平面美工教案.doc

上传人:工**** 文档编号:551271042 上传时间:2023-09-29 格式:DOC 页数:23 大小:95KB
返回 下载 相关 举报
平面美工教案.doc_第1页
第1页 / 共23页
平面美工教案.doc_第2页
第2页 / 共23页
平面美工教案.doc_第3页
第3页 / 共23页
平面美工教案.doc_第4页
第4页 / 共23页
平面美工教案.doc_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《平面美工教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面美工教案.doc(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、沈阳职业技术学院教案用纸第 1 周 总第 1 次 学时: 4教学班级:08多媒体4班 课程:平面美工 授课教师:杨威 课题:平面设计的概念教学方法: 讲授教学. 图片教具:计算机教学目标:1、让学生对平面设计的概念有个全面的了解和认识 教学重点:平面设计的的概念,平面广告设计的发展教学难点:平面广告设计的发展主要教学内容: 一、什么是平面设计 二、平面设计的的概念三、平面设计的的发展四、软件复习课后回顾:沈阳职业技术学院教案用纸“四个一”环节课程引入:本节将引导学生对平面设计进行初步认识,对其产生兴趣。课程讲授:平面设计初步认识一、什么是平面设计它是用一些符合我们需求的图片及文字,经过艺术创意

2、与技术处理相结合,从而表达出我们所要说明的东西。二、平面设计的的概念l 平面广告设计是一向丰富多彩,涉及多种艺术与科学分类的综合学科。因此对与广告定位和创意构成,媒体的选择,广告的表现、编排和制作等工作环节的理解与训练,就是平面广告设计工作者必须具备的基本知识和基本技能,也是设计出真正具有感染力、说服力的广告作品的必备条件。l 原始符号演变成为文字 最早的是埃及、古希腊、古罗马、中国(春秋战国时期)。 据文史记载,最早的平面广告大约是公元前三千年,在埃及古城底比斯的废墟中发现的莎草纸,写着追捕一名逃亡奴隶,愿悬金质硬币为酬赏。 在古希腊和古罗马,经商者需有标志作广告,如旅店的标志是松果,酒店的

3、标志是常春藤,奶品厂的标志是山羊,面包房的标志是骡子拉磨盘。 中国是世界广告的来源地,历史悠久,在春秋时期就有了它的雏形,韩非子. 难一篇中就有楚人以叫卖声来卖盾与矛的故事。叫卖声是广告最原始、最古老的表现形式,在外储说右上记载了:“宋人沽酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,悬帜甚夜等”,就指公元前上世纪宋国的酒店“幌子”(又名望子)广告,并一直沿用直今。三、平面设计的的发展 随着科学的发展,电脑己进入了美术设计领域,并且产生了电脑创意这一新生的艺术流派,对于它的掌握是每个人比较容易做到的事情。它为我们展示了一种新的、独特的视觉形象。传统的平面设计是部分的,它只会在艺术家的高超本领,资深的经验

4、中,才会表现的淋漓尽致,而电脑创意设计系统软件的出现,使平面设计变的扩大化,简单化。它会使我们每个人都有的幻想,都有过的瞬间即逝的思想中不甚鲜明的片断,靠我们自己去实现创造出来。四、电脑创意设计的优势: 利用它可以完成摄影与绘画的双重效果,而且它提供的是一种可以人机交互的创作的过程。使我们的完成幻想中的世界的再现,不会成为很难。而且它的许许多多的设计手段及特殊功能,为我们在很大程度中都提供了半成品。由于电脑创意融合了人的幻想、电脑科技、美术技巧、教学方法,所以使它又成为了一种新生的职业电脑平面设计。我们身边的街头广告,手里的传单,手提袋,报刊杂志,媒体的宣传,以及我们在就餐时的餐卡、名片,从大

