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1、小学舞蹈的选材与排练的经验交流材料 翟彦秋 尊敬的各位老师：大家好！我是子美外国语小学的翟彦秋。今天很高兴能和大家坐在一起参加这个交流活动。我谈的题目是小学舞蹈的选材与排练。我校自建校以来，每二年一届的文化艺术节给我们老师提供了一个发展的平台。在这个活动到来之前，我们所有的音乐组老师不辞辛苦，精诚合作，向家长和社会上的各界人士展示了一个又一个精彩的节目。有这样一句话：“台上一分钟，台下十年功”。所以每一个节目无不凝聚着我们老师辛勤的汗水和智慧的结晶。我简单谈一下我们在这个活动中的一些做法和困惑。 我清楚的记得，我们接到教体局通知紧急，让我们学校出三到四个节目，一周后局里来验收。学校领导对我们的
2、要求是：让我们音乐组准备四个节目。我们正好是四位音乐教师，一人负责一个节目。当时我们面临的是：时间紧，任务重，压力大。我们把这个节目的整体方案策划出来之后，时间只剩下三天了。紧接着我们音乐组四名老师开始分头行动，各负责一个节目。 首先，我们都从节目的选材开始，所以我们本着主题选出了四个精品节目。 然后是选人员。这个非常重要。因为这个环节关系着节目的进度。我们学校的宗旨就是：要创造神话！要创造奇迹！所以我们是根据节目的需要，和各自所交的年级（对孩子基本情况比较熟悉），从各班选出有舞蹈天分，乐感强并且热爱舞蹈的孩子们。这样训练起来即省时又能加快节目的进度。接着我们老师要非常熟悉这个舞蹈的音乐。所以
3、从我们拿到光盘开始一遍又一遍地听，反复地听，不但要听，还要把音乐记下来。我记得我们那几天晚上都是十二才睡觉。因为从训练学生开始老师就必须吃透整个音乐的意境，音乐的节奏，旋律，速度的快与慢，具体拍子多少，几个八拍等等。什么地方什么动作，老师必须做到心中有数，在排练的时候才能达到游刃有余。接下来是严酷的训练。我们从早上8点准时开始，中午十二点结束，中间只休息一次，下午1点开始，一直训练到所有的学生和老师都离开学校，那时已经是六点多钟。在这个训练过程中，我们老师是一遍又一遍给学生做示范动作，学生也是不停的跟着老师的节奏一遍又一遍的练习。说真的，我真佩服我们学校的那些孩子们。虽然每次训练都很累很累，但
4、是我们的孩子们没有把这种疲惫的感觉告诉老师，我真的很感动在我们的努力下，节目排练成功。我们学校的领导开始验收我们的节目.我们的当领导看完我们展示的节目后,我发现他们的眼睛里闪着不一样的光芒.学校领导对我们的节目非常认可。下午教体育的领导来验收节目,很高兴我们学校的两个节目被选上,在晚会结束后,我们的节目受到了很多老师和各界人士的好评.每一次的活动不但是对我们音乐老师的一次检阅,也是对我们自身的一次提高.训练中有苦也由甜,有付出也有收获.当我看到孩子们精彩的演出,和唯美的动作,我很欣慰,很幸福!这一次我很感谢曹老师给我们的这个机会让我们能坐在这里和大家谈心交流.最后希望各位老师多给我们提出宝贵的意见.谢谢大家!
