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1、94_1st_國中基測自然試題教材內容細目檢核表 2005/05/3194年第1次國中基測自然科試題九年一貫課程自然與生活科技學習領域【國中階段】教材內容細目檢核表流水號代 碼教 材 內 容 細 目題號檢核結果備 註 欄【課題壹】自然界的組成與特性主題(一)：地球的環境次主題110 組成地球的物質(岩石、水、大氣)-01.岩石圈、氣圈、水圈001110-4a認識 地球上陸地與海洋的分布情形002110-4b利用模型來認識地球的內部結構23003110-4c知道地球由一層空氣所包圍，這層空氣的溫度隨高度而變化31004110-4d認識地球上的水圈；地下水、河流湖泊與海洋13、22005110-4
2、e知道淡水和海水不同，海水無法直接飲用生物圈006110-4f瞭解地球上生物分布的範圍；並體認地球擁有維繫生物生存的環境因素，以及人類必須珍惜並愛護地球環境的重要性大氣的組成與特性007110-4g瞭解大氣的重要成分與性質(氧氣、氮氣、水氣、二氧化碳等)次主題111 地球和太空-02.地、日、月系統008111-4a利用模型描述地、日、月之間的相對運動，並解釋月相變化、日食、月食的現象33、45009111-4b認識潮汐的現象，並瞭解潮汐發生的原因太陽系與宇宙010111-4c知道重力作用影響太陽系中的每一個成員011111-4d認識太陽系的成員012111-4e知道有些行星和衛星上也有地質與
3、大氣的活動013111-4f瞭解地球是非常獨特的，能孕育生命014111-4g瞭解光年的意義015111-4h知道宇宙中有無數的星系，銀河系只是其中之一，太陽是銀河系裡的一顆恆星主題(二)：地球上的生物次主題120 生命的共同性-03.生物的代謝016120-4a瞭解生物進行代謝作用時，透過酵素把物質分解、合成與轉換19、54生物是由細胞組成的017120-4b瞭解細胞是生命的基本單位及細胞的構造與功能個體的組成層次018120-4c知道生物可分為單細胞生物與多細胞生物；多細胞生物體內，細胞的分工合作，形成組織、器官或系統20、29次主題121 生命的多樣性-04.生物的分類019121-4a
4、知道現行的生物分類系統9、30主題(三)：物質的組成與特性次主題130 物質的構造與功用-05.物質是由粒子所組成020130-4a能能由科學活動(如擴散、切割)知道物質是由粒子所組成021130-4b瞭解擴散現象是粒子由高濃度往低濃度運動的現象022130-4c瞭解在達到平衡時，粒子仍不斷在運動023130-4d知道物體的質量可由其受地心引力的大小來測量原子與分子024130-4e能用簡單模型或符號說明原子與分子二者之間的關係，並舉例說明025130-4f能說明原子與分子的組成與性質不同原子結構026130-4g經由對原子模型(電子、質子、中子)的認識，知道原子的化學性質元素與化合物4802
5、7130-4h瞭解元素與化合物之間的組成關係(如可利用積木堆成不同形狀的類比示例)，進而經由實驗或模型瞭解化學反應(如分解、化合、置換等)以及原子重新排列的概念37028130-4i化合物的鏈結元素符號與化學式029130-4j能瞭解元素符號及簡單化合物的命名原則與方法元素性質的規律性與週期性030130-4k瞭解元素的性質具有規律性，及週期表中同一族元素的性質相近原子量、分子量031130-4l瞭解原子量、分子量的概念，並能做簡單的計算次主題131 物質的形態與性質-06.探討物質性質的改變032131-4a探討物質各具的性質(如熔點、沸點、密度、比熱、導電性、導熱性、延展性等)36、550
6、33131-4b探討物質性質改變的現象，將這些改變分成物理變化或化學變化，並設法應用於日常生活中。034131-4c探討影響物質形態或性質的因素(例如溫度、壓力、濃度等)26、56【課題貳】自然界的作用主題(四)：改變與平衡次主題210 地表與地殼的變動-07.地貌的改變035210-4a瞭解地貌改變的主要原因(如風化、侵蝕、搬運、堆積及一些地質活動)036210-4b認識地球上許多快速變化的作用，如火山爆發和地震037210-4c認識褶皺、斷層等常見的地質構造，試著解釋台灣地區各種地形的成因12板塊構造運動038210-4d知道火山爆發、地震、和山的形成主要是由於板塊構造運動039210-4
