《康裕幼儿园第二学期小小班备课第六周.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《康裕幼儿园第二学期小小班备课第六周.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、康裕 幼儿园教学活动备课 3月 19 日 第 六 周 星期一 小小班活动内容蒙氏数学：肉骨头活动内容分享：吃苹果执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标1、引导幼儿对的感知2以内的数量。2、通过活动发展幼儿的思维能力、理解能力和动手操作能力。3、学习手口一致地点数并说出总数。活 动 目 标1、了解事物按顺序发生的特点。2、知道吃东西前先清洗，养成好习惯。教学 具 准 备故事挂图肉骨头，两根肉骨头的卡片，一件衣服的卡片，1、2的点卡；两个玩具、两个杯子；两个笔教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：一、 导入活动：1、 教师出示故事挂图肉骨头，讲故事并引导幼儿回答问题。 “爸爸、妈
2、妈给汪汪买了什么？”“妈妈买了几件衣服？”“爸爸买了几根肉骨头？”二、 集体活动：1、 教师引导幼儿结识1的数量，与相应数量的点卡进行配对。2、 教师引导幼儿结识2的数量，与相应数量的点卡进行配对。三、 操作活动。 教师引导幼儿将1、2的点卡与风筝卡片配对。活动过程：一、 讨论导入：你们吃过什么水果？是如何吃的，味道如何？二、观测图画，看一看，说一说：1、观测封面：老师：“小朋友，你们看到了什么？能给老师指一指吗？除了妈妈和弟弟，你们还看到了什么？垃圾桶在哪儿呢？谁来指给大家看看。”预测下页内容：接下来会发生什么事情？2、观测第一页：你们看到了谁？请你说说他们在干什么？预测下页内容：接下来会发
3、生什么事情？ 3、观测第2页：妈妈在干什么？弟弟呢？请你指一指。请小朋友模仿妈妈洗苹果的动作。预测下页内容：接下来会发生什么事情？4、观测第3页：你们看到了什么？苹果变成如何的。预测下页内容：哪块苹果是弟弟吃的。 5、观测第4页：你们看到了什么？他们的表情是如何的。预测下页内容：接下来发生什么事情？ 6、观测第5页：妈妈和宝宝在做什么？请你模仿宝宝吃苹果的动作。预测下页内容：接下来发生什么事情？ 7、观测第6页：你们看到了什么？妈妈为什么竖起大拇指？ 8、请幼儿给故事起名字。三、游戏活动：我是一个大苹果。户外活动内容小熊过桥负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习在高20-30cm，宽20-15
4、的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 3月 19日 第 六 周 星期 一 小小 班活动内容英语：生活活动指导及离园情况：不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。一日活动反思及小结： 上完吃苹果，对语言课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在
5、教学中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼知道吃东西前先清洗，养成好习惯； 2、学会垃圾不能乱扔的卫生习惯； 3、个别幼儿会使用动词“拿”、“洗”、“切”、“分”； 4、幼儿能理解“半个”和“一个”的差别。 5、课堂气氛良好，幼儿能积极预测下页内容，希望下一堂课继续。户外活动内容玩绳球负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 3月20日 第 六周 星期 二 小小 班活动内容识字：医生活动内容分享吃苹果执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标结
6、识字宝宝活 动 目 标1、了解事物按顺序发生的特点。2、知道吃东西前先清洗，养成好习惯。教学 具 准 备图片，字卡图片教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：1、 教师请幼儿说说假如生病了要找谁。2、 2、教师出示图片，请幼儿在图片中找出医生的图片。3、教师引导幼儿观测医生的服装和用品 。4、教师出示字卡教读字宝宝：医生。活动过程：一、故事回忆： 老师和孩子一起翻阅大书，回忆故事情节。二、 领读文字：1、 老师示范读一遍文字。2、 请幼儿伸出小手指，跟着老师一起划读（点读）。3、 请个别幼儿到大书前示范朗读。四、 自由翻阅。 把小书发给幼儿，让幼儿自由翻阅。户外活动内容打妖怪负责教师
7、陈翠云活动目的、过程及规则练习用沙包投向移动的目的，发展幼儿的投准能力。2-3名幼儿扮演妖怪，站在起跑线外，其余幼儿扮猎人，每人拿两个沙包均匀站成一排，游戏开始，妖怪用纸板保护头部，猎人用沙包击打妖怪。 康裕 幼儿园教学活动备课 3月20日 第六周 星期二 小小 班活动内容英语生活活动指导及离园情况：不能随便走出幼儿园门口，教育幼儿没有大人陪同的情况下，不能自己一个人乱跑执 教 者活 动目 标 良好行为习惯及安全教育：保护书籍，不要乱撕乱扔书籍，不要拿笔乱画书本。教学 具 准 备活动过程： 。个别教育情况不是自己的东西不能拿，当自己想玩时要征求别人的批准。一日活动反思及小结： 上完医生，对识字
