《检讨书3000字旷课.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《检讨书3000字旷课.doc（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、检讨书3000字数数旷课检讨书3000 字旷课 【篇一： 3000 字大学旷课翘课检讨书】尊敬的老师你好，在此我怀着内疚和后悔的心情向你做一次深刻的检讨。这是一次发自内心的良心和深切悔过的检讨，此次检讨我发现了自己的错误，从头使自己的思想步入正轨，使我从头理解了学生要以学习为本，学习放在第一位。不论有任何原由旷课是错误的，此次错误涉及到了我内心灵魂深处，在我黑暗而冰凉的内心再一次播上火种，熊熊烈火再一次复燃，心理的呐叫声再一次响亮在耳边，使黑暗、冰凉、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列车。我痛定思痛过后决定改过自新从头做一次合格的大学生。准时守信是中华民族的优秀传统美德，是今世大学生应具备的质
2、量，应当有的职业道德，恪守校规校纪最基本的行为准则。早在我踏进校门,老师，指导员就已三申五令,再三重申同学不得旷课。固然我知道这类行为是不对的，但是我仍是做了，所以，我感觉有必需而且也是应当向老师，做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并无太在乎，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是以致我旷课的重要原由。试问：如果我很喜爱这门课程，我自己会无故任意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平常没有旷课的讲堂效率上。好多我不感兴趣的课程，往往我并无自始自终的专心听讲，这类行为固然没有搅乱同学和老
3、师的教与学，但是这对于自己来说，倒是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的原由，我们作为学生就更应当去认真学习。2.行为上的错误：不该当无故旷课。对于这一点，是很显然的一个错误。并且这个错误在必定程度上实质上是对老师和同学的不尊敬，并且让老师也很担忧。试问：假如全班大多半同学都不去上课，那么作为教书育人的老师获取了应有的尊敬了吗?并且假如该来上课的同学没有到达讲堂，那么这段时间，这些同学究竟干什么去了?有危险吗?这些都是让老师担忧的问题，试想：假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么老师对于其余同学的授课质量便可能遇到或多或少的影响。所以，这不不过是对老师的不尊敬，也是对大多数期望
4、获取知识的同学的不尊敬。1 / 253.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课假如没有受各处分很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这类不理智的行为。此外，旷课了此后，没有学到自己本该学到的很多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提升和改良都有很大不良影响。对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课这类损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己，我提出以下几点改正建议，好让自己和老师敦促自己改正我的错误,期望获取老师的谅解：1.向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要认识到自己的错误，防止此后犯相同的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表示我认错的信心。2
