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课题：小鹿的减法备课人：戴敏 班级：二一班课型： 自主合作+展示课 好习惯我养成：大方展示 静心倾听 学习目标：1、认读二类字，会写一类字。2、扩展词语,积累词汇.3、正确流利读课文，大致了解课文内容。时间预设：自主、合作20分钟、 展示15分钟、 检测5分钟、学习过程：一、我会预习生字1、 我在文中画出带有生字的词语和认为难读的词语。2、 我能大声的把二类字读三遍，组一个词，再和同桌互读。3、 一类字我能做到：正确书写，组词造句，偏旁部首。4、 说一说你是怎么记住这个字的。（你能用加一加，减一减、换偏旁的方法记住它吗？）二、我会预习课文1、我自己大声把课文读二遍。（吐字清晰，声音洪亮。）2、课文共有（ ）个自然段，我能在书中标出来。3、课文内容我理解。这篇课文主要写了（ ）和（ ） 的故事。（ ） 想（ ），（ ）想（ ）。结果（ ）。三、精彩展示1、二类字的认读和组词。2、一类字的书写和讲解。3、对课文的理解。四、达标测验我会照样子写一写例：小鹿累的浑身汗淋淋的。小明累的（ ）。小刚跑的（ ）。妈妈笑的（ ）。
