幼儿园小班科学教案小蚂蚁过河沉与浮

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幼儿园小班科学教案小蚂蚁过河（沉与浮) 幼儿园小班上学期科学教案小蚂蚁过河(沉与浮） 活动目标: 初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。 .体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。 3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。 活动准备： 1.雪花片,石头，海绵,点心盘(幼儿操作材料)。 .木制积木,记录纸人手一份,蚂蚁过河图片。活动过程:一、导入 师:今天天气真好,小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀(蚂蚁) 师:小蚂蚁爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去,（教案出自:屈老师教案网)可是面前出现了一条小河，请小朋友帮蚂蚁想办法过河幼:造一座桥 二、 认识沉与浮现象。 1教师做沉浮实验。 师:瞧,这些材料谁能帮蚂蚁过河呀 2.巩固幼儿对沉浮现象的认识 师:我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。 三、 幼儿操作,并记录操作结果。 教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。) 集体纠正。1