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1、1在我市物理实验操作考试中，考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”，记录了甲、乙同学的操作过程(如下表)，他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤，并说明失分原因。甲同学乙同学实验步骤1调节杠杆在水平位置平衡如图a所示2在带有滑道的杠杆两端挂上钩码后，杠杆的状态如图b所示。调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡3记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB1调节杠杆在如图c所在的位置保持静止状态2在带有滑道的杠杆两端挂上钩码，并调节钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，如图d所示3记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB实验装置甲同学：错误步骤_(填序号)；失分原因_乙同学：错误步
2、骤_ (填序号)；失分原因_2图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若 动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N。 6、如图14所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_(选填“变大”、“变小”或“不变”).8、如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是 ( ) AABC是一个省力杠杆BD处刀刃较薄，可以增大压力C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D指甲刀只有两个杠杆
3、，一个省力杠杆，一个费力杠杆 7图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 图3A撬 棒C核桃夹B羊角锤D食品夹9、如图16所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。图17O（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这
4、样得出的结论是否合理？；为什么？。图16OBA（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。10、在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A一个定滑轮 B一个动滑轮C杠杆 D斜面11、如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是 A以B为支点的费力杠杆 B以B为支点的省力杠杆 C以A为支点的费力杠杆 D以A为支点的省力杠杆12.刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡
5、了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图11所示）。胡萝卜重，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)14、如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有_个，此装置(填“能”或“不能”)改变动力的方向。15、如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g10N/kg）图151、滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提
6、高5m，所用的拉力是600N。求：（1）该重物受到的重力； （2）工人通过滑轮组所做的有用功；（3）工人做的总功； （4）滑轮组的机械效率。13某桥梁施工队用如图13所示的滑轮组打捞沉在水底的工件。已知工件的体积是0.16m3，密度是3.5103kg/m3，滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，人在绳子的自由端施加的拉力F1700N。（不考虑摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：（1）工件的质量是多少？工件浸没在水中时，受到的浮力是多少？（2）滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，机械效率是多大？（3）工件从水里升到水面上的过程中，滑轮组的机械效率将如何变化，并分析原因3、如图14所示，物体A
7、的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小； （2）拉力F的大小； （3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功。图144.如图所示，斜面长S=10m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B运动过程中物体克服摩擦力 做了100J的功求： (1)运动过程中克服物体的重力做的功； (2)斜面的机械效率； (3)推力F的大小5、 (8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和
8、动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?7、某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。图7F2F18、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图7所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2。下列
9、关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）AF1 F2，1 =2 BF1 F2，1 2CF1 F2，1 =2 DF1 29、在我国古代书籍墨经中，对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的 应用。如图所示是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用中不正确的解释是 （ ）A.向井内放送水桶时，人对配重(石块)做功，使配重的重力势能增大B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C.往上提水时，配重(石块)帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力10、在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物
10、体匀速上升，下面说法正确的是（ ）A.滑轮组的机械效率是83.3 B.滑轮组的机械效率是66.7C.绳端移动速度与物体上升速度相同 D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍11、如右图所示，用一个重为9N的动滑轮来提或物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率（ ）A一定等于85%B一定大于85% C一定小于85%D以上情况都有可能13、如图2所示图片，在这些图片反映的物理过程中，机械能增大的是（ ）大飞机水平匀速直线飞行 同步卫星绕地飞行 飞船返回舱进入大气层 长征火箭点火升空A B C D 14在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释
11、放，撞击同一木块（如图所示），下列说法中正确的是（ ）A这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系B该实验说明物体的动能大小与高度有关21世纪教育网C若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动D铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小20如图8-9所示，作出力F的力臂。图8-10是斜拉旅行箱的简化模型。画出它的动力臂L和阻力臂L，现将一石磙推上台阶，请你在图8-11上画出最小力的示意图。用图8-12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线。 30用如图5所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为多少;若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是多少J.1
