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1、 _- _ 和什力克乡中学 三 年级 汉语 考试质量分析 学生人数28 参加人数28 优秀学生人数 4 优秀率14.29 及格率 65.45 平均分 75 质量分析一、这次四年级二班汉语考试学生考不好的主要原因如下：1） 我主要注重给学生讲授课本上的内容，忽视课外知识的学习。2） 学生主要失分的地方就是选择正确的词语，原因就是我在讲课的过程中没有太注重形近字的区分和主要语法点。3） 因为忽视了多让学生认读和掌握词语，所以学生填写词语的拼音和组词问题上失分。4） 句子方面，教师忽视在课堂上多读句子、多练习，所以用指定的词语完成句子、连词成句的问题上也失分。5） 教师没有帮助学生提高写作的能力，所
2、以学生在看图写话和写文章部分也失分。6） 学生对词语和句型的了解不深。7） 忽视了学生操作能力，学生做阅读部分的时候也考的不太好。二、努力方向1）花大力气抓好卷面书写。2）基础知识要落实，比如字词，文言文实词、语法等，该记住的东西一定要记牢。3）学习中要重理解和思考。课内阅读等，都暴露出了并没有真正理解的问题。4）增加集体阅读课，读时文美文和赏析佳作，坚持摘抄和练笔，作文要尝试自评自改。一定加强语言的积累，加强思想的积累。从作文看，选材立意没有新意和深度，语言难以出彩。有些同学课外阅读，时间较多却收效甚微，文章没有好好读。5）总结以上的经验，不仅讲授书面知识还给学生讲授课外知识。结束语言环境不良的薄弱点，抓紧学生的课余时间，努力提高学生的读、写、听、说的能力。 目标 及格率70 平均分80%
