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1、环六步教学法一年级数学下册教案总 复 习 （六） 一（1）班 数学教师 宋新凤 教学内容：一年级下册第八单元找规律单元复习教学目标：1、使学生通过观察、推理等活动、发现图形和数字的变化规律 2、培养学生初步的观察、推理能力3、能在合作中逐渐形成评价与反思的意识4、培养学生发现和欣赏数学美的意识教学过程： 一、导入新课 同学们你们找到了这么多的规律：有图形的、音乐动作的、这些都是我们学习过的。二、引导探究，寻找规律复习简单图形颜色规律 课件播放： 那咱们就出发吧！ 师：小小怪下士首先要考考大家：请圈出合适的图形，由开心超人和咱们来打败它，有信心吗？（有）那请看仔细了：师：请看好这些水果是怎么排列
2、的？1个苹果1个梨、那梨过了是什么了？生：是苹果，所以应该圈苹果。师：这些图形是怎么排列的？生：2黄色的个三角形1个粉色的椭圆形、那2个黄色的三角形过了是1个粉色的椭圆形生：所以应该圈粉色的椭圆形师：这些是什么图形？（立体图形）它们有什么规律？生：1个绿色的圆柱、1个蓝色的正方体、2个绿色的圆柱、1个蓝色的正方体、3个绿色的圆柱、1个蓝色的正方体、接下来应该是绿色的圆柱了，而且应该是4个，因为前面都是1个圆柱、2个圆柱、3个圆柱、所以后面就是4个圆柱、每次增加了1个。师：同学们回答的真好！小小怪被打败了。画一画：师：小小怪变身，你们会说不成得动作画一画，这关由甜心超人带领咱们一起闯关有信心吗？
3、那请看仔细了！接着画，你会吗？ 1、师：这些图形是怎么排列的？接着后面3个空格应该怎么画了？ 生：2个圆形后面画1个三角形，再接着画2个圆形。 2、师：这些图形是怎么排列的？生：3个五角星1面旗帜、3个五角星1面旗帜、所以后面接着画3个五角星。 3、师：这图形是怎么排列的？ 生：1正白三角形1个倒斜纹三角形、这样排列的，所以后面接着画白正三角形和1个倒斜纹三角形。小结：同学们真棒！小小怪下士已经彻底失败了，大大怪将军将来和咱们挑战，你们害怕吗？（不怕）那就继续闯关吧！（2）复习简单的图形数字变化规律三、自主发展、运用规律师：同学没你们表现简直是太棒了！开心宝贝们非常感谢你们，把大大怪将军给打败了，现在星星球总算太平了，但是开心宝贝们还是不放心，想请咱们再帮忙给他们设计一件又美丽又有规律图案的防护衣，你们愿意吗？你打算怎么设计？生讨论方法：可以一小格一种颜色涂，也可以一大格一种颜色涂，只要有规律，就可以!那就用你们学具袋中的水彩笔把答题卡中的图案有规律的涂上颜色。看谁设计的最漂亮。（生在音乐中完成图案）师巡回指导，画完后指几名经典的设计图案全班展示，并请他们介绍自己是怎么设计的。四、全课总结：今天我们和开心宝贝们一起复习了找规律，我们会在音乐中、图形中、数字中找规律了，而且还会自己创造规律，真是棒极了！你们学的开心吗？（开心）希望同学们在今后的学习中也能开心学习认真上课。
