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1、Word格式、可编辑排版我读书我快乐的六年级演讲稿精选17篇 我读书我欢乐的六班级演讲稿精选17篇 我读书我欢乐的六班级演讲稿 篇1 书是精神的食粮，读书就是吃掉这些食粮。读书得到的欢乐，可以让我们遗忘一切忧愁。 记得有一次，妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿，我心里很兴奋，把自己所在房间里，对着枕头一顿暴打，来发泄生气。过了一会儿，气消了一点，顺手拿了一本?小屁孩日记?读起来。这里面的故事精彩极了，仿佛就在身边。渐渐的，我理解了妈妈，就把妈妈吵我的事抛到了九霄云外。 读书不仅给我带来了欢乐，使我遗忘了苦恼，还丰富了我的生活。 小时候我喜欢同妈妈讲故事：?木偶奇遇记?渔夫的故事?后来妈妈因为工作
2、忙，有时候没时间给我讲故事，就给我买了几本漫画书。我看漫画书始终看到学校一班级。自从上了学校，学会了拼音，我就开头看带拼音的书，遇到不会的字就拼出来。后来，我家那几本书已不能满意我，于是妈妈就不断地给我买书。到了学校三，四班级，我已经识了很多字，而那些故事书已经不合适我了，于是我和妈妈一起去书店买了?长袜子皮皮?八十天环游地球?我特别喜欢。中午吃完饭就看，晚上写完作业也看，经常遗忘时间。 上一学期，妈妈给自己买了一本厚厚的书，里面有很多描写动物的故事，我很想看，但妈妈不让，因为那本书是盗版的字很小，妈妈可怕把我的眼睛看坏。在我的一再要求下，妈妈中与让我看了，只不过一天只能看几页。看几页我当然不
3、满意，于是我就躲在被窝里看，虽然长期看有些眼花，但我很满意。两个星期后，我最终读完了那本书。 同学们，让我们喜欢读书吧，让我们一起从书中获得更多的学问，享受读书的欢乐吧！ 我读书我欢乐的六班级演讲稿 篇2 读书是一件欢乐的事情。我们难过、生气、无聊的时候，捧上一本自己宠爱的书，在故事和文字中玩耍放松一下，心情变得开心起来。假设把同样的书和电影给我选择，我敢确定地告知你，我还是会去看一本书，不会去看电影的。因为我在看书的时候，里面的人物和风景是什么样的，我不知道，但我可以自由地想象，进步我的想象力。这就是书的魅力。 我喜欢看闲书。闲书要比看正书好玩多了，内容也丰富多了。我看闲书，能看到忘了时间，
4、忘了世界。书看得投入的时候，是最怕被打搅的。假设在我看书时，有人叫我接 ，我一概装作没听见。 我也喜欢看新书。每当拿到一本新书，我都会拼了小命地去看。只要教师或者有同学一推举好书，我就会缠着妈妈在当当网上购置。这次买了一本?小时候?，等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时，我快乐得一蹦三丈高。白天，除了上学、弹琴、吃饭，其他时间都在看这本书，甚至到了晚上熄灯睡觉时，我闷在被子里，开着手电筒，像小偷一样地看，当看到好玩的地方，想笑也憋着，怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿，我才从被子里钻了出来，不是因为我太困了，而是因为我快中暑了，闷得快断气了。 记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑
5、。我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：你好了没有啊！都一个小时了，你要憋死我啊！“我捏着发麻的双脚，捧着书渐渐地从厕所困难地挪了出来。 我读书我欢乐的六班级演讲稿 篇3 高尔基说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯。人的大脑就好比一部机器，只有学问才能为这部机器供给永不枯竭的能量和动力，而要想把学问学好，读书是必不行少的途径之一。 这几天来，我阅读了大量的书籍，比方说，?中外探险故事?表达了古今中外很多真实而又惊心动魄的探险故事，探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神，鼓励着我面对困难时迎难而上的士气；?十万个为什么?可以为我们在生活中遇到的一些不解
6、之处供给准确的答案；而?宇宙的神秘?那么向我们展现了一个个的科学奇观，还有那至今难以解答的宇宙之秘 在我看过的这些书里，最令我爱不释手的一本书就是?伊索寓言?。什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，以比方性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，经常带有挖苦或劝诫的性质。在寓言故事里，表现最多的还是劳动人民安康、朴实的思想以及生活的阅历和才智。?伊索寓言?正是这样的一本书，里面中的故事虽然都很短小，构造也比拟简洁，但形象鲜亮、生动，寓言自然、深入。?伊索寓言?中除少数寓言以人为主要角色外，绝大局部是动物寓言，通过把动物拟人化来表达的某种思想，告知我们深入的道理。如在?狼和小羊?的故事中，狼想吃
7、掉小羊，却用公正和道义来掩盖自己的暴行，向我们揭露了狼凶残、丑恶的本质；?狼和狗?这那么小故事，那么用人们所熟识的两种动物之间的一段布满人性的对话，赞扬了人们对自由拘谨的生活的追求和憧憬。 在我的成长过程中，书成了我的知心伴侣，它不仅帮我开阔了视野，增长了学问，更重要的是，它使我在读书的过程中找到了读书的乐趣。 书，伴我成长！ 我读书我欢乐的六班级演讲稿 篇4 播放歌曲?读书郎? 甲：尊敬的教师们 乙：友爱的同学们, 合：大家好!红领巾播送又和大家见面啦! 乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩? 甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光芒? 乙：
8、怎样才能进步生命的质量，让生命增值呢? 甲：那就是读书，读书给了我们学问，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力气。 乙：本期红领巾播送的主题就是?我读书，我欢乐?。 甲：首先进入校内新闻直通车：请听XX年XX班为大家播报?最是书香能致远? 伴着花香、书香和明媚的春光，文钟一小又迎来了一年一度的读书日。4月23日下午2时许，以主题书香润泽童年，阅读丰富人生的师生诵读活动在五、六班级气概恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。五、六班级的同学用富有情感的语言、敏捷多样的形式，诵读了岳飞的?满江红?、?小重山?、苏轼的?水调歌头?、?念奴娇赤壁怀古?，李煜的?虞美人?等近二十首宋词，再现了古代词人愤懑别愁、国仇家
