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1、高二数学随机抽样复习题(有答案)随机抽样最大优点是在根据样本资料推论总体时，可用概率的方式客观地测量推论值的可靠程度，从而使这种推论建立在科学的基础上。以下是查字典数学网为大家整理的高二数学随机抽样复习题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典数学网一直陪伴您。1.抽签中确保样本代表性的关键是 ( )A.制签 B.搅拌均匀 C.逐一抽取 D.抽取不放回2.已知总容量为106,若用随机数表法抽取一个容量为10的样本.下面对总体的编号正确的 是 ( )A. 1,2,106 B. 0,1,105 C.00,01,105 D. 000,001,1053.某单位有老年人28人，中年人54人，青年人
2、81人，为了调查他们的身体状况，从中抽取容量容量为36的样本，最合适的抽取样本的方法是 ( )A 简单随机抽样 B 系统抽样 C 分层抽样 D先从老年人中剔除1人，再用分层抽样4.某工厂生产的产品,用速度恒定的传送带将产品送入包装车间之前,质检员每隔3分钟从传送带上是特定位置取一件产品进行检测,这种抽样方法是 ( ).A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.其它抽样方法5.有50件产品，编号从1至50，现从中抽取5件检验，用系统抽样的方法确定所抽取的编号可能是 ( )A 8,18,28,38,48 B 5,10,15,20,25 C 5, 8,31,36,41 D 2,14,26,3
3、8,506.为了调查某产品的销售情况,销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况, 若用系统抽样法,则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为 ( )A . 3,2 B. 2,3 C. 2,30 D. 30,27.从2019名学生中选取50名组成参观团，现采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从 2019人中剔除4人，剩下的2019人再按系统抽样的方法进行，则每个人选到的机会( )A 不全相等 B 均不相等 C 都相等 D 无法确定8.为了解1200名学生对学校教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔k为 ( )A.40 B.30 C.20 D.129.
4、某厂生产A、B、C三种型号的产品，产品数量之比为2:3:5，现用分层抽样的方法抽取一个样本容量为m的样本，样本中A型号的产品有16件，那么m的值是 ( )A 60 B 80 C 100 D 16010.我校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为 ( )A.45,75,15 B. 45,45,45 C.30,90,15 D. 45,60,3011.采用系统抽样从含2019个个体的总体(编号为0000-2019)抽取一个容量为100的样本，若在第一段用随机抽样得到的起始个体
5、编号为0013，则前6个入样编号是_.12.某社区有500个家庭，其中高收入家庭125户，中等收入家庭280户、低收入家庭95户，为了调查社会购买力的某项指标，要从中抽取1个容量为100户的样本，记做;某校高一年级有12名女排运动员，要从中选出3人调查学习负担情况，记做.则完成上述2项调查应采用的抽样方法是_.13.某文艺晚会由乐队18人，歌舞队12人，曲艺队6人组成，需要从这些人中抽取一个容量为n的样本.如果采用系统抽样法和分层抽样法来抽取，都不用剔除个体;如果容量增加一个，则在采用系统抽样时，需要剔除一个个体，则样本容量n=_.“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中
6、“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。最后，希望小编整理的高二数学随机抽样复习题对您有所帮助，祝同学们学习进步。第 页