5、.提升纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早走，不旷课。有事应当先向老师告假。3.提升自己的思想觉醒。对各门课程都应当惹起重视，并且要养成优秀的学习和生活作风。4.好勤学习，培育自己宽泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学勤学校开设的每门课程外，更应当培育自己宽泛的兴趣喜好，让自己成为拥有多种本事的人。这不不过是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。5.学会正确办理问题。此后碰到事情需要沉着的办理，凡事需要三思尔后行，多角度的衡量利害，不可以再像从前相同激动行事，这一点对于自己不论是做人，仍是做事都是很重要的。对于自己从前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重
6、性，特写下这篇检讨，让老师提出责备，并希望获取老师的谅解。并且向老师保证我此后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我改正的时机，并且诚心的接受老师的责备和教诲。同时希望老师在今后的光阴里能够监察我，提示我。我必定不会再让老师绝望了。旷课分为两种：一种是显性旷课，是一种公认的不言而喻的旷课，详细表此刻早走、迟到、无故旷课等;另一种是隐性旷课，是一种变相旷课危险性很大详细表此刻讲堂上睡觉、走神、看小说杂志、聊天等。这几种旷课的表现形式在我们讲堂中再常有可是了，这些现象假如不实时遏止会以致严重的结果，从我做起提升思想意识根绝这些不良现象。大学中旷课现象其实不鲜见，许多大学生鉴
7、于心理压力、感情要素、沉迷网络、个人情绪及身体不适等原由为挡箭牌而旷课，并且近几年大学扩招，使更多的差等生踏进大学，大学生的综合素质错落不齐，以致大学生旷课更为严重。真堪称是“一条死鱼腥了一锅汤”。迟到，这不是一件可忽视的小事。很多同学会想我不就迟到了几分钟吗?这也不是必修课是选修课，选修课学不学两可反正考试也不考，假如是必修课自己认为自己很聪慧思想觉醒很高，不肖一屑的说不就是那么几分钟吗?这书柬单我一看就会。这些思想做为一名大学生是不该当有的，第一没有恪守校园校规制度准时上课，其次对学习态度不正直，对学习目的不明确，没有步入正确的思想轨道，长久过去养成生活、学习懒散的作风，给全班做了个坏楷模
8、造成了恶劣的影响。早走，更不是我们能充耳不闻的是小事。自从我们上课前走进教室到下课后走出教室，什么同学等着我聚会吧，什么这节课是选修课吧，什么老师授课没兴趣吧，做为一名学生这些通通是不合理的原由。没有原由不准时，没有原由辜负老师的心血课程，没有原由欺诈父亲母亲对你的希望，更没有原由葬送自己的前程。无故旷课，是旷课中最为严重的，比起迟到、早走情节更为严重。很多学校的老师一在重申禁止旷课，固然不过旷了一天课会反应出好多问题。学知识就像盖大厦相同，地基没打好再美丽的摩天大厦也经不起“社会飓风”的考验。在我经受考场的战争时，才发现知识这把利箭没有磨好，最后以失败而告终。学知识就像做链子相同一环扣一环，
9、假如一环没扣好链子是不会结实的。就像学习相同，固然这一节课没有上，但下一节课回用到上一节课的知识，上一节课的知识没听懂严重的影响到了下一节课的听课质量，很多同学以似懂非懂而结束，下课后又不喜爱问老师，长此过去产生厌课情绪形成恶性循环不知不觉中迷失自己。讲堂上睡觉、走神这类现象不单是在大学，在中学小学也是很常有的，这类看似“身在教室，心在异地”的变相旷课严重的影响了大学生的学习质量。老师授课没什么意思，也不是必修可听不听两可，上课的时候我在教室没有出去玩，所以学校不可以扣我的学分，这些学生从思想上误入歧路有时比显性旷课更严重。在很多学校的大学宿舍中夜晚聊天、打牌直到晚12点甚至1点才能平稳的入眠
10、，这类做法不单使自己身疲力竭、精力耗尽，也扰的想睡觉的同学睡不着。因为前一天夜晚睡眠时间不足，睡觉质量不好，所以在讲堂上走神、打火气、睡觉是常有的事了。这类现象会使学生课程丢落，学习精神恍然，不可以达成学业，长此过去走向诱惑自己的道路。经过我此次深刻的检讨认识到自己的错误，意识到了大学旷课的病因，联合全国范围内的主流看法，详细表此刻以下几个方面：1. 学生思想认识上的错误。在学习过程中对感兴趣的课与不感兴趣的课，必修课与选修课存在着选听和选学的问题。对于自己不感兴趣的课程、选修课不够重视，以致学习认识上的片面，学习态度不正直。学校既然开了这门课，就有这门课存在的道理，固然是选修课它也能拓展知识