9、恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深入的印象。三、四班级用精致绝伦的讲解词做引子，朗读了描写春天的诗、友人送别的诗，毛泽东的诗词等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。一、二班级的?弟子规?诵读更是别具一格，指导教师根据同学年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上同学声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。最终，全体教师精神饱满地朗读了诗歌?我有一个强大的祖国?，教师们深情的朗读配以激扬的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。信任我校会以此活动为契机，连续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯! 乙：接下来由XX年XX班为大家介绍读书节的由来：
10、 1995年11月15日，结合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为世界读书日，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆贺标志-一本翻开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是出名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位出名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。 世界读书日的目的是鼓舞人们尤其是年轻人觉察读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的宏大奉献表示感谢和敬重。 虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢送和响应：丹麦的哥本哈根进展朗读马拉松竞赛;加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;1996年开头，美国将每年四月定为全国诗月;英国政府承受了世界图书日的建议，另选定了庆
11、贺日期 甲：读书能带给我们无穷无尽的欢乐，今日的好书推举由XX年XX班的为大家推举几本合适于我们各个班级段来阅读的经典著作，盼望大家能在课余时间找来读一读。 乙;接下来我们给大家带来一首好听的歌曲，由南唐李煜所作?虞美人?改编成的歌曲?几多愁? 甲：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有肯定的收获。下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。 一是多翻法。鲁迅先生曾说过：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。此法可以防止受某些坏书的哄骗，还有开阔视野、增长学问等好处。 二是设问法。这就是大体上理解一下书的构造和内容，然后合上这书，先
12、自己想想。一边漫步，一边自问自答：是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。 三是五到法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。心到是指集中精力，全神贯注;口到指开口读书，读出声音来;眼到指认真扫瞄，目光专注;手到指边读边做笔记;脑到指读书时要擅长动脑勤思索，多分析。 四是跳读法。读书遇到难点，当然应当经过钻研弄懂它。但是遇到临时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为假设是遇到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了。 五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。 六是重读法。这是说读过的书，隔
13、些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。 甲：下面请欣赏由唐诗?游子吟?创编成的歌曲?游子吟? 乙：时间过得真快，这期的红领巾播送站又要和大家说再见了。 甲：是呀!信任不久，咱们学校也会在教师和同学的共同努力下，携手营造出一个书香校内，一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和教师们一起成长。 甲：我是播音员 乙：我是播音员 合：我们下期节目再见。 我读书我欢乐的六班级演讲稿 篇5 说到读书的乐趣，我信任有许多人是迷茫的。起初我也是一脸迷茫，不明白到什么才是读书的乐趣。之后，我将读书与生活联络起来，就多一些想法。 近期，我在网上看到了一篇关于童年的文章。在看文章前，先以“童年为主题去
14、联想我自我的童年。我小时候喜欢看动画片，我信任大家都有看过。那你们是怎样对待那些人物说的话呢?一开头因为我不识字，所以我是去听他的声音，之后我随着声音看字幕上的字，于是学了许多字。平常看了一些文章，我的想法也变得更加丰富了。之后，我看完了这篇文章，我觉察的童年和我的童年大有不一样，我的童年和的童年这就构成了一个比拟，这就让我读起来感到兴趣多了。我觉得我们还可以用逆向思维，不必需偏要在读整本书中查找乐趣，也可以根据自我的爱好，在书本上查找想学习的资料。每读完了一本书，要多想想，要有自我的感受。假设自我对这本书有什么看法之后，再读同类型的书就会更加有爱好。 老子说过“千里之行始于足下。从一本到十本
15、，从十本到一百本，让我们日积月累，做一个爱读书的人。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。要趁着此刻的年少好好读书，不然白了头懊悔也就来不及了。 我读书我欢乐的六班级演讲稿 篇6 放音乐(morning) 合：各位教师、同学们，大家好! 女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾播送站!这星期的播送由我们503班主持，我是主持人(曾艳婷 )，我是主持人(范传李 )。 男：(曾艳婷 )，你能背上几句有关读书的名言吗? 女：那太简洁了，听好了： 1、书是人类进步的阶梯! 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路! 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 男：你还挺不错啊! 女：当然啦! 男：咱们言归正传吧! 女：本期红领巾播送站的主题是:我读书，我欢乐。今日我们为大家支配的栏目有： 佳作赏析、
