幼儿园大班教案详案《认识少数民族》.doc

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1、教学资料参考范本幼儿园大班教案详案认识少数民族 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_【活动背景】结合主题活动“小小升旗手”,孩子们在老师地指引下热烈地交流、讨论着有关祖国的话题。他们在收集有关祖国的图片、照片等资料的过程中,了解到我国是个人口众多、地域广阔的多民族国家,有着丰富的物产和优秀的文化。在探索中尤其对多姿多彩的少数民族服饰及他们的生活习惯、风俗民情产生了浓厚的兴趣。感受了解不同地区、不同风格的少数民族已成为必要,为此,我生成了认识少数民族这一综合课。【活动目标】1、让幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰,初步了解他们的生活习惯和风俗习惯。2、会运用多种方式收集各民族民俗风情的图像资料,有

2、学习和表现不同风格歌舞的兴趣和能力。3、在主动探索中知道祖国是个地域广阔的多民族国家,萌发对自己祖国的美好情感,为自己是中国人感到骄傲。【活动准备】知识经验准备:收集有关少数民族服饰、生活习惯及风俗习惯的图片及资料。物质准备:(1)Flash课件认识少数民族(2)录音机、*舞、蒙古舞磁带重点:认识维吾尔族、蒙古族的服饰及他们的生活习惯和风俗习惯。难点:如何区分不同的少数民族。【活动过程】一、随音乐跳舞入场,引题。1、今天这么多客人老师来做客,有什么感觉?2、让我们一起跳个舞吧!3、谁知道刚才跳的是哪个少数民族的舞?二、了解、认识少数民族(一)*维吾尔族1、地理位置2、服饰特点3、特产4、生活习

3、惯、风俗习惯小结:维吾尔族主要集中在*地区。维吾尔族人都喜欢戴一顶四棱小花帽,男的穿对襟长袍,女的穿宽袖连衣长裙,外穿黑色对襟背心,梳很多小辫。他们喜欢唱歌、跳舞,弹冬不拉,还喜欢吃烤羊肉,手抓饭。他们的特产有哈密瓜、葡萄。(二)蒙古族1、地理位置2、服饰特点3、特产4、生活习惯、风俗民情小结:蒙古族人主要集中在区。喜欢扎头进巾,系腰带,穿斜襟的衣服,穿皮靴。他们住的是圆形蒙古包。喜欢喝奶茶、红茶,吃牛肉羊肉,拉马头琴。他们喜欢的运动是摔交、赛马、射箭。主要生活习惯是在草原上放牧。三、表演蒙古舞蒙古族是个好客的民族。他们能歌善舞,喜欢用跳舞的方式去迎接客人的到来。小朋友想不想用这种方式来欢迎一下我们的客人老师呢?页码 / 总页数

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