企业经营模拟专业课程设计方案报告格式.doc

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1、经济管理学院课程设计企业经营模拟指 导 老 师: 曲立 金春华 陈元凤 刘伟 公 司 名 称: 总 经 理 姓 名: 总经理手机号码: 总 经 理 班 级: 总 经 理 学 号: 公 司 总评成绩: 1月目 录企业理念1人员组成2第一章 课程设计背景3第二章 课程设计过程4第三章 课程设计结果5第四章 课程设计结果分析6第五章 课程设计总结7企业理念面向用户 以诚取信经营理念 有些人说:“通用和其它企业不一样就在于有更多人以一样热情朝着同一个方向前进”,在这里“服务用户、诚信待人”经营理念发挥了良好作用。在GE企业宣传品中全部宣称:GE全部些人一一永远保持坚实诚信,永远保持对用户有感染力热情。

2、在产品和服务质量当中坚持“用户、用户、再用户”。GE可贵之处,不仅以“诚信”经营理念高度统一了GE文化,而且更为重视把这种理念寓于严格科学管理之中,克服了一些企业“理念是理念,管理是管理”分离恶习,使理念不仅是口号,而且是管理升级支撑。本企业人员组成GE通用电子企业姓名职务班级学号关键工作汇总成绩叶建海总经理兼企划工商0804贺维生产经理工商0804王大奇采购经理工商0804侯东明营销经理工商0804翁国云财务经理工商0804戴硕顾问工商0804第一章 课程设计背景在每次竞赛之前,有竞赛主持人设定竞赛环境和背景资料,每组竞赛者能够经过多种报表得到以下信息:(1) 经济信息:包含现实状况和估计。

3、在比赛开始前,竞赛者需要知道整体经济运行情况,如通常经济情况、通货膨胀和季节性需求波动等。(2) 竞争者信息:全部参赛者能够经过报表知道其它企业在各个市场上产品售价、股利、营业收入和利润。(3) 营运资料:包含企业在各个市场上销售潜能、企业下期生产能力、产品及原料库存等。(4) 财务信息:竞赛者能够经过三张财务报表了解企业财务信息。伴随比赛进行,参赛者选择不一样战略、分别作出不一样决议,企业之间将展现出不一样竞争态势,各张报表将表现出这些差异。BOSS产业介绍参赛者决议实施结果决定于合理相关经济情况于财务假设,但在竞赛程序设计上,这些假设并不需要反应现实环境中任何一个特定产业,于现实环境中经理

4、人一样,竞赛中经理人必需观察产业运行情形,利用个人经验和知识分析这些情况。竞赛中产业在十二个月中有旺季和淡季之分。竞赛中对产业参数设置不一样,竞争关键和策略也会不一样。在通常经济情况、通货膨胀于季节性需求影响下,影响市场潜能关键原因,是该产业价格模式、营销支出、产品改良和研究发展行为。部分企业市场拥有率决定于其本身在价格、营销和研究发展上鱼竞争者间优胜劣汰。了解竞赛设定产业特征是很关键,尤其是以企业见解来观察,产业特征大部分是竞争行为所造成,不一样层面竞争产生不一样结果。上述各方面全部表明竞赛情景是极难完全以理论进行解释,这对有经验参赛者于竞赛指导者产生可一定不可估计性,所以,和现实世界中情况一样,常常没有“正确答案”。竞赛每一回合迫使参与者要从经验中学习该产业实际运作情况,故参赛者要注意每一时间起因于影响,探讨任何感念于处理问题技巧和方法。产业背景资料“价格弹性: 显示各地域市场需求量分别对价格敏感程度。营销活动影响:显示各地域市场需求,受营销活动影响产生变动程度。研究发展影响:显示该产业研发活动关键程度。维护费用影响:显示该产业维护工作关键程度。市场占用率:显示产业是否含有显著市场拥有率递延情形。企业内部资料:显示企业所采取生产方法。第二章 课程设计过程第三章 课程设计结果第四章 课程设计结果分析第五章 课程设计总结

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