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1、生物教研组工作方案范文生物教研组工作方案范文生物教研组工作方案范文1 一、指导思想根据教学大纲和考试大纲的要求，夯实根底，满足高考全面提升素质的实际需要。根据我校的实际，在讲授新课的同时，适当补充有关初中的生物根底知识和生活中的有关生物学知识，培养学生学习生物的兴趣，养成良好的学习习惯，注意培养学生的实验才能和创新才能。二、加强学习，进步素质。1、采取边学习、边理论、边总结的方式进步自己及全组的研究程度。全组老师每学期听课、评课不得少于8节。2、抓好老师的理论和政治学习。进一步组织老师学习相关教育方针政策，要求老师更新教育观念，积极适应新课改要求，真正的把翻转课堂的理念深化到课堂中去，让每位老
2、师特别是青年老师很快的成长起来。3、强调老师的业务进修。组织全组老师参加各种形式的继续教育，希望本学期能带着老师外出听课、学习，参加各项培训；及时领会新的教育动态，更新方法，积极探究新课改的翻转课堂有效教育教学形式和方法；做好青年老师的培养工作。4、带着全组老师勇于改革，不断创新，建构新型的翻转课堂课堂教学形式、新型的师生关系，实在改良改善老师的教学方式和学生的学习方式，进步课堂教学的程度和效益。5、要求“本组名师”每人上一节展示课，进展一次专题讲座，给全组老师学习的时机三、加强教学“六认真”认真理解课标、熟悉教材：老师能对课程标准、教材作一个深化、自主的研究，结合各种培训、交流，增进对生物课
3、程的理解，促进自身的专业化开展。认真构建预设、强调生成：老师要对课堂教学作一个精心的教学设计。尽管课标强调知识的生成，但课前没有好的课堂设计，很难产生精彩的、有意义的生成，尤其是实验教学。“教学可有诗意，但不能太随意”。认真组织教学、突出有效：老师的生命在课堂上，在45分钟里增加有效的教学时间。教学中明确课堂教学的目的与重难点，要有科学的教学容量和适度的教学节奏。正确认识承受式和探究式学习的作用。要关注学生的学习状态和思想状况，实现老师主导作用与学生主体作用的最正确结合。认真选编试题、重视反应：老师要加强评价意识，合理运用评价的导向作用。学会选、改、编写试题，搜集学生容易错误的问题，及时修改，
4、及时反应纠正。做到“有发必改、有改必评、有评必纠”。认真反免得失、注重提升：老师要擅长对自己的教学行为、得失多考虑，多总结，丰富自身的教学经历，提升自身的内涵素养，形成自身的教学特色。认真研究考纲、关注课改：考纲是高考命题的唯一根据，课本是帆船，师生奋力划桨，考纲便是航标。课程改革的详细目的是：改变课程过于注重知识传授，强调积极主动的学习；改变课程内容“难、繁、偏、旧”，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技开展的联络；改变课程施行过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。课改的精神是导航仪。四、高一、二生物教研工作活动安排表略生物教研组工作方案范文2
5、 一指导思想以高中生物课程标准为根据，以全面进步全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神和理论才能为重点；以促进学生转变学习方式为打破口，力求使生物教学符合学生开展的需要和社会的需要。二工作目的继续推进素质教育，深化开展课堂教学研究，讨论与素质教育相适应的教学手段和教学方法，逐步建立与现代学生学习需要的教学形式，不断进步课堂教学的质量和效益。掌握现代教育思想、观念、方法和手段，掌握现代教育信息技术，促进信息技术与生物课程的整合。三详细工作1教研组建立加强组内建立，组织本组老师深化学习教育理念，增强推进素质教育的自觉性，加强老师职业道德建立，坚持以人为本，完善生物学科备考体系。每周组织学习
