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1、课程设计设计课题 大学生宿舍组合床铺的分析及改造 系部班级 2012级安全管理专业2班 所属专业 安全工程 学生姓名 孙春羽 指导教师 刘艳宾 设计时间 2013.112013.12 目 录1 前言12 人机工程学概述22.1人机工程学的概述22.2人机工程学简史22.3人机工程学的目的23 设计床的课题背景34 分析现在用床的缺点34.1睡觉休息的不舒适34.2学习生活的不方便34.3安全性不佳44.4过于简陋，不太美观44.5功能小45 设计组合床铺应该注意的问题46 组合床铺的问题分析56.1床长的问题分析56.2桌面作业面积的问题分析56.3作业光环境的问题分析66.4作业台高度的问题
2、分析76.5衣橱的问题分析86.6组合式床铺安全性问题分析86.7凳子的问题分析97 设计思路97.1床的大小的改进97.2书架的分层设计107.3容腿空间的设计107.4衣橱的设计117.5椅子的设计117.6扶梯的设计128 结果和分析129 结束语12参考文献13宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造摘 要：本文主要介绍了人机工程学的定义、概述以及简短历史，通过对人机工程学这门学科的了解，从而提高在对于产品的开发、使用时候能够按照人机工程学原理进行分析的能力，并且提出合理化建议，根据人机工程学原理，对于床铺的高度、长度、宽度，书桌的高度，书架高度、宽度，以及衣橱设计做了符合人机工程学的分析，
3、本着以人为本的原则，根据宿舍具体情况和同学们对于现在床铺设计的意见，对于现在床铺提出合理的改造意见，在保障学生的身体健康的前提下，提高学生的工作学习效率。关键词： 人机工程学 寝室床铺设计分析 工作空间分析 寝室床铺改造1. 前言现在的大学宿舍的组合床铺往往是上面是床铺，下面是书桌、书架以及衣橱，并且配备一个椅子，本校也不例外。对于一般的组合床铺，学校根据自己宿舍大小和设计的不同，从而会选择不同的床铺，床铺的设计者没有根据每个实际环境进行具体的改进，对于学生生活习惯，工作方式没有具体了解，因此，在设计的时候，很多不符合人机工程学的设计理念，不符合学生习惯的设计方法会给同学在生活，学习以及工作中
4、带来很大的不方便和困扰，从而大大降低了学生的工作学习效率，有些不合理的设计甚至会影响学生们的身体健康.2人机工程学概述2.1人机工程学的概述人机工程学是研究人，机械及其工作环境之间相互作用的学科。是一人的生理、心理特性为依据，应用系统工程的观点，分析研究人与机器、人与环境以及机器与环境之间的相互作用，为设计操作简便省力、安全、舒适，人机环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的科学。2.2人机工程学简史人机工程学在各个国家的命名和定义的不同，有些国家称之为工效学。工效学在人机环境系统的研究中，经历了人适应机、机适应人、人机相互适应几个阶段，现在又已深入到人、机、环境三者协调的人机环境系统
5、在系统内，从单纯研究个人生理和心理特点，发展到研究怎样改善人的社会因素。随着市场竞争的加剧和生产水平的提高，工效学在机械产品的设计和制造中的应用也更加广泛和深入。工效学是根据人的心理、生理和身体结构等因素，研究人、机械、环境相互间的合作关系，以保证人们安全、健康、舒适的生活，并取得满意的工作效果的机械工程分支学科。2.3人机工程学的目的人类工效学的目的有三个：第一，使人工作得更有效；第二，使人工作得更安全；第三，使人工作的更舒适。综上所述，人机工程学在工程历史上扮演重要的角色，不仅仅在提高人们的工作效率方面起到了重大作用，还在人机系统安全舒适方面有了成熟的理论，为后来人们设计人机系统提供了巨大
6、帮助。 3. 设计组合床铺的课题背景1) 在平日的学习生活当中，经常听到同学抱怨寝室用床的不便之处。缺少人性化，不能和家里相比。2) 例如，在床上看书写字的时候，很不方便。3) 上铺同学爬上去的时候，床总是摇晃，发出声响，稳定性很不好。4) 床面太薄，太硬。5) 梯子不方便爬4. 分析现在用床的缺点4.1睡觉休息的不舒适 寝室是学生的另一个家，是学生生活的地方，它里面的任何一个设备都影响着学生生活质量的高低。而寝室用床作为学生寝室的重要的组成部分，它对学生的生活质量起着决定性的作用。他们觉得学校寝室用床的床板太硬，下垫又太薄，睡觉休息的时候又极不柔软，舒适度与家里相差太大，每次睡觉都感觉硬邦邦
7、的，十分不舒服，而且第二天醒来都会感到后背袭来阵阵酸痛，有时甚至一整天都提不起精神。（同学们一致认为寝室用床的不舒适，造成他们的睡眠不足，从而导致学习成绩不同程度地下滑。）4.2学习生活的不方便据调查了解，有80%的住校生除了在教室学习外，都有在寝室自主学习。但是现在的大部分学校都没有那种附带学习桌的寝室用床，学生们在寝室学习都只能在小小桌子上想法子。，他们经常在床上趴着、躺着、靠着读书写字，花样百出。健康专家们指出这样不正确的学习方式很容易造成亲少年驼背，近视眼等不好的生理变化。学生正处于生长发育的黄金时期，生理各方面正在进一步成长发育，任何一个地方出了差错都可能 给他们的人生抹上黑色的一笔