5、到小,从时间到空间,这一新生职业,早已化为一种信息手段充塞了我们的生活。电脑是怎样辅助我们进行平面创意设计的呢?人们开发了许多的应用软件,我们称之为电脑创意系统软件,这些应用软件中集合了我们所要使用的“工具”和“纸”,以及“颜料”等,我们只需将它们掌握,另外电脑应用软件中集成了许多我们许多意想不到的效果,我们可以将它们利用起来丰富我们的创意。电脑创意设计的优越的地方还在于可以随时随地修改;可以使用丰富的颜色,任意调配与使用,不需要我们专门去找;而且速度快,效率高,商业性前卫,更符合人们的生活,文化的需要。小节 本节将引导学生对平面设计进行初步认识,主要讲授平面设计的的概念和发展课后习题:1、整

6、理课堂笔记 下次课间要抽查备 注举例说明沈阳职业技术学院教案用纸第 1 周 总第 2 次 学时: 4教学班级:08多媒体4班 课程:平面美工 授课教师:杨威 课题:平面设计的分类 现代广告的功能和主要特征教学方法: 讲授教学. 图片教具:计算机教学目标:1、让学生对平面设计的概念有个全面的了解和认识 教学重点:平面设计的分类教学难点:平面设计的分类主要教学内容: 一、按广告性质分类 二、按媒介分类:三、现代广告的功能四、主要特征课后回顾:沈阳职业技术学院教案用纸“四个一”环节课程引入:本节将引导学生对平面设计进行分类,对其产生兴趣。课程讲授:平面设计分类一、平面广告的分类: 1、按广告性质分类

7、: 社会性广告(非营利性) 政治广告 公益广告 商业性广告(营利性) 商业广告: 文化娱乐广告 二、按媒介分类: 大众传播类:报纸、杂志。 单纯广告类:招贴、产品宣传册、销售单(POP)、直邮广告等。 户内、户外广告类:灯箱广告、招牌广告、大型广告牌、霓虹灯、装置广告。 交通广告类 网络平面广告。 三、现代广告的功能和主要特征: 1、广告的功能和任务: 平面广告的功能是:有偿地传播信息,包括:商品的信息、服务的信息、思想观念的信息等,而且要通过传播为广告主带来利益。 平面广告的任务是: 促进销售 指导消费 参与市场竞争 推动生产发展 传播先进文化 2、现代广告的主要特征: 创意性特征 艺术性特

8、征 商品性特征 时效性特征 四、广告设计的基本要求 1、简洁易懂:看了就明白。 2、富于创造性和新颖性。 3、要有强烈的视觉效果(对视觉要有一定的冲击力)。 4、对商品的性质,功能要进行准确的表达,真实可信,才能引起消费者的兴趣和信心。 5、表达要适合广告对象。 6、要引起人们的共鸣:着重考虑人们的心理因素,不能只凭主观意图。 7、容易使人记住: 8、宣传内容与表现形式要健康,精神上是积极向上的。小节 本节将引导学生对平面设计分类,主要讲授平面设计的特征课后习题:1、整理课堂笔记 下次课间要抽查备 注举例说明沈阳职业技术学院教案用纸第 2 周 总第 3 次 学时: 4教学班级:08多媒体4班

9、课程:平面美工 授课教师:杨威 课题:平面设计的构成要素教学方法: 讲授教学. 图片教具:计算机教学目标:1、培养学生图形的造型能力和想象能力,创造新视觉图形的能力 教学重点:开启学生思维的想象力,灵活巧妙的运用图形语言准确表达所传达的信息,创造更为优美的平面图形。教学难点:发掘图形中更多的符号特性,更准确的运用符号学原理来进行平面图形设计。内容与形式的表现能谐调统一。主要教学内容:一、 图形二、 图形的类型三、 图形的表现分类四、 文字课后回顾:沈阳职业技术学院教案用纸“四个一”环节课程引入:本节将引导学生对平面广告的构成要素课程讲授:平面广告的构成要素一、图形 图形是平面广告设计中最重要的

