《二次根式》堂堂清

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1、5.1二次根式(1)课堂检测题1当x_时有意义;2直接写出下列各式的结果:来源:Zxxk.Com(1)_;(2)_;(3)_;(4)=_;(5)=_;(6) _3下列计算正确的有( ) A、B、 C、D、4下列各式中一定是二次根式的是( )ABCD源5计算下列各式:(1)(2)(3)(4)(5)(6)5.1二次根式(2)课堂检测题1、下列运算正确的是( ) A=-=5-4=1;B=-4(-5)=20 C=+=; D=42、下列化简错误的是( ) A= B=0.10.7=0.07 C= D=1=3、=_; =_。4、=_; =_。 5、=_;化简:=_6、 化简: (1) (2) 5.1二次根式

2、(3)课堂检测题1、二次根式:(1)定义:(2)基本性质: 2、 如果是二次根式,那么应满足的条件是( ) A. B. C. D.且3、下列各式中,是最简二次根式的是( )。(A) (B) (C) (D)4、若,化简 ( ) A. B. C. D.5、计算:= ;= ;=_; =_6、化简(1); (2); (3). (m0) (4) ; (5) (6) 52 二次根式的乘法和除法(1)课堂检测题1、下列各等式成立的是( )A42=8 B54=20 C43=7 D54=202、下列计算正确的是()A BC D3、等式成立的条件是( )A. B. C. D. 4、计算的结果是( )A. B.4

3、D.25、化简=_(x0)= 。6、已知矩形的长为,宽为,则面积为_.7、计算:(1) ; (2); 52 二次根式的乘法和除法(2)课堂检测题-周周清1、计算的结果是( ) A B C D2、在下列各式中,化简正确的是( )A=3 B= C=a2 D =x3、化简的结果是( )A- B- C- D-来源:学.科.网Z4、化简5、要使二次根式有意义,x必须满足()Ax2 Bx2 Cx2 Dx26、下列二次根式中属于最简二次根式的是()A B C D7、下列四个等式:;()2=16;()2=4;. 正确的是( ) A B C D8、把下列二次根式化简 9、计算:(1) (2) (3)5;5.3

4、二次根式的加法和减法(1)课堂检测题1、= ;2、下列二次根式,不能与合并的是( )ABCD3、下列各式计算正确的是( )A. B. C. D.4、如果最简二次根式与能够合并,那么的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.55、计算:(1); (2) (3) (4)(5); (6)5.3 二次根式的加法和减法(2)课堂检测题1、下面计算正确的是( ) A. B. C. D.2、计算: 3、计算: , 4、计算: (1) . (2)(3) +) ;5、先化简,再求值:,其中.6、已知:,分别求下列代数式的值: (1)(2)小结与复习课堂检测题1、若是二次根式,则字母x满足的条件是2、下列计算正确的是()A B C D 3、下列二次根式中属于最简二次根式的是()A B C D4、下列各根式中与能合并的二次根式是()A B C1 D5、下列各式计算正确的是( )A. B. C. D.6、已知最简二次根式与2可以合并,则a的值是7、计算或化简:(1)(2)8、计算:(1)()+ (2)(3)

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