8、。4.3安全性不佳绝大多数学校的寝室用床都是宽0.8米，长1.75米左右，分为上下铺。根据我们的调查，这类床安全性普遍不高，这对学生的安全是至关重要的。由于床的安全问题，造成学生受伤的诸类现象在各学校时有发生。有些寝室管理人员指出睡在下铺的同学由于睡觉的时候翻身而床太窄就很容易掉在地上，而睡在上铺的同学经常爬上爬下，床的扶手较滑而踩空掉下去，轻则弄破皮，重则骨折等。可见对于现在的简陋学生寝室用床而言其安全隐患问题是不容小视的。为了学生的安全，对现在寝室用床的改良应侧重安全性。4.4过于简陋，不太美观从调查结果来看，92%学校的学生寝室用床都属于不锈钢的框架结构，它只具备床的基本外形，而没有其他
9、形状。4.5功能小从调查结果来看，现在大部分的学生寝室用床的功能普遍比较小，一般都没有附带小桌、小书架等等。学生在使用过程中都遇到了很多不便。5. 设计床应该注意的问题一、加强材质的坚固性，达到一定的要求；二、床高相对于使用学生的身高不易太高；三、上层床的护栏最好呈梯形，一边床头高度要有相关的标准，以适应一般睡眠时身体高度低于床的最高高度，有相对的安全空间；四、床头的高度要大于护栏的高度，可以形成一个三角形的生存空间，床脚的支撑性较强，对抵抗压力有重要作用，对上下学生都可以起到保护作用；五、登梯的设计，考虑成一定的倾斜角度，倾斜登梯无疑可以加固床体。6.组合床铺的问题分析6. 1 床长的问题分
10、析因为在本产品设计中只需要采用一个人体百分位作为尺寸的上限值和下限值的依据，对于床长设计应该使用大尺寸，由之前的数据以及表1数据可知，人体身高的第九十九百分位长度为1814mm，床的长度1950mm，现有床铺长度大于第九十九百分位数，即满足了百分之九十九的人使用，由于每件产品在使用设计时候不可能满足所有人的使用习惯以及喜好，也就没有必要为了极端少数的人群的要求进行一些不必要的设计，所以在床铺的长度的尺寸上，现有的组合式床铺满足人机工程学的设计。6.2桌面作业面积的问题分析由分析图可知，人的手眼协调区域宽度为59.7-19=40.7cm，长度在人体正中矢状面左右各7.6cm53.5cm，所以现有
11、组合式床铺的桌面设计长139cm、宽57cm远远超过了人眼协调区域，不符合人机工程学设计原理，这样设计让使用者在使用过程中由于各个物品摆放问题，使用起来会频繁出现的单手工作，眼睛注意力随工作的变化而左右上下移动，这样不仅会出现效率不高，还会引起使用者的操作疲劳。由此可见，课桌应该是对于组合式床铺改进设计的重点之一。6. 3作业光环境的问题分析由于是组合式床铺，在设计时候下层是书桌，但是是横向的，平行于床长的设计，桌子宽度为570mm小于床的宽度为800mm，所以在日常写作业的时候，身体和床会挡住宿舍的光源，这不仅十分不利于学生们的学习生活，也十分不利于学生的身体健康，长期在昏暗的光环境下看书会
12、引起近视等生理疾病，是不良的工作光环境。这也成为了改进的重点。6.4作业台高度的问题分析因为在本产品设计中只需要采用一个人体百分位作为尺寸的上限值和下限值的依据，对于书桌的高度设计，应该采用大尺寸设计。表1 人体主要尺寸百分位数表年龄分组百分位数%男（1860）5 10 50 90 95 99女（1855）5 10 50 90 95 99 数据项目坐高/mm858 870 908 947 958 979809 819 855 891 901 920 身高/mm1583 1604 1678 1754 1775 18141484 1503 1570 1640 1659 1697坐姿肘高/mm228
13、 235 263 291 298 312 215 223 251 277 284 299坐姿大腿厚/mm112 116 150 146 151 160113 117 130 146 151 160坐姿膝高/mm456 461 493 523 532 549424 431 458 485 493 507小腿加足高/mm383 389 413 439 448 463342 350 382 399 405 417坐深/mm421 429 457 486 494 510 401 408 433 461 469 485坐姿下肢长/mm921 937 992 1046 1063 1069851 865 9
14、12 960 975 1005表2 人体尺寸修正表项目尺寸修正量修正原因肩宽100mm被子厚度坐姿高3mm裤厚膝高33mm鞋高大腿厚13mm裤厚坐膝高的第九十九百分位数为549mm，根据数据建立中的表2功能修正量可知，坐膝高功能修正量为33mm，根据公式1可以计算出，书桌最小功能尺寸为582mm，现有的书桌设计为750mm，根据人机工程学的坐姿工作台的设计，以及人体百分位数的选择，750mm大于人体坐姿的第九十九百分位数，即满足百分之九十九的人使用，还预留了一定的心理修正量。所以符合了人机工程学的设计原则。 6.5衣橱的问题分析整个衣橱一体设计，没有考虑到学生的衣服长度，衣柜太狭小，衣服根本就挂不起来，特别是在冬天同学们的厚重衣服完全放不下，对于同学们来说根本就没有足够的空间。而且如果在门后面放一些物品，衣橱的门就无法全部打开，浪费了一定的空间。
