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1、校园安全主题活动方案优选5篇 校园安全主题活动方案一 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。 二、活动主题 长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。 三、活动内容 构建校园安全物质文化 从优化校区规划与建设入手，严格按照农村普通中小学建设标准和汶川地震后重建学校规划建筑设计导则规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三同时”审查
2、，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。 “三达标”即：校舍建筑安全达标无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙；有符合卫生安全要求的食堂和厕所；有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务室，按规定配备卫生室。 校园设施设备安全达标有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。 校园周边安全环境达标临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园
3、周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。 “三落实”即：校园安全管理人员落实学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。 校园安全宣传阵地落实有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。 校园安全教育教材落实校校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义、有知识检测和考核。 创建校园安全制度文化 结合学校实
4、际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规；通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平；通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。 1、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。 2、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安
5、全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。 校园安全主题活动方案二 为进一步加强学校公共安全教育，培养学生的公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，贯彻落实教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要和省、市、县教育局关于认真组织学习中小学公共安全教育指导纲要等文件精神，结合学校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把学校公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，
6、遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应付的习惯。把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。 二、成立实施中小学公共安全教育指导纲要领导小组 三、主要内容 组织初一级部的学生学习纲要内容 1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。 指导学生了解社会安全类的突发事故的危险和危害，其次让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。根据学生的心理特点，教会低年级学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。 指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会低年级学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的
7、预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害 指导学生学习道路交通法的相关内容，学会了解出行时道路交通安全常识。让学生初步识别各种危险标志和日常用品的安全使用方法。教会学生使用电梯、索道、游乐设施等各种设备的安全意识。现场模拟在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，现场学会正确使用和拨打11、119、12电话。 通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害，以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。 3、预防和应付影响学生安全的其他事件 教育同学之间、和老师友好相处，不打架，初步形成避免在活动中、游戏中造成误伤的意识
8、，学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。 组织初二级部的学生学习纲要内容 1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故 认识社会安全类的突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范，学会应付对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。认识社会上出现的敲诈、恐吓、性侵害的属于犯罪行为，并提高自我防范意识。 教会加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。张贴宣传画，让学生更深刻了解常见病和传
9、染病的危害，传播途径和预防措施。通过课堂教育，了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。 2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害 培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。提高自我保护意识，避免溺水事件的发生。教会学生现场模拟烫烧伤、动物咬伤、异物进行管等意外伤害的基本常识和方法。 通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害，以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。 通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。 3、预防和应付网络、信息安全事故和应对影响学生安全其他事件 初步认识网络资源的积极意义和了解
10、网络不良信息的危害。教会学生合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。并教会学生控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。 通过课堂，形成和解同学之间纠纷的意识，教会学生在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。 初三级部的学生学习纲要内容： 1、预防和应对社会安全类事故或事件。 增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。 不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。 理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。 学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。 2、预防和应对公共卫生事故。 了解重大传染病和食
11、物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。 了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。 了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。 学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 了解和分析影响生命与健康的可能因素。 3、预防和应对意外伤害事故。 增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。 正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。 了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 4、预防和应对网络、信息安全事
12、故。 自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。 合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。 5、预防和应对自然灾害。 学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。 6、预防和应对影响学生安全的其他事件。 了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。 学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。 学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线 四
13、、活动安排 结合本校实际情况，创造性地、积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动。 1、在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。 2、利用各种方式方法，比如班队会，全校大会、升旗仪式、专题讲座、广播、墙报等，帮助学生系统掌握公共安全知识。 3、要通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富的校园文化活动等途径开展安全教育。 4、要与各职能部门密切联系，开展形式多样的安全教育，确保在规定时限内完成纲要中规定的安全教育内容。 开展法制教育活动 1、邀请法治副校长作遵纪守法报告会。 2、召开家长会，请家长配合学校认真落实“安全责任状”的内容，签定安全责任书 开展创建文明学校活
14、动。 1、加大师德师风建设力度，杜绝体罚和变相体罚学生，继续开展师德师风建设活动。 2、深入开展争创文明班级、先进班级、优秀班级；争当全面发展标兵、文明学生活动。 根据实施过程中遇到的情况，对照文件要求，及时查找不足，及时弥补实施过程中的问题，认真总结经验，使安全教育工作取得更好的成效。 校园安全主题活动方案三 一、活动主题 加强疏散演练，确保学生平安。 二、活动重点 以提高我校中小学生安全防范意识，增强学生应对突发意外事故的能力为着力点，针对近两年中小学生事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点，采取安全教育，与现场疏散演练相结合的方式，做到重点突出，目的明确，扎实有效。 三、
15、活动安排 准备部署。结合我校实际，精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料，为活动顺利开展作好前期准备。 组织实施。在3月29日前后，结合学校实际情况，开展系列中小学生安全教育活动。落实“六个一”的要求。即：校门口醒目处悬挂一幅宣传标语；举行一次以“安全教育日”为主题的国旗下的讲话；举办一场安全知识教育讨论；出一期墙报；写一封致学生家长的信；组织一次安全疏散演练。 总结讲评。学校上交“安全教育日”工作总结及照片，及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。 工作要求 要提高认识，加强领导。“全国中小学生安全教育日”，是教育部统一部署开展的一项重点工作，对于促进安全工
