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1、部编二年级语文上册句子专项一、句子手拉手。二、读一读下面的句子；照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下；有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的；五光十色；美丽极了。公园里的花都开了；有桃花、杏花、迎春花；_。下课了；同学们在操场的上活动；_；丰富多彩；热闹极了。三、照样子；写句子。（1）小军是我的好朋友是_。（2）今天的值日生是他。_是_。（3）刘爽是我的好朋友。_四、看标点符号写句子。（1）叶子上的虫还用治？ （2）有几个虫子怕什么！_。_。（3）自己的事情还要妈妈去做？_。五、填上合适的词语；完成句子。（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子_地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我_地走在回家
2、的路上。六、加标点符号。我做完作业了（ ）今天的天气真好啊（ ）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）七、照样子填空1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我_？你_？你_？2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把_。我们_吧。我们_吧。八、我会造句子1.用下面的词语造句子（1）她是一个可爱的小姑娘。可爱的：_（2）他高兴地叫了起来。高兴地：_（3）小河上有座石桥。有：_（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”说：_（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地： _。（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地： _（8）小丽已经把
3、作业做完了。已经：_。（9）孩子如果已经长大；就得告别妈妈。如果：_。（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：_。2. 照样子；写完整的句子。例：活（快活）鱼儿在水里快活地游来游去。容（容易）_。读（朗读）_。路（公路）_。九、写比喻句。例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。_像_。_像_。_像_。十、把“把字句”改成“被字句”；或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。_被_被_（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。_把_ _把_十一、按课文内容填空。1.请你写出四个描写秋天的词。（ ）（ ）（ ）（ ）2.黄山的奇石有（ ）（ ）（ ）
4、。3.蒲公英靠（ ）传播种子；苍耳靠（ ）传播种子；豌豆靠（ ）传播种子。4.从前；有个人种了（ ）葫芦；（ ）葫芦藤上（ ）绿叶；开出了几朵（ ）的小花。5.太阳一晒；我就变成（ ）；升到空中；连成一片；人们叫我（ ）。碰到冷风；就变成水珠落下来；人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来；人们叫我（ ）。到了冬天；我又变成（ ）飘下来；人们叫我（ ）。6.平常我在（ ）里睡觉。在小溪里散步；在（ ）里奔跑；在（ ）里跳舞；（ ）；（ ）。 7.有时候我很（ ）；有时候我很（ ）。我做过许多好事；灌溉田地；（ ）；（ ）人们工作。我也做过许多坏事；淹没庄稼；冲毁房屋；给人们带来（ ）。页码 / 总页数