8、课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼儿能找出医生的图片并说出医生的工作。2、幼儿能大声跟读字宝宝。 3、课堂气氛良好，希望下一堂课继续。户外活动内容 摘桃子负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则学习向前翻滚，左右翻滚，练习攀爬的技能，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 3月 21日 第六周 星期 三 小小 班活动内容美术手册：桃花开了活动内容分享：吃苹果执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标1、培养幼儿的观测能力。2、发挥幼儿的想象力和创作思维。活 动 目 标1、了解事物按顺序发生的特点。2、知道
9、吃东西前先清洗，养成好习惯。教学 具 准 备美术册，蜡笔，美术练习册教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：1、 教师请幼儿说说桃花是如何的。2、 教师出示图片，请幼儿找出桃花树。3、 教师示范如何点画桃花。4、 幼儿动手绘画。活动过程：一、 故事回忆。二、 愉悦回忆：请幼儿一起把书翻到某一页，和幼儿共同反复图画阅读过程中曾经模仿过的动作，动作做完后，请幼儿用手指划着此页的文字一起朗读。三、 延伸操作：带领幼儿进行一些与故事相关的体育活动。户外活动内容插彩旗负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习手脚着地屈膝攀爬，学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈，发展幼儿臀部力量及动作的协调性。
10、康裕 幼儿园教学活动备课 3月21日 第六 周 星期 三 小小班活动内容英语生活活动指导及离园情况：台风暴雨时要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大树下，最佳就是留在家里，关好门窗。执 教 者活 动目 标。 良好行为习惯及安全教育：不要随便到池塘湖边玩耍，要去也要有大人的陪同才干去。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况小朋友晚上不能太晚睡，早上不能赖床，要做个爱学习，爱劳动的好孩子。一日活动反思及小结： 上完桃花开了，对美术课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以讨论的形式进入主题，在教学中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼儿看示范画说出桃花是如何的。2、幼儿能认真观看老师用棉签示范作画。
11、2、 课堂气氛良好，但动手能力较弱。户外活动内容两人三足负责教 师陈翠云活动目的、过程及规则培养幼儿动作协调，发展奔跑能力，体验合作游戏的快乐，绑好双方的腿，分组，听口令从起跑线开始，最快一组为胜。领导审批康裕 幼儿园教学活动备课 3 月22日 第六周 星期 四 小小 班活动内容蒙氏数学：肉骨头活动内容活动手册谢谢你帮忙执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动目 标1、引导幼儿对的感知2以内的数量。2、通过活动发展幼儿的思维能力、理解能力和动手操作能力。3、学习手口一致地点数并说出总数。活 动 目 标1、感谢帮助我们的人。2、培养乐于助人的精神。教学 具 准 备故事挂图肉骨头，两根肉骨头的卡片，
12、一件衣服的卡片，1、2的点卡；两个玩具、两个杯子；两个笔教学 具 准 备活动手册，蜡笔活动过程：一、导入活动：教师出示故事挂图肉骨头，讲故事并引导幼儿回答问题。 “爸爸、妈妈给汪汪买了什么？”“妈妈买了几件衣服？”“爸爸买了几根肉骨头？”二、集体活动：1、 教师引导幼儿结识1的数量，与相应数量的点卡进行配对。2、 教师引导幼儿结识2的数量，与相应数量的点卡进行配对。三、操作活动。 教师引导幼儿将1、2的点卡与风筝卡片配对。活动过程：1、 教师与幼儿讨论在平常生活中有谁曾经帮助过自己。2、 教师出示图片，请幼儿说说图片中有哪些人曾帮助过你。是如何帮助你的。3、 请幼儿说说自己是否曾经帮助过别人，
13、假如做个说说自己的感受。4、 发活动手册做练习。户外活动内容扔沙包负责教师陈翠云活动目的、过程及规则幼儿分两组，每组两名幼儿面对面扔沙包，其余站成一横排，游戏开始互相扔沙包，其余幼儿在中间闪躲，被沙包扔中的换扔沙包。 康裕 幼儿园教学活动备课 3月22日 第六周 星期 四 小小 班活动内容英语生活活动指导及离园情况：自己的事情自己做，放学了要把自己的东西收拾好，自己的书包自己拿。执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：锋利锋利的东西不能碰，不能拿刀子剪刀之类的东西，否则很容易会发生危险。教学 具 准 备活动过程：个别教育情况大胆敢于表现自己，培养幼儿的自信心，多与朋友老师聊天。一日活动反思及小结： 上完肉骨头，对数学课有了深一步的结识。在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，1、幼儿能对的感知2以内的数量。2、个别幼儿能手口一致地点数并说出总数。2、 课堂气氛良好，希望下一堂课继续。户外活动内容石头
