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1、黄沙淘尽始得金 立意高远著华章-中考作文立意训练教学目标：1、使学生明确什么是“立意”。2、使学生明白立意于作文的重要性。3、通过方法指导及相关训练探讨作文立意的方法，并运用于今后的写作中。教学重难点：通过方法指导及相关训练教会学生立意，并且能够有创意的立意是本节课的重难点。教学用具：多媒体课件。教学时数：一课时。教学步骤：一、复习导入，确定内容：古人云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。面对一个作文题目，每一个人都会有不同的下笔之法。然而，作文之道，立意为先。“意犹帅也”，作文要用“意”来统帅全文。一个好的立意让人眼前一亮，一个失败的立意犹如“乌合之众”，写来往往溃不成文。因此一篇好的文章
2、应有高深的立意。二、解说立意，理解概念立意，就是确立文章的主题思想、弄清通过所写的内容表达什么样的观点，达到怎样的目的。三、纸上谈兵，阐述原则根据本人近几年对中考满分作文的研究发现，要做到立意高远，要遵循以下几个原则：（一） 立意要健康 健康是指文章的主题要符合生活发展的客观规律，符合国家的政治原则，体现出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色、没有低级趣味等等。比如有同学写洪灾后，上面运来的救灾物资，放在乡政府大院里，晚上被人偷走了，我们家没有偷到东西，感到很遗憾。这种立意就体现了作者认识能力的低下。再比如，某同学写成长的烦恼，文章大量笔墨都是列举成长中的课业负担，心理压力大等烦恼。结尾
3、笔锋一转：没有汗水哪来收获，没有烦恼哪来喜悦？学问是苦根上结出的甜果，让我们乐于吃苦，乐于承担烦恼，因为烦恼是成长的必经之路。就这样，在作者的驾驭下，一片立意健康的文章就诞生了。（二） 立意要集中 所谓集中就是说一篇文章只有一个主题。文章是用来交流思想、观点和主张的，因此必须只有一个中心意思，以表达作者的观点、看法或主张，告诉读者写作意图和主旨。若多个中心，文章必然紊乱，读者便摸不着头脑，不知作者在说什么。如写作金钱与幸福可选择“有钱未必幸福”或“无钱也快乐” 其中一种观点表达才会清晰，论述更加深刻，反之，观点太多，表述不清，影响主题的表达。（三） 立意要新颖 所谓新颖，就是立意要跳出陈旧的框
4、框，“言人之所欲言”，“言人之所未言”。 1立意新颖，要尽量避“俗”。你看，一写蜡烛，老师像蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己；一写蜜蜂，劳动人民像蜜蜂，得到的少，付出的多；一写荷花，就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这些几乎成了通用公式。而立意要真的有新意，就务必避俗避熟。 2立意新颖，要尽量求“异”。求异思维无疑是一种可贵的思维品质，它常常开出特别艳丽的花朵。比如：根据“知足者常乐”翻出“不知足者常乐”，根据“不必班门弄斧”翻出“弄斧需到班门”，还有根据“近墨者黑”翻出“近墨者未必黑”等等，都是求异思维的奇葩。 3立意新颖，要尽量变“角”。变角就是变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新。比
5、如一学生写小妹，我们回家吧一文巧用变形思考，把大陆和台湾拟人化为兄妹，祖国拟为妈妈，以充满童真与亲情的如泣如诉的语言，诉说对妹妹湾儿的思念，呼唤妹妹回家，情真意切，感人肺腑。有力地表达“台湾是中国不可分割的一部分”这一严肃主题及两岸之间血浓于水的骨肉亲情。其立意角度让人拍案叫绝。（四） 立意要深刻 所谓深刻，就是要透过现象看本质，挖掘其中深广意蕴，以增加文章的穿透力和厚重感。 1立意深刻，要会点化。这种点化常用于文末以“卒章显志”，从而将文章的立意推向一个新的高度。朱德的回忆我的母亲的结尾把对母亲的爱推广到对党、对祖国、对人民的爱，情感顿然升华；比如，某同学写成长的烦恼，文章大量笔墨都是列举成
6、长中的课业负担，心理压力大等烦恼。这些大家都能做到，其可喜之处就是结尾的点化：没有汗水哪来收获，没有烦恼哪来喜悦？学问是苦根上结出的甜果，让我们乐于吃苦，乐于承担烦恼，因为烦恼是成长的必经之路。就这样，在作者的驾驭下，立意不仅健康而且深刻。 2立意深刻，要会暗示。暗示就是言在此而意在彼，作者往往是“明修栈道，暗渡陈仓”，那些以物喻人、托物寓意的文章多用此法。如有个同学写心中的小船，明写的是家中的渔船，暗示的却是可敬的父亲。父亲就是那条船，承载着生活的艰辛，承载着一家人的理想。由此可见，成功运用“暗示”，往往能够是文章“一石二鸟”，拓宽或加深文章的意蕴。 3立意深刻，要会整合。整合就是将诸多零散
7、的、平面化的内容进行巧妙的组接和拼装，或在点上加深，或在面上加宽，使文章在厚重的容量中显示出深广内涵。初三的“光盘”A面初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。 初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。初三就是早自习时迷迷糊糊晚休息时朦朦胧胧。初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽 初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。初三就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨。初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。B面初三就是匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马。初三就是