6、并严格实现学校制度汇编中关于教学与科研的相关规定，参加教研组建立评比。2加强教学常规管理，促进教学质量此文来自优秀进步教学常规主要有“教”的常规，“学”的常规。我们根据“教”与“学”两者的主要过程环节和相辅相成的关系，提出老师教学常规的“五认真”认真备课、认真上课、认真选编和评改作业、认真辅导、认真考察和学生学习常规的“五认真”认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真应试。3发挥老师集体智慧，提升教学研究气氛1学校教研组是进展教学研究的基层组织，也是老师发挥集体智慧，研究教材教法，学习教学理论，进步业务程度的重要活动基地，必须端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，全面进步教育教学质量。根据学
7、校工作和本学科的教学实际，各备课组制定实在可行的学期或学年工作方案。组织老师开展集体备课、听课、评课、教改试验、专题研究、经历交流等教研活动，每学期不少于八次，做到有目的、有方案、有组织、有效果、有记录。从本组的实际出发确定集体研究课题，注意把进步课堂教学效率作为重要的研究内容。2充分利用现代信息技术优势，促进信息技术与学科整合，更新教学手段，充分利用多媒体进展教学，结合挂图、模型、标本的使用使教学更直观详细，减少枯燥的讲解，进步教学效果。3组织高三备课组的老师对高考进展研究，认真学习和研究考纲，研究我校学生的实际情况，制定理综生物高考的复习对策，注意尖子生的培养工作。高二备课组做好高二生物会
8、考备考工作，各老师要理解所任教班级学生现状及需求，关注学困生，培养尖子生，做好指导学生的复习、组织学生参加会考等工作。在原有成绩的根底上，争取获得好成绩，到达示范性高中的要求。4为了更好地为教学效劳，共享教学素材资料，提倡组内老师搜集与教学相关的图片、音像、课件等资料来丰富生物信息库和课堂教学内容；继续补充生物高考、会考试题库。5每人每学期读一本教育教学理论书籍，不断总结教学经历，每年撰写12篇教育教学论文，参加各种论文评比活动。4抓好实验室管理工作，要求每位老师遵守实验室规章制度1每位老师在实验的前一周要将所需实验材料、药品、仪器列出清单，交给实验员。2老师组织学生学习实验室规章制度，做好课
9、前教育，配合实验员做好实验室的清洁卫生工作，保护公物，认真实验，使学生养成严谨的科学态度。3实验员除了做好本职工作外，要配合老师做好每一个实验，并可提出自己的建议、要求，使实验到达最正确效果。4由于本学期实验多样，班级数多，因此实验员要统筹兼顾，合理安排。5本学期从初中部调入一位青年老师，老老师重点加强对青年老师备课和上课的指导，做好“传、帮、带”工作，帮助青年老师熟悉教学业务，掌握教学方法，进步教学才能，使青年老师可以尽快地成长起来。青年老师也明确要求，在教学常规上下功夫，不断获得进步。6其它1组织高二学生参加全国生物奥赛，做好报名工作，各任课老师共同承当竞赛辅导工作，争取获得好成绩。2结合
10、学科特点，将研究性学习浸透到教学中，以进步学生学习生物学的兴趣，有利于学生个性的开展。本学期生物教研组工作安排如下：略生物教研组工作方案范文3 一、指导思想根据学校的工作方案，在新的学期和现行生物学科的特点，特制定新学期生物学科工作方案。我校的总体指导思想是：以科学开展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，德法治校、质量立校、文化强校、特色扬校，遵循教育规律和学生成长规律，联络学校实际，坚持育人为本，施行素质教育，全面进步教育教学质量，为每位学生成为高素质劳动者奠基。二、工作目的：建立以校本教研为方式，以解决教育教学实际问题为目的，以反思为方法，以全员参与为前提，以互动进步为特征的校本
11、研修机制，进展把握钻研教材，集体备课，强化训练根本功，植入先进理念的培养，进步群体根本素质。三、完成目的的详细措施和方法：1、加强教育理论学习，进步老师理论修养组织本组全员老师认真学习教材、教参、课程标准、考试说明等，同时倡导组内老师自学教育教学理论书籍，研究生物教学、生物教育、中学生物教学参考、中学生物通报等杂志，理解国内外先进教育动态。2、以常规教学为核心，进步教育教学质量、备课关。法、教学过程和板书设计，教学过程要包括老师活动、学生活动和设计意图。、上课关。、作业关。作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时修改，修改要有鼓励性语言。、反应关。要以老师自己选编材料为主，
