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1、小河与青草-羊教案教学设计第二课时文章:本文章的主要内容是关于小河与青草-羊教案教学设计第二课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学内容13、小河与青草拟 2 课时累 计第96 课时第 2 课时教学目标1、正确、有感情地朗读和背诵课文。2、理解课文内容，知道与人和睦相处的重要性，激发学生保护环境的强烈愿望。相互依存、相互帮助。重点难点重点：正确、有感情地朗读和背诵课文。难点：知道与人和睦相处的重要性，激发学生保护环境的强烈愿望。教学简要过程及重、难点的突破一、 复习检查。二、 精读训练1、 学习第二、三自然段。（1）、教师配乐朗读第二自然段。（2）自由读，想想小草对小河说这句话时该是什麽语气。（
2、3）指导学生用真诚、赞美的语气朗读第二自然段。（4）齐读第二自然段。听到小草的赞美，小河骄傲了吗？（1） 指名读第三自然段。（2） 为什麽小河没骄傲？（3） “要不，我早就变成浑浊的泥水了。”是什麽意思？（4） 现场演示，让学生理解“浑浊”。（5） 指导朗读。2、 学习第四、五自然段。（1） 这里的“要不”又是什麽意思？（2） 指导学生用感谢的语气朗读第五自然段。实施修改意见天天练：我来露一手分角色朗读课文小河与青草可以在小组里讨论。精搜彩集创信意息精彩创意： 听到小草的赞美，小河骄傲了吗？（6） 指名读第三自然段。（7） 为什麽小河没骄傲？（8） “要不，我早就变成浑浊的泥水了。”是什麽意思？/article/（9） 现场演示，让学生理解“浑浊”。（10）指导朗读。实施修改意见作实业践设活计动必做：1、 正确、流利的朗读和背诵课文。2、 会默本课生字组成的词语。选做：搜集有关环保的资料向大家介绍。实施修改意见教学札记内容概括：这篇介绍了关于小河与青草,小河与青草-羊教案教学设计第二课时，希望对你有帮助！第 页
