,则原计划完成这项工程需要多少天?23(8分)如图,抛物线与y轴交于A点,过点A的直线与抛物

9、线交于另一点B,过点B作BCx轴,垂足为点C(3,0).(1)求直线AB的函数关系式;(2)动点P在线段OC上从原点出发以每秒一个单位的速度向C移动,过点P作PNx轴,交直线AB于点M,交抛物线于点N. 设点P移动的时间为t秒,MN的长度为s个单位,求s与t的函数关系式,并写出t的取值范围;(3)设在(2)的条件下(不考虑点P与点O,点C重合的情况),连接CM,BN,当t为何值时,四边形BCMN为平行四边形?问对于所求的t值,平行四边形BCMN是否菱形?请说明理由24(10分)今年3月12日植树节期间,学校预购进A,B两种树苗若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,需2100元;若购进A种树苗4棵,

10、B种树苗10棵,需3800元求购进A,B两种树苗的单价;若该学校准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵25(10分)关于x的一元二次方程ax2+bx+1=1当b=a+2时,利用根的判别式判断方程根的情况;若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的a,b的值,并求此时方程的根26(12分)已知ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.分别写出图中点A和点C的坐标;画出ABC绕点C按顺时针方向旋转90后的ABC;求点A旋转到点A所经过的路线长(结果保留).27(12分)如图,在ABC中,B90,AB4,BC1在BC上求作一点P,使PA+PBBC;(尺规作图,不

11、写作法,保留作图痕迹)求BP的长2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、B【答案解析】【分析】观察图象可知园丁与入口K的距离先减小,然后再增大,但是没有到过入口的位置,据此逐项进行分析即可得.【题目详解】A. AOD,园丁与入口的距离逐渐增大,逐渐减小,不符合;B. CAO B,园丁与入口的距离逐渐减小,然后又逐渐增大,符合;C. DOC,园丁与入口的距离逐渐增大,不符合;D. ODBC,园丁与入口的距离先逐渐变小,然后再逐渐变大,再逐渐变小,不符合,故选B.【答案点睛】本题考查了动

12、点问题的函数图象,看懂图形,认真分析是解题的关键.2、A【答案解析】根据一元一次不等式的解法,移项,合并同类项,系数化为1即可得解【题目详解】移项得:x31,合并同类项得:x2,系数化为1得:x-4.故选A.【答案点睛】本题考查了解一元一次不等式,解题的关键是熟练的掌握一元一次不等式的解法.3、B【答案解析】=8,8的相反数是8,的相反数是8,故选B4、C【答案解析】过点C作,且CQ=CP,连接AQ,PQ,证明根据全等三角形的性质,得到 根据等腰直角三角形的性质求出PQ的长度,进而根据,即可解决问题.【题目详解】过点C作,且CQ=CP,连接AQ,PQ, 在和中 AP的最大值是5.故选:C.【答

13、案点睛】考查全等三角形的判定与性质,三角形的三边关系,作出辅助线是解题的关键.5、D【答案解析】设点B的横坐标为x,然后表示出BC、BC的横坐标的距离,再根据位似变换的概念列式计算【题目详解】设点B的横坐标为x,则B、C间的横坐标的长度为1x,B、C间的横坐标的长度为a+1,ABC放大到原来的2倍得到ABC,2(1x)a+1,解得x(a+3),故选:D【答案点睛】本题考查了位似变换,坐标与图形的性质,根据位似变换的定义,利用两点间的横坐标的距离等于对应边的比列出方程是解题的关键6、A【答案解析】直接利用平移的性质结合轴对称变换得出对应点位置【题目详解】如图所示:顶点A2的坐标是(4,-3)故选

14、A【答案点睛】此题主要考查了轴对称变换和平移变换,正确得出对应点位置是解题关键7、D【答案解析】根据中心对称图形的概念和识别【题目详解】根据中心对称图形的概念和识别,可知D是中心对称图形,A、C是轴对称图形,D既不是中心对称图形,也不是轴对称图形故选D【答案点睛】本题考查中心对称图形,掌握中心对称图形的概念,会判断一个图形是否是中心对称图形8、C【答案解析】测试卷分析:由中心对称图形的概念可知,这四个图形中只有第三个是中心对称图形,故答案选C考点:中心对称图形的概念9、C【答案解析】解:在这一组数据中6是出现次数最多的,故众数是6;而将这组数据从小到大的顺序排列3,4,5,6,6,处于中间位置的数是5,平均数是:(3+4+5+6+6)5=4.8,故选C【答案点睛】

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