12、其他材料作为补充，用好、用活材料。讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，提醒解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。3、聚焦课堂，加强课堂教学课例研究以课堂高效教学为重点，结合我校“三课”即骨干老师示范课、高级老师观摩课和青年老师公开课，开展案例研究促进本组教研工作的详细化、实效化。4、创新教研形式，助推高效教研本学期我校初中部与军二中、高中部与钢中携手开展学区教研活动，填补了我校同头老师少这一空缺，使我们的校内教研延伸为学区开放教研，为我们老师成长搭建了新的平台。5、坚持理论联络实际，并把实际教育教学经历上升为理论6、加强教研组凝聚力，培养组内老师的
13、团结合作精神生物教研组活动详细安排：八月：1、认真领会区教研员对本学期工作的布置要求2、制定本学期工作方案理解工作重点及要求九月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、完本钱学期教学进度表3、认真学习学校姚校教学设计及教学六认真材料4、筹备杨娜老师的区级老师论坛5、参加区级双优课一等奖优秀课例观摩活动6、与军二、钢中共同交流教材分析p 7、同头老师集体备课8、落实并检查实验教学十月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、配合教务处做好教育局“千人赛课”的组内赛课活动3、结合学校第一届教学节与军二、钢中共同交流“研究课”4、做好迎接期中考试工作5、完成学校毕业班老师公开课活动6、组织本组老师进展
14、交流，解决教学中的疑难问题7、同头老师集体备课8、落实并检查实验教学十一月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、结合学校第一届教学节与军二、钢中共同交流“研究课”3、开展青年老师课件评比活动4、完成学校老师根本功比赛5、同头老师集体备课6、落实并检查实验教学十二月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、做好各年级的备考工作，初步形本钱学科的各层次试题库3、与军二、钢中共同交流“备考研究”4、进展组内“课例分析p 交流”5、同头老师集体备课6、落实并检查实验教学一月：1、自查并检查教案、作业、上课情况2、完成各年级期末考试，并做好质量分析p 生物教研组工作方案范文4 我们生物教研组有老师11人
15、，高三年级：张继恒、谢润华、陈玉君、柴佳，张继恒担任备课组长；高二年级：石仕银、汤均峰、李志中、罗芬兰，李志中担任备课组长；高一年级：叶巧茹、刘伟、陈泓，叶巧茹担任备课组长；科组全体老师，在认真分析p 上学期的经历教训的根底上，制定本学期工作方案如下：一、本期指导思想与工作目的根据学校的办学理念是：为每一个学生的终身教育奠实根底。2、.积极开拓创新，通过校本研究、校本培训，不断优化课堂教学过程，各年级在完成课标知识目的的前提下，分别确定以下才能目的：高一年级：激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，培养良好的学习习惯，抓根底训练。高二年级：抓根底训练和标准表述与书写，培养学生的理解才能和实验与探究才能。高三年级：抓根底训练，重点培养获取信息的才能和综合运用的才能，实现高考目的。知识才能齐抓共进。二、工作要点1、开展教学改革与教育科研，浓重教研气氛2、进步科组和备课组的教学管理程度，形成良好的教风与组风。5、抓紧非毕业班的教学、确保阶段性教学目的可以落实完成三、详细措施1、开展教学改革与教育科研，浓重教研气氛1在新的高考形式的下，要求各位老师从以下几个方面在