11、面呀，宽阔自己的视线，相同是接受知识，为什么对这些课程有成见呢?为何不去接受这些知识呢? 莫非也不想有知识武装丰富自己的脑筋吗?浩大的大海也是由水滴构成的，知识点就是知识水滴，知识水滴汇聚在一同才能成为知识的大海。不论是在赶兴趣的课、必修课仍是在不感兴趣的课、选修课中各处是纷飞的知识水滴。为何不用勤奋的双手捕获，再用灵巧的脑筋将它们举一反三呢?我在开始的时候并没在乎，到此刻才意识到这是思想认识上的错误，也是以致旷课的重要原由。2. 对同学、老师影响上的错误。好多同学认为旷课是自己的事与其他同学没关，经过此次深刻的检讨才意识到这类想法是错误的。如果我的旷课行为没有被发现或发现了也没遇到校规校纪的
12、处分，可能会让更多有旷课想法的同学做出不理智的行为，在我行为的“熏陶”下，其余同学也会效仿，甚至肆无忌惮的旷课，严重的影响班内同学的学习激情，班级体形象的损坏，整体成绩降落。无故旷课在一定程度上说是对老师的不尊敬行为，你在学校上课老师对你应当负责，你不在的时候老师很担忧，不可以专注授课严重的影响授课质量。对自己来说，旷课此后没有学到自己本应当学到的很多知识，错过了老师出色的“画龙点睛之笔”，这对自己的未来综合素质的提升和改良都有很大的不良影响。3 寒窗苦读十二载，回想高中三年的“黑色时代”，很好运地经过了千军万马过独木桥的险境，踏入了安静美好的大学校园，在大学的“七彩之光”的从头普照下，压力忽
13、然放松，心情像奔驰在草原上的野马难以驾御。此后在也没有向高中期间老师的敦促，父亲母亲的压迫，结束了高中期间的试卷成山，考场连战，为了冲刺高考红线身心疲惫的生活。进入大学后课程松而不满，业余活动好多，好多时间都由自己支配，好多同学自我的拘束能力很弱，在受大城市中灯红酒绿、门庭若市情景的诱惑下没法自控而旷课。(4)经济驱遣旷课。就中国而言，乡村人口占全国人口的绝大多半。在大学中乡村人口也占了很大一部分，好多大学生来自比较贫穷的乡村和山区，很难支付大学中昂贵的学费和生活费。父亲母亲期望孩子走出乡村结束那种“面朝黄土，背朝天”的生活，为了使自己达成学业只好用课余时间打工赚钱。当工作时间和学习时间矛盾时
14、，为了保持学业便选择了旷课打工。在经济快速发展的今日，做任何事情一定以物质基础做后援，好多大学生会想上学为了什么，不就是为了多挣钱吗?大学生觉的金钱的吸引力远大于讲堂。5 就业压力使大学生行为上带有很强的盲目性。很多毕业生提早离校找工作或是在上学期间兼职一份工作，目的很明确是为了实践和增加经验值来为自己此后打算，这类现象是造成毕业生旷课率极高的主要原由。还有毕业生认为自己所学的专业是冷门专业，在社会上用途极少以致产生极端想法自轻自贱、破罐子破摔，经过网络游戏、打牌、睡觉来虚度自己。还有一部分学生以“证书万岁”来增添就业砝码，是以玲牙利齿的“万变应不变”来知足公司的需求，以旷课为代价换取“公事员
15、证”、“公共英语证”、“驾驶证”等，很多大学中出现了考公事员热的现象。大学生思想偏向社会日趋严重。6 学校“潮流风”惹起的旷课现象。潮流风是指学生很简单受学校风气的影响而去模拟。在很多学校学生的议论中指出用旷课来判断一个学生能否适应今世大学生活的标准。学生在此过程中追求一种好奇感，没有考虑过结果，盲目的跟从这类不良学风严重的影响学校的形象和学校教课质量的前程发展。面对上述旷课的各种原由，自己是实质性要素，第一对自己做一次检讨和自我检讨。所谓的检讨和自我检讨就是对过往的事情经验的剖析总结的过程。现实生活中人们向来认为检讨和自我检讨是对错误的认知、剖析及总结的过程，忽视了对成功这一方面的剖析，这对此后的发展再上一个台阶更为重要。当犯错误时，进行检讨能够发现错误出在什么地方，错误的原由，实时的改正能够更好的为下一次做好标榜。当作功时，进行检讨能够总结经验，除去盲目探究成功而隐蔽的危机，能够更好的助你腾跃。从古到今检讨与自我检讨是人们对自己素质的提升的一个必需方法。外面的花花世界往常将人们自己发自内心深出的那