8、一朵邂逅在青春街口的绚丽彩云。 初三就是一抹蓬蓬勃勃流泻生机张扬希望的新绿。 初三就是一片让三月雨霏洗得湿漉漉的花瓣。 初三就是一只让五月阳光凝住了翅膀的快乐小鸟。初三就是一阵被九月秋色涂亮双眸的季风。 初三就是一束被腊月雪花擦红的俏丽的寒梅。 初三就是一点花雨一般的五彩缤纷的通灵音符。初三就是一首清纯浪漫的抒情的散文诗章。 初三就是一篇含蓄隽永的玫瑰色的美丽童话。此文作者将初三学生的生活巧妙地浓缩在一张“光盘”之中，选取A面“初三生活的紧张与无奈”与B面“初三生活的浪漫清纯，初三学子的青春活力”的两面加以整合，真实再现初三生活的酸甜苦辣及清纯活力，读来如春风拂面，立意清新深刻。 四、掌握理论
9、，实地操练 实训材料： 美不美，家乡水！亲不亲，故乡情！家乡的山水滋养了我们，家乡的亲人哺育了我们，家乡的文化熏陶了我们，家乡，在我们身上刻下深深的印记。新中国成立了60周年，改革开放取得了巨大的成就，家乡与祖国同进步同发展，面貌发生了翻天覆地的变化。同学们，请根据我们刚才学习的理论，自己实地训练，然后互相交流，相互比较。 五、实例对比，寻找缺差 例文： 稻草家族上法庭法庭今天审理了一桩特殊的案件，原告方稻草向法庭提交诉状，告蜂窝煤、液化气、电等。“我要告蜂窝煤，几十年前，在人们家中我是多么受人敬仰，多么受人尊重，自从你出现后，我的地位是一落千丈，人们烧茶、烧水都不找我了。”稻草伤心地说。提及
10、当年，稻草的心情异常激动，拍着自己的胸脯说道：“想当年，哪家要没我，日子可没法过了！” 蜂窝煤委屈的辩护道：“你怪我，我怪谁？现如今，我的地位也在逐渐降低，很快我也将不复存在于人们的生活中。要说当年，我的地位也高得很哩！做饭、烧水、冬天取暖人们哪一样能离开我？” 于是，稻草又将矛头指导向液化气：“还有你！虽然蜂窝煤在人们生活中占据了一定的位置，但我还有一大席地位，可你的出现，我的地位又降低了，人们炒菜都用你，觉得用起来既方便实惠，又清洁卫生。”稻草气愤地说。 液化气满头雾水，不知道稻草为什么告他：“还说呢！最起码你们还在人们生活中扮演过重要角色，也长久地陪伴了人们，可我却短命的很哦！现在人们正
11、在逐渐抛弃我，因为人们都用上电了！你看人们家中，什么电饭锅、电水壶、电磁炉、电火锅一切用电的炊具是一应俱全。唉！我和你们一样就快要失去地位了！”液化气顿时充满了怒气。 这时的稻草便把所有的怨气都对准了电：“在你没出现以前，我们在人们的生活中是多么的重要！人们一刻也离不开我们。你倒好，一出现，就出尽了风头，人们不仅用你烧水做饭，还用起了电视机、电冰箱，洗衣机、空调而我们已经从人们的厨房里消失了。这全都怪你！呜呜”稻草说着，不禁悲从中来，忍不住嚎啕大哭，蜂窝煤和液化气也神情沮丧。 “各位仁兄，不要难过，请听我说一句。”电一边作揖一边谦恭地说：“我虽然在表面取代了你们，但永远也不会被我取代。稻草，你
12、可以回归土壤，做地里的肥料，而这可是农民求之不得的呀！以前没有蜂窝煤、液化气和我，人们不得不忍痛拿你们作生活燃料，不仅利用率低，还使空气质量变差，我想你也不想背这黑锅。煤和液化气，你们还可以进行加工，成为新的能源，也可以转化成我。而我，也和你们一样，是时代发展的产物，我们四个的故事，不正反映了人民的生活质量在不断提高吗？我们应该感到高兴才对呀！”电越说越激动。 稻草、蜂窝煤和液化气听了，都高兴起来，纷纷说：“对呀！对呀！” 最后，法庭宣布：被告无罪！在一个发展的时代，每样东西都有可能被淘汰，因为社会在进步！从本案中，我们看到短短几十年时间，祖国发生了巨大变化，从人们生活燃料的变化就可见一斑。我
13、们共同祝愿我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上！点评： 看完这篇作文，我不禁止眼前一亮，小作者的独特新颖的构思令我拍案叫绝！首先，作者选取的是与人们关系最为密切的生活燃料。的确，生活燃料的变化是我们有目共睹的，小作者真是个生活的有心人。其次，用拟人手法，让稻草在法庭上告蜂窝煤、液化气、电，告它们霸占了自己的地位，中间还穿插着蜂窝煤、液化气的自我辩护，写得妙趣横生。另外，在对话描写中不仅表现了人们生活燃料的变化，还突出了家用电器的普及，这又使文章的主题得以拓展。总之，这确是一篇不可多得的好习作。六、对比交流，学习提升 师生交流互动，寻找闪光点七、课堂小结，知识巩固作文要做到深刻立意的方法是很多的，本
14、节课我们重点介绍了立意遵循的四大原则。希望同学们通过今天的学习，在审题立意方面取得更大进步。宋代著名理学家朱熹在观书有感中写道：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这两句诗告诉我们一个道理：要想写好作文，尤其是创新作文，平时的积累非常重要，写作技法技巧也必须多多掌握。请大家在今后的学习中，做一个生活的有心人，不仅要多看，更要多思，多角度的看问题能使你的作文立意更胜一筹。八、拓展延伸，举一反三布置作业：发自心底的呼唤最让人感动。我们呼唤理解，呼唤沟通；我们呼唤绿色，呼唤和平。因为多了我们的呼唤，这个世界才越来越像一个大家庭。请在“呼唤”前加上适当的词，如“呼唤和平”“书包的呼唤”等，然后以此为题，写一篇不少于600字的文章。