10、因素之一,它具有强烈吸引注意的能力。据实验统计,图形与文字同时出现时,图形占78%的注意度,而文字只有22%。广告图形设计的基本原则是力求“简洁”、“明快”。 图形又分为直接图形和间接图形。 一、图形的类型: 1、摄影型 2、绘画型 3、装饰型 4、商标型 二、图形的表现分类: 1、具象图形 2、抽象图形 3、文字图形二、文字 文字是人类相互沟通的重要工具。在现代广告设计领域里,文字扮演着视觉传达灵魂的角色。它由字体设计构成。字体设计是根据广告内容、产品个性进行选择或专门设计的表现字体,也叫美术字。 文字在平面广告中具有传播信息、说服对象、加深记忆等作用。据统计,受众看到过广告后,文字比图形的

11、记忆度高,文字留下的记忆占65%,而图形仅占35%。因此,在平面广告设计中,图形和文字要密切配合,才会事半功倍。通过文字,可将产品名称、标题、广告语、说明文、企业名称、地址、电话等商品信息直接传达给消费者。另外,文字还具有很强的形式美感和表现力,特别是中国汉字本身就有象形性,不同的文体具有不同的形象、情感、气势、意境和艺术魅力,选择得恰当能增强广告的视觉效应它是用一些符合我们需求的图片及文字,经过艺术创意与技术处理相结合,从而表达出我们所要说明的东西。 小节 本节将引导学生对平面广告的构成要素课后习题:1、整理课堂笔记 下次课间要抽查备 注举例说明沈阳职业技术学院教案用纸第 3 周 总第 4

12、次 学时: 4教学班级:08多媒体4班 课程:平面美工 授课教师:杨威 课题:平面广告的创意及表现教学方法: 讲授教学. 图片教具:计算机教学目标: 通过本章节的教学,使同学们掌握广告定位、创意观念,认识当代优秀平面广告创意作品标准,准确掌握创意概念、创意主张和创意思路,活跃创造思维,提高创新意识和视觉创意表现能力。教学重点:怎样进行创意教学难点:平面广告创意的视觉表现形式主要教学内容:一、 广告定位二、 广告创意的含义三、 怎样进行平面广告创意四、 平面广告创意的思维方式课后回顾:沈阳职业技术学院教案用纸“四个一”环节课程引入:平面广告的创意及表现。课程讲授:平面广告的创意及表现第一节、广告

13、定位: 广告定位是指广告在企业的产品价值、服务方式和经营理念的基础上,通过广告创意及宣传手段来寻求企业及产品在大众生活中存在的价值。 广告定位是广告创意的前提,在设计中起着“目标”的作用,只有准确定位,首先弄清楚这个产品要做什么,是给谁用的?从目的出发,才能发挥广告创意的威力。 一、市场定位: 二、产品定位: 1、商品功能的定位:即确定商品功能的特点,使它区别于其它同类商品; 2、商品档次的定位:即确定商品的应有档次,以满足特定消费群的需要; 3、商品价格的定位:即适应目标消费群的购买水平和价格心理。 4、商品接受人群的定位:即根据不同性别、年龄,不同文化背景的消费群,确定相应的设计手段。第二节、广告创意的含义 一、什么是广告创意:广告创意,顾名思义就是在广告设计中使广告达到广告目的的创意性主意(idea),是设计广告的点子。训练的是如何提高企业产品和服务信息的能力。 创意就是营造意境、创造意念。创意是广告的灵魂,是使广告事半功倍的捷径。 广告大师大卫奥格威明确指出;“要吸引消费者的注意力,同时让他们来买你的商品,非要有好的点子不可,除非你的广告有很好的点子,不然就像被黑夜吞噬的船只”。这里所说的“点子”就是指“创意”。 二、平面广告为什么要创意: 创意的作用: 1、意有助于广告告知效果的提高,吸引消

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号