7、e認識大陸漂移與板塊構造運動，並介紹其歷史學說次主題211 天氣變化-08.台灣的天氣040211-4a認識氣團(如冷氣團與暖氣團的性質)041211-4b知道高、低氣壓推移流動的性質14042211-4c認識台灣的各種天氣現象（如鋒面、颱風、寒流、和梅雨等）043211-4d觀察冬季和夏季風向、溫度、溼度的變化044211-4e體會季風對台灣氣候的影響2天氣的預報045211-4f知道天氣預報和機率預報的意義，和其中重要的氣象術語046211-4g認識衛星雲圖和天氣圖上與天氣現象有關的符號，如颱風路徑與強度、颱風 移動速度等047211-4h知道紫外線指數的意義和紫外線指數高低對人類的影響次
8、主題212 晝夜與四季-09.地球的自轉與公轉048212-4a觀察地、日模型來體認晝夜是因地球自轉所造成34049212-4b觀察地、日模型，瞭解四季是因地球公轉和地軸傾斜所造成050212-4c知道地球自轉一周為一日，而地球公轉一周為一年次主題213 動物體內的恆定性與調節-10.排泄作用051213-4a瞭解生物排除代謝廢物的方法呼吸運動的調節052213-4b瞭解生物的呼吸作用及知道人類呼吸運動的調節機制血糖的調節053213-4c知道血糖含量變化有一定的範圍及血糖的調節情形46神經系統054213-4d認識神經細胞的形態與功能；並瞭解人類的神經系統及其協調運作情形28內分泌系統055
9、213-4e瞭解人類內分泌系統的構造與功能以及能和神經系統共同協調運作次主題214 溫度與熱量-11.溫度與熱量的關係056214-4a探討溫度與熱量的關係，並定義熱量單位44熱的傳播057214-4b探討熱的傳播方式：傳導、對流與輻射溫度與物質性質的改變058214-4c定性瞭解氣體體積、溫度與壓力的關係059214-4d知道加熱會改變物質形態，發生脹縮、熔化、蒸發、擴散等現象次主題215 運動與力-12.位移、速度與加速度平衡060215-4a察覺力矩會改變物體的旋轉運動061215-4b知道靜止的物體所受合力為零、合力矩為零40062215-4c了解槓桿原理是力矩作用的結果力的作用形式0
10、63215-4d知道若以作用形式分，方可分為接觸力和超距力摩擦力064215-4e探討影響摩擦力的因素16壓力與壓力差065215-4f觀測知道液體壓力及帕斯卡原理066215-4g察覺壓力差能產生流體的運動067215-4h測量知道物體在液體中所受浮力等於排開液體重1、57、58運動068215-4i利用距離、時問及方向，描述物體運動(如自由落體、拋體運動)15069215-4j知道圓周運動是一種加速度運動力與運動量的改變070215-4k探討物體受力時運動量改變的現象52071215-4l知道物體做加速度運動時必受力49次主題216 聲音、光與波動-13.聲音與聽覺072216-4a知道聲
11、音可由音量、音調及音色來描述色光與顏色073216-4b瞭解物體顏色的形成是光選擇性反射的結果4074216-4c覺知陽光經折射後分散成各色光波的傳播075216-4d觀察水面波，描述波動：振動的頻率、波長及波速24076216-4e察覺波遇障礙物發生反射、折射的現象50影與像的形成077216-4f由光的直進傳播了解針孔成像078216-4g探討面鏡、透鏡成像的現象次主題217 能的形態與轉換-14.能有多種的形態079217-4a認識動能、位能、熱能、核能等不同能的形態能的形態可轉換080217-4b知道對物體施力作功即是能量的轉換081217-4c認識化學變化中能量的轉換養分與能量的轉換
12、082217-4d瞭解生物體需要養分維持生命，及生物經由呼吸作用分解養分釋出能量;並 知道動物可經由攝食得到養分，及植物進行光合作用製造有機養分次主題218 化學反應-15.反應式的意義083218-4a能說明化學反應式中各符號的意義084218-4b能運用簡單的化學符號說明化學變化化學反應的變化085218-4c認識實驗中各種不同的變化(三態、沉澱、顏色與溫度的變化)反應速率與催化劑086218-4d能指出影響化學反應快慢的因素，並了解催化劑在化學反應中的功能次主題219 化學平衡-16.化學的平衡與移動087219-4a經由實驗瞭解化學平衡的概念，認識影響化學平衡的因素41平衡係數088219-4b能瞭解化學反應式中各係數之問的關係39質量守恆定律089219-4c瞭解質量守恆定律47主題(五)：交互作用次主題220 全球變遷-17.溫室效應090220-4a知道溫室效應的意義091220-4b嘗試解釋造成溫室效應的原因臭氧092220-4c知道臭氧層的意義093220-4d嘗試解釋造成臭氧層破洞的原因
