《散文阅读高分技巧三部教会你高分拿下散文阅读——概括类》进阶练习(一).doc

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1、散文阅读高分技巧三部教会你高分拿下散文阅读概括类进阶练习阅读题马宝平哦,老木风箱木风箱,不过是丑笨的木箱子。然而,在过去,它可是普通农家必不可少的灶具,它那膛子里装满了奥秘和学问。它的外壳是用半寸厚的木板做成,密封严实。前后两面的侧板上,各留有二寸见方的一个“吸气口”。“吸气口”内壁悬吊着活动的小木板,叫“舌头”。风箱中间竖置一活动木板,周围密密地缚扎着一圈鸡毛,叫“毛头”。毛头像活塞一样和风箱内壁保持密封,它的面板上竖开两个直径约一寸的小圆孔,用来固定推拉杆,推拉杆的另一端通过小圆孔伸出风箱外,头部竖直安装一圆木柄,即拉风箱的把柄。拉风箱时,手握把柄,一推一拉,“舌头”也跟着有规律地一张一翕

2、“舌头”一张,外面的空气被抽进木箱里;“舌头”一翕,把吸气口挡严,木箱里的风就通过出风口呼呼地吹入了灶膛。冬天,尤其是数九隆冬时节,风箱就成了一家温暖的心脏。我们兄弟姊妹围坐在炕头上,父亲把柴火抱回屋子,不时地往灶膛里添柴,母亲不紧不慢地拉风箱,“呱嗒呱嗒”,给寒冷的生活注入了无限的暖意,给寡淡的日子增添了特别的情韵。临近年节,家家户户都忙着储备各种吃食,蒸花馍,炸麻花,做年糕、漏粉条等。每逢这种情形,婶子大娘们都来帮忙,拉风箱就成了我们兄弟姊妹的营生。蒸馍馍拉风箱可是有许多讲究的。这时候,婶子就耐心地指导我们:“拉风箱要长拉慢推,吃匀力,均匀有度。拉得太慢,吸不进风,风力小,不起火;拉得太快

3、,风虽有力,但吹风时间短,火力也顶不起来;用力太猛,还会别住推拉杆憋住气。还有,用力方向要吃准;偏上偏下,忽左忽右,推拉杆就会罢住。”随着婶子的一推一拉,风箱吹出了匀称适度的呼呼风声,炭块吐着红红的火舌舔着锅底,锅里的水开了,满屋子热气腾腾,笼罩着暖烘烘乐融融的氛围。不多时,馍馍的香味就在屋子里弥散开来。母亲一揭蒸笼,我们来不及等到冷却,捡一个轻轻一咬,齿颊生香,余味绕舌。这种农家乐,在谁家帮忙,谁家就是年。母亲用准备好的肉、土菜做一顿丰盛的大餐,硬把亲邻留下。母亲忙着炒菜炖肉,我们帮着取碗递盘。炒菜最关键的是火候,我们小孩子把握不好。这时候,轮到父亲拉风箱了。那风箱也似乎更加热心,炭火轻吻锅

4、底,屋子里香飘四溢。炖肉和各种土菜一样样地端上来人们边吃边夸母亲的厨艺,母亲招呼这个应答那个:“往前坐,家常饭,要吃好,都是自家人,拿啥心哩!”她们那一张张笑脸,辉映着晾满屋子的花馍,乐成了花海。这时,室内屋外似乎弥漫着融融的春意,飘散着浓浓的年味。在那个物质生活匮乏的年代,我们的日子却过得红红火火,有滋有味,风箱陪伴在我们的生活中,她似一位慈祥的祖母,一天天,一年年唱着一首单纯而又执著的歌,为我们的生活鼓足了气,加满了劲。如今,木风箱,连同那些耧、连枷、车轱辘等旧式物件,都完成了它的使命,被闲置了。然而,它们都承载着一段厚重的不可磨灭的历史,存在人们心灵的底片上,仿佛镌刻在山岩上的天书箴语。

5、1、文章第段“它那膛子里装满了学问”,请概括“木风箱”都有哪些“学问”?2、文章第段详细地介绍了风箱的制作和工作原理,请分析这样写的作用。3、请赏析文章第段画线句子的表现特色。4、请探究文章标题的意蕴。5、谈谈本文的语言风格。参考答案:1、(1)制作:巧妙、科学;(2)使用:速度、力量、方向讲究。2、许多人已不熟悉风箱,需要介绍;照应了上文的“奥秘”、“学问”;引出拉风箱的“讲究”。表达了作者对风箱的深厚感情。3、运用拟 人修辞,从视觉、听觉、触觉方面,写出了婶子拉风箱的高超技巧,营造了和乐的氛围。4、风箱温幼暖贫,陪伴生活,不可或缺;风箱见证家庭和谐、邻里和睦;风箱给人们鼓气、加劲;表达了对

6、老木风箱和传统生活的感恩、赞叹和怀念之情。5、本文语言本色,平实,自然。是不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。解析:1、本题考查概括能力。解答该题,可以主要从“木风箱”的制作及使用两方面分析。文章第二段讲了“木风箱”的制作、结构。第五段讲了“木风箱”的使用。从以上信息即可概括出来“木风箱”的“学问”所在。其制作巧妙、科学;使用方面介绍了速度、力量、方向等情况。2、本题考查段落的作用。解答本题,应主要从内容和结构两方面来作答。从行文的思路上来说,在内容上必须要对风箱进行介绍,让那些不熟悉风箱的人初步了解风箱。结构上紧承上文揭示风箱的学问,并引出拉风箱的

7、“讲究”。3、本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。要求赏析的句子一般都是文中重点的句子,所谓重点就是指那些运用了某种修辞手法、表达方式或表现手法的句子。首先要点明手法,然后分析其作用及所表达出的情感。从“吐”字可以看出运用了拟人的修辞,婶子的高超技巧则是通过婶子的动作以及“我”所见所闻所感来表现的。4、本题考查散文的标题含义。一篇文章题目的作用主要从两方面作答。一是内容,二是结构。而此题问的是文章题目的意蕴,则主要从内容的作用上来作答。答题区间应是整篇文章,抓住文章叙写的两个重点事件:一是在第三段,二是在四、五、六、七段。结尾的两段是情感,这些都是围绕老木风箱所写的,答题时都不能忽视。最后归纳整合作答。5、本题考查文章语言风格。不同的文章,语言上各具特色,有的语言明白晓畅,简洁清丽,充满了诗情画意,展现出优美的画面,有的语言通俗易懂,形象生动,字里行间洋溢着作者对崇高人生境界的热烈追求。有的语言凝练含蓄,形象生动,情理和谐,意境深广。语言风格,是作家通过作品表现出来的创作语言特有的格调